2026-absent Thursday

Bienvenidos!

Necesiten:

• lápiz
• cuaderno abierto p. 2
• Ipad-abre y entrega la Práctica de investigaciones

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• Tarea-p.14

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Guarden TODO lo de más abajo de la mesa.

Metas p. 2

Reflexión #1

• ¿Cómo vas en lograr tu meta para las 6 semanas?
• ¿Cuales acciones tienes que hacer para lograrla?

1. Review SpongeBob Hw

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• Termina la investigación p. 10 -13

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• Bingo y tarea p. 14

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ENERGÍA

La capacidad de realizar trabajo o producir cambios

Energía Potencial (EP)

• La energía potencial es la energía que se almacena hasta que se puede convertir en alguna forma de energía cinética.

Energía cinética (EC)

• La energía cinética es la energía de los objetos en movimiento.

Divide las cartas entre energía potencial y energía cinética

• La energía cinética es la energía de los objetos en movimiento

​

cada carta tiene una pareja

​

forma 2 filas o columnas

VARIABLES DE COHETES DE AGUA

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Preventing asteroids p. 9 Lesson 2

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Direcciones-Jupiter

ENGLISH

WELCOME!

Open : Investigations Practice (Sponge Bob)

-submit to Jupiter if needed

You need:

• pencil
• notebook open to p. 2

​

Put away everything else under the table.

Goals p. 2

Reflection #1

• How are you doing towards your 6 week goal?

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• What steps do you need to take to achieve it?

1. Correct Investigations Practice Spongebob

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• Graphing Notes 12-13 & finish p. 10

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• BINGO & p. 14

Introducing Energy

WATER ROCKETS

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Preventing asteroids p. 9 Lesson 2

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Directions-Weekly lessons

miércoles/jueves

Bienvenidos!

Necesiten:

• lapiz/pluma
• iPad-cerrado

cuaderno-abierto a p.14 para la estampilla → 8

• Escriben la TAREA-Prueba de práctica, p. 15, decorar p. 7

​

Por favor guarden TODO lo de más abajo de la mesa.

Respuesta Rápida p. 8

Ari quiere saber si plantas crecen más rápido con música. Tiene 2 grupos de plantas uno que crece con música y otro grupo que no recibe musica.

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A ¿Variable independiente?

B ¿Variable dependiente?

C ¿Grupo de control?

Notebook Wrap up (20 min)

p. 14 Bart

p. 15 Herramienta para estudiar-tu decides

• Doodle Notes
• tarjetas de repaso
• vocabulario
• cómico
• carta

p. 12 Resumen

Resumen p.12 →3 Oraciones

(direcciones p. 4)

1. Contesta la pregunta esencial (arriba p. 12)

-Una gráfica de calidad debe tener…

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2. Explica con detalle/ da ejemplos

-recomiendo pasos 1, 4 o 5

-Por ejemplo…

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3. Aplica el concepto-escoja a o b

1. qué es el propósito de hacer las gráