Infos-Bocages
Déjà la rentrée!
Thème de cette année : la littérature jeunesse
Horaire de l’école
Préscolaire
Avant-midi :
8h05 à 10h32
Après-midi :
12h52 à 15h17
Primaire
Avant-midi :
8h05 à 11h30
Après-midi :
12h52 à 15h17
Récréations (primaire)
10h10 à 10h30
13h57 à 14h17
Édition du mois d’octobre
Octobre 2026
Chers parents,
Voici l’Infos-Bocages du mois d’octobre. Cette revue a pour objectif de vous transmettre les principales informations importantes ainsi que les événements à ne pas manquer à l’école Les Bocages.
C’est avec beaucoup d’enthousiasme que nous avons accueilli, il y a déjà plus d’un mois, nos élèves pour cette nouvelle année scolaire 2026-2027 qui a débuté le 31 août dernier. Toute l’équipe de l’école Les Bocages était heureuse de retrouver les élèves et leurs parents après de belles vacances. Nous tenons tout particulièrement à vous remercier pour votre précieuse et habituelle collaboration lors de cette journée riche en émotions.
Les 27 août et 10 septembre derniers ont eu lieu les rencontres de parents avec les enseignants et les éducateurs de vos enfants. Ces moments d’échange sont toujours très appréciés et nous sommes heureux de pouvoir vous accueillir et vous rencontrer.
Au cours de la semaine du 12 octobre, vous recevrez, par l’entremise de Mozaïk-Portail Parents et de l’application Clic école, la première communication de l’enseignant de votre enfant. Nous souhaitons rappeler l’importance de votre collaboration et de cette belle complicité entre l’école et la famille afin de favoriser la persévérance et la réussite de nos élèves, qui nous sont très chers.
Le mois d’octobre se terminera sur une touche festive avec la célébration de l’Halloween, le vendredi 30 octobre prochain. Les enfants pourront arriver déguisés dès le matin et des activités spéciales sont prévues.
Nous vous souhaitons un agréable début d’automne et nous vous remercions de prendre le temps de nous lire chaque mois.
La direction et son équipe
INFOS-BOCAGES OCTOBRE 2026
Si vous ne trouvez pas de réponse à vos questions dans ce message, il vous suffit de nous écrire (bocages@cssdd.gouv.qc.ca) ou de nous téléphoner (418 877-8003) car nous avons à coeur que cette année scolaire soit source de grandes et de belles réussites pour nos élèves.
Bonne lecture
Sophie Frigon, directrice
sophie.frigon@cssdd.gouv.qc.ca
CALENDRIER SCOLAIRE ET JOURNÉES PÉDAGOGIQUES FLOTTANTES
Le calendrier scolaire officiel du Centre de services des Découvreurs est disponible au lien suivant :
Nous vous demandons de le consulter lorsque vous planifiez des visites chez le médecin ou le dentiste. Cette planification permettra d’éviter des absences susceptibles de perturber les apprentissages de vos enfants.
Le calendrier scolaire de cette année prévoit deux journées pédagogiques flottantes qui auront lieu le
DÉCLARATION DES ABSENCES: MALADIES À DÉCLARATION OBLIGATOIRE ET MALADIES INFECTIEUSES
Certaines maladies infectieuses doivent être signalées aux autorités de santé publique afin de prévenir leur propagation. En milieu scolaire, le signalement rapide des absences et des maladies contribue à repérer les situations nécessitant un suivi particulier.
Nous vous rappelons donc l’importance d’aviser la secrétaire de l’école dès que votre enfant est absent, en précisant la raison de son absence lorsque celle-ci est liée à une infection contagieuse (par exemple gastro, streptocoque, conjonctivite, poux, oxyures, etc.)
Votre collaboration est essentielle pour nous aider à maintenir un milieu scolaire sain et sécuritaire pour tous les élèves et les membres du personnel. Merci de votre précieuse collaboration!
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BULLETINS ET RENCONTRES DE PARENTS
Il y a trois étapes pour les élèves du préscolaire à la 5e année. S.v.p. bien noter les modalités de communication suivantes :
Moments pour les rencontres de parents individuelles:
Il y a deux étapes pour les élèves de 6e année en anglais intensif. S.v.p. bien noter les modalités de communication suivantes :
Moment pour les rencontres de parents individuelles:
1re rencontre pour tous : 19 et 20 novembre 2026
Le bulletin de votre enfant sera disponible via l’application Clic école à moins que vous nous signifiez que vous en voulez une copie papier qui sera alors déposée dans le sac à dos de votre enfant.
