Батьківські збори

Дистанційне навчання в умовах війни

Офлайн – навчання (очне) – це навчання у звичайному класі.

Онлайн-навчання – це метод дистанційного навчання за допомогою інтернету та комп'ютера.

Навчання

Дистанційне навчання

Синхронний режим - це такий вид взаємодії вчителя та учнів ( пояснення, спілкування, передача інформації в електронному середовищі).

Асинхронний режим - це вже більш самостійна форма навчання, яка є під контролем вчителя.

Асинхронний режим

Перевагою асинхронного режиму є зручність графіку роботи, можливість зручного розпорядку дня та роботи у власному темпі.

Діти отримують завдання, яке виконують за вказівками самостійно. Виконану роботу надсилають вчителю на перевірку.

Синхронний режим

Цей режим є більш наближеним до занять в реальному часі. Адже вчитель може безпосередньо опитати учня, задати додаткові питання. Учні можуть задати питання по незрозумілим для них темах.

Кожен учень школи має свою шкільну групу у Вайбер. За посиланням, надісланим вчителем дитина повинна приєднатися до ZOOM, де буде проходити урок.

1. Приєднуватися до уроку за 2 хв до його початку за посиланням від вчителя.
2. Знайдіть місце, де дитині буде тихо і спокійно.
3. Приєднавшись, обов’язково вмикаємо камеру і вимикаємо мікрофон.
4. Про відсутність дитини на уроці повідомляйте вчителю

заздалегідь.

​

Дотримуйтеся правил

5.Виконані завдання надсилаємо вчителю вчасно особистим повідомленням.

Алгоритм дій під час повітряної тривоги

1. Припиняється урок.
2. Діти переходять в укриття.
3. Після відміни повітряної тривоги, діти повертаються до дистанційного навчання.

Домашнє завдання потрібне для того, щоб учні закріпили нові знання, потренувалися у виконанні простих і складних завдань, перевірили себе. Воно необхідне, тому що розвиває навички самостійної роботи.

Домашнє завдання

Для чого?

Пам’ятка для батьків � «Як допомогти дитині добре вчитися?»

1. Поговоріть із дитиною про її ставлення до навчання: чому вона вчиться, чого боїться найбільше (розчарувати батьків, зробити помилку, не отримати бажаного результату).

2. Розвивайте її пізнавальні інтереси, її потреби.

3. Відзначайте її досягнення, акцентуючи увагу на уміннях.

4. Розкажіть їй, як багато вона може пізнати і як цікаво буде з кожним роком набувати все нових і нових знань.

5. Учіть дитину планувати свою діяльність.

6. Заохочуйте будь-які її починання, навіть якщо результат не буде миттєвим.

​

Найголовніше, бути уважними і терплячими по відношенню до дитини. Уміти підтримати, допомогти, але не виконувати завдань замість дитини, бути в міру вимогливим, частіше заохочувати і хвалити.

Враховуючи діючі обмеження в умовах воєнного стану, погодні осінні, зимові фактори та відсутність вуличного освітлення в темний час доби, поліцейські звертають увагу батьків та осіб, які опікуються вихованням дітей, на дотримання таких рекомендацій:

​

— дотримуватися режиму комендантської години, яка в області діє з 23:00 до 5:00;

​

— під час сутінків та у темну пору доби прикріпити на одяг світловідбивні елементи, які допоможуть водіям вчасно побачити пішохода та уникнути наїзду;

​

— ретельно контролювати дозвілля дітей та нагадувати їм про необхідність дотримуватися Правил дорожнього руху, правил безпечної поведінки в школі, вдома, на вулиці.

Правоохоронці попереджають: за ухилення батьків або осіб, які їх замінюють, від виконання обов’язків щодо забезпечення необхідних умов життя, навчання та виховання дітей законодавством передбачено штраф від 850 до 1700 гривень (ч.1 ст.184 КУпАП), а в разі повторності — штраф від 1700 до 5100 гривень (ч.2 ст.184 КУпАП).

Прошу Вас, шановні батьки, розглянути можливість заборони пересування Ваших дітей на транспортних засобах (мотоциклах, мопедів, самокатів) під час повітряних тривог та комендантської години у зв’язку з тим, що дані транспортні засоби видають голосні, лякаючі звуки, які можна сплутати зі звуком прильоту ракети або іншої зброї. Пересуваючись на великій швидкості та не зупиняючись ,ігноруючи комендантську годину і повітряну тривогу вони пересуваються на дуже великій швидкості .Під час якої діти та дорослі знаходять смуток та хвилюються знаходячись в поганому психологічному стані!

Кожен із нас запитує себе та інших, коли війна завершиться, коли ми повернемося до мирного життя. І це буде обов’язково. Але ми вже будемо іншими. Для багатьох із нас відбулася переоцінка цінностей, матеріальні речі відійшли на геть інший план, на першому місці – єднання, взаємодопомога, служіння іншим (волонтерство), боротьба як із собою, так і з ворогом. У такі часи ми формуємося як нація, українська нація. Ми переможемо!

Де б ми зараз не знаходилися: вдома, у селищі, в інших областях України, за кордоном – всі наші думки про одне – про Перемогу! І вона обов’язково буде, бо у нас – незламний дух, а ми – нескорений народ! І як би нам наразі важко не доводилося, хочу сказати лише одне: бережімо один одного, підтримуймо один одного, обіймаймо один одного і просто посміхаймося, бо це так важливо і так необхідно! Миру нам! Все буде Україна!

Дякую за увагу!!!