Урок 20
5 клас НУШ
Математика
Тема уроку
Додавання натура-льних чисел.
Властивості дода-вання
Епіграф
Математика – цариця наук, а арифметика – цариця математики
/К.Гаусс/
Кредо уроку
УРІВНОВАЖЕНІ
РОЗУМНІ
ОПТИМІСТИЧНІ
КОНСТРУКТИВНІ
У
Р
О
К
План уроку
Усні вправи
260
170
70
Усні вправи
1
2
5
6
7
4
4
2
5
7
1
3
Усні вправи
2) 43 + (96 + b)= (43 + 96) + b = 139 + b;
3) m + 1001 + 9999 = m + (1001 + 9999)= m + 11 000;
4)1273 + n + 2127 = (1273 + 2127) + n.
Марафон знань
№ 221
Знайди суму всіх натуральних чисел, що закінчуються цифрою 5, які більші за 1800, але менші від 1846.
Подвійна
нерівність
Числа, що закінчуються цифрою 5
Натуральні
числа
1800 < х < 1846
Х = 1805, 1815, 1825, 1835, 1845 , а сума буде
1805 + 1815 + 1825 + 1835 + 1845= 9125
Марафон знань
Вправа № 225
Спросити вираз
(32 + у) + 128 та знайти його значення , якщо
у = 320.
Властивості
додавання
(a + b) + c = a + ( b + c)
(32 + у) + 128 = 32 + у + 128 = (32 + 128) + у =
= 160 + у, якщо у = 320, то 160 + 320 = 480
Відповідь: 480.
Марафон знань
Вправа № 226
Знайди суму двох доданків, один з яких дорівнює 18 492, а другий на 793 більший за перший.
(18 492 + 793) + 18 492 = 37 777
Задача
Відповідь: 42 858 кг
Задача
1)58 506 + 17 480 = 75 986;
А хто хоче прочитати умову складеної задачі?
Фізкультхвилинка
Анаграма
Підсумок уроку
1. Як додати натуральні числа?
2. Як називаються компоненти при додаванні?
3. Які знаєте властивості додавання? Назви їх.
4. Де використовують процес додавання натуральних чисел? Навести приклади.
5. Чи все зрозуміло з даної теми?
6. Визнач свої емоції за допомогою смайлика.
Домашнє завдання
§4 (опрацювати)
№№209; 218
Урок
закінчено!
До зустрічі!