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Plan de lutte contre la violence et l’intimidation
Modalités pour cette nouvelle année scolaire
L’élaboration du plan de lutte contre la violence et l’intimidation est une démarche qui fait partie d’un ensemble d’actions mises en place par l’établissement pour assurer un climat sain et sécuritaire. La prévention de la violence et de l’intimidation nécessite des actions en tout temps, qui passent notamment par une application constante et cohérente des règles de conduite et des mesures de sécurité approuvées par le conseil d’établissement.
Pour consulter le plan de lutte: Plan de lutte contre la violence et l'intimidation 26-27
PROCÉDURE D’EXAMEN DES PLAINTES
Au début de chaque année, les élèves et leurs parents doivent être informés de la procédure d’examen des plaintes. La procédure à ce sujet se retrouve sur le site Internet de l’école, sous l’onglet « Espace Parents» : «Traitement des plaintes ». Voici le lien.
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INFOS-BOCAGES OCTOBRE 2026
Fondation de l’école
⭐ À VENIR
🍭 22 octobre : Disco-bonbons�Musique, plaisir et bonbons seront au rendez-vous pour une soirée festive réservée aux élèves de la 3e à la 6e année. 🎶🍬
Bûches de Noël�Dès le mois d’octobre, vous pourrez commander vos bûches de Noël et contribuer directement aux projets qui font une différence dans le quotidien de nos élèves.
Restez à l’affût : d’autres belles initiatives s’en viennent! 👀✨
⭐ KERMESSE DE LA RENTRÉE : UNE ANNÉE RECORD!
Quelle belle façon de commencer l’année! Grâce à votre participation, votre enthousiasme et votre générosité, la Kermesse de la rentrée a connu un succès exceptionnel.
Un immense merci à tous les parents qui ont pris part à l’événement! Un remerciement tout particulier au gagnant du moitié-moitié, qui a généreusement choisi de remettre sa part du tirage à la Fondation. ✨
Et ce n’est que le début! Merci de contribuer à faire de cette année une année mémorable pour nos élèves. 💙
⭐ 2025-2026 : PLUS DE 30 000 $ POUR NOS JEUNES - GRÂCE À VOUS !
Nous sommes fiers de vous annoncer que vous avez permis d’investir plus de 30 000 $ directement dans la vie scolaire de nos enfants pour l’année 2025-2026.
Grâce à votre participation et à votre soutien à la Fondation, plusieurs projets éducatifs, sportifs, culturels et communautaires ont pu voir le jour ou être bonifiés. Parmi ceux-ci:
• L'aménagement de la cour extérieure et du lieu de rassemblement;� • Le projet Frigo-partage culinaire;� • Le projet CAFE favorisant l'apprentissage par les livres et les jeux spécialisés;� • Le projet Les belles dames, permettant aux élèves de découvrir le cycle de vie du papillon;� • Le renouvellement d'équipements sportifs;� • Une sortie au Salon du livre;� • L'ajout de tableaux verticaux favorisant l'apprentissage collaboratif.
Suivez nous sur
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Et derrière chacun de ces projets, il y a votre implication.
Chaque achat, chaque participation à une activité de financement et chaque geste de soutien contribue à offrir à vos enfants des expériences plus riches, stimulantes et mémorables.
🤝 ASSEMBLÉE GÉNÉRALE ANNUELLE
Merci aux parents qui ont participé à l’assemblée générale annuelle du 28 septembre dernier. Nous sommes heureux de vous présenter les membres du conseil d’administration 2026-2027 : Anne-Marie, Christine, Laurie, Marie-Kristine, Marie-Pier, Patrick, Sacha, Sophie, Stéphanie, Vanessa et Vincent.
Un merci tout spécial à Karine et Daphné, qui nous quittent après plusieurs années d’implication. Merci pour votre temps, votre énergie et votre précieux engagement auprès de la Fondation!
Parce que les plus beaux projets sont ceux que l’on construit ensemble, nous sommes aussi toujours à la recherche de parents bénévoles pour nous donner un coup de main lors d’activités ponctuelles. Pas besoin de s’engager pour toute l’année : quelques heures de votre temps peuvent contribuer à créer des moments qui feront une différence pour nos élèves. Écrivez nous : fondationbocages@gmail.com
Merci à tous ceux et celles qui s’impliquent, de près ou de loin, dans la vie de l’École Les Bocages.
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Sécurité routière : soyez vigilants !
Informations importantes
Comme chaque année, nous vous demandons de ne pas utiliser l’espace réservé aux autobus (en jaune) ainsi que le stationnement du personnel de l’école (en vert) quand vous venez reconduire vos enfants le matin et le midi. Il est interdit de circuler dans le débarcadère des autobus entre 7h45 et 8h10 et entre 15h00 et 15h35. Si vous utilisez l’entrée des autobus avant 7h45 ou après 16h45, il est uniquement permis de se stationner à droite afin de garder un corridor à gauche pour circuler. Nous allons émettre des rappels et comme l’an dernier, des entraves seront installées pour vous conscientiser à utiliser le débarcadère des autobus aux moments permis et de façon sécuritaire. Nous sollicitions votre collaboration pour respecter ces règles de sécurité importantes.
Nous vous demandons, pour la sécurité de vos enfants, de reconduire ceux-ci au Centre socio- récréatif situé à l’arrière de l’école comme indiqué sur le plan ci-dessous (flèche bleue). Par mesure de sécurité, nous vous demandons de garder votre droite. Vos enfants pourront prendre le trottoir et rejoindre la cour d’école (flèches magenta). Sachez que des surveillants sont sur la cour à compter de 7h55. Nous savons que d’aller reconduire votre enfant au Centre socio-récréatif est plus long, surtout à l’heure de pointe le matin, mais il faut penser à la sécurité des enfants avant tout.
École
ZONE réservée aux autobus TOUTE LA JOURNÉE (7h45 à 15h45)
Centre
socio-récréatif
Débarcadère pour vos enfants
Stationnement réservé au personnel
Rappel pour l’entrée du matin: les enfants qui ne fréquent pas le service de garde le matin doivent arriver à partir de 8h00. À cette heure, c’est le début de la surveillance dans les cours.
Communication avec l’école
Il vous est possible de communiquer avec l’école pendant la journée. Cependant, pour des rencontres avec le personnel, nous vous demandons de prendre un rendez-vous par courriel (voir la liste à la fin de cette édition) ou en téléphonant au secrétariat (418 877-8003 poste 1).
Service de garde : à savoir!
Comment venir chercher son enfant et repas du midi
Notre service de garde ouvre à 7h15 pour se terminer à 18h00. Vous pouvez consulter le tableau à l’entrée de l’école pour voir où se situe le groupe de votre enfant. Ensuite, vous devez aller chercher votre enfant directement dans son groupe.
Vous devez aussi savoir que nous demandons à nos parents de fournir un repas froid ou dans un récipient isotherme (thermos) car les éducatrices n'utilisent plus les micro-ondes. La raison de cette mesure est de donner un meilleur service aux enfants le midi. Il est important de noter que le service de traiteur est maintenu le Croquignolet. Tous les détails sur leur offre de service se trouvent sur leur site Internet.
Parents bénévoles
pour la Fondation, la bibliothèque, nos sorties ou nos événements
En plus des comités officiels, l’école bénéficie de la présence de nombreux parents et grands-parents bénévoles qui apportent leur aide aux enfants et au personnel de l’école. Vous pouvez contacter l’école, Mme Claudine Polisois pour la bibliothèque, la Fondation de l’école ou directement à l’enseignant de votre enfant si vous désirez vous impliquer.
claudine.polisois@cssdd.gouv.qc.ca
fondationbocages@gmail.com
Un énorme MERCI au nom des enfants et du personnel. Votre contribution est essentielle pour maintenir certains services en place à l’école (Fondation, temps à la bibliothèque, sortie à la patinoire pour les petits, etc.).
INFOS-BOCAGES OCTOBRE 2026
Vous pouvez nous contacter au:
sdg.bocages@cssdd.gouv.qc.ca
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Code de vie-école
2026-2027
Chers parents,
Le présent document explique notre code de vie. Veuillez le conserver à titre d’aide-mémoire et remettre le contrat signé au titulaire de votre enfant au plus tard le 11 septembre 2026.
MANQUEMENTS MINEURS |
Règle 1: Je respecte les autres et mon environnement |
➔ Je respecte tous les adultes de l’école. ➔ Je respecte mes pairs. ➔ Je respecte les règlements de la cour et des jeux extérieurs. ➔ J’évite d’encourager mes pairs à ne pas respecter les règles de vie de l’école. ➔ J’évite de provoquer l’autre pour le faire réagir. ➔ Je garde mon environnement propre (pupitre, locaux, corridor, cour, toilettes). ➔ Je prends soin du matériel prêté. ➔ Je ne mâche pas de gomme. ➔ Je fais preuve de politesse et j’évite d’argumenter. |
Règle 2: J’adopte un comportement sécuritaire |
➔ Je respecte les règlements de fonctionnement sur la cour d’école. ➔ Je me déplace en marchant calmement en tout temps dans l’école. ➔ Je ne lance aucun objet (cailloux, balles de neige, copeaux de bois, etc.). |
Règle 3: Je remplis mon rôle d’élève avec engagement en assumant mes responsabilités |
➔ Je suis au bon endroit au bon moment. ➔ Aux entrées, je me dirige vers ma classe calmement ou en silence (selon les règles de chaque îlot). ➔ Je collabore et je me mets à la tâche de façon efficace. ➔ J’ai tout le matériel nécessaire. ➔ Je remets mes travaux à temps (selon les règles de chaque classe). |
Règle 4: J’ai une tenue vestimentaire conforme à la politique de l’école |
➔ Je respecte le code vestimentaire adopté par l’école. |
Lorsqu’un élève ne respecte pas l’une de ces règles, un manquement sera remis à l’enfant. Voici la démarche appliquée :
Manquements 1-2 : Intervention de premier niveau et parents avisés de la nature du manquement.
Manquement 3 : Intervention par le technicien en éducation spécialisé (TES) et parents avisés.
Manquement 4 : Intervention de deuxième niveau par le TES et parents avisés.
Manquement 5 : Référence direction, parents avisée et plan d’action, au besoin.
Manquement 6 : Rencontre de l’équipe-école avec les parents de l’élève.
Au 3e cycle (5e et 6e année) :
Après trois manquements mineurs, l’élève devra se présenter à une retenue. Après chaque retenue, le nombre de manquements nécessaires sera revu à la baisse.
* Il est à noter que les manquements mineurs s’effacent à chaque étape.
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Code de vie - école 2026-2027 (suite…)
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Lorsqu’un élève commet l’un de ces gestes, un billet de manquement majeur sera complété et un suivi à la maison sera fait par la direction ou par le technicien en éducation spécialisée (TES).
Voici la suite des conséquences :
Manquement 1 : retrait interne immédiat d’une période avec TES.
Manquement 2: retrait interne immédiat d’une demi-journée avec TES et rencontre avec la direction.
Manquement 3: retrait interne immédiat d’une journée avec TES et rencontre avec la direction.
Manquement 4 : Temps d’arrêt d’une journée à la maison - retour rencontre avec la direction et les parents.
Manquement 5 : Temps d’arrêt à la maison– à déterminer avec la direction.
À l’école Les Bocages, les écarts de comportements sont gérés selon une procédure établie en fonction de plusieurs composantes. Ainsi, la direction se réserve le droit de varier les conséquences appliquées selon :
❒ La gravité du geste posé;
❒ L’intention de l’auteur du geste;
❒ La fréquence du geste posé;
❒ Le contexte dans lequel le geste a été posé;
❒ La capacité de l’élève à reconnaître ses torts;
❒ Les antécédents de l’élève qui a posé le geste.
Contrairement aux manquements mineurs, les manquements majeurs demeureront valides tout au long de l’année scolaire et seront donc cumulatifs d’une étape à l’autre.
Finalement, les règles de vie s’appliqueront également au service de garde et seront traitées distinctement par les éducateurs du service de garde. Les différents manquements du service de garde pourront aussi servir lors de la préparation de plans d’intervention, le cas échéant.
★ En cas d’intimidation ou geste à caractère sexuel, une démarche particulière s’appliquera (réf : voir le Plan de lutte pour prévenir l’intimidation et la violence 2026-2027).
★ L’équipe d’intervenants impliqués peut toutefois convenir d’un fonctionnement différent pour certains élèves selon leur profil et leurs besoins respectifs.
MANQUEMENTS MAJEURS |
Règles avec tolérance ZÉRO |
➔ J’ai commis un geste de violence physique (bagarre, coup volontaire, bousculade). ➔ J'ai utilisé la violence verbale (insulte, langage vulgaire, racisme, sexisme, autres). ➔ J’ai menacé un autre élève (intimidation, taxage). ➔ J’ai manqué de respect envers l’adulte (argumentation indue, mot inapproprié, réplique). ➔ Je ne commets aucun vol ou acte de vandalisme. ➔ J’utilise les outils électroniques de façon inadéquate. ➔ Autres motifs jugés inacceptables par la direction |
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Code vestimentaire - 2026-2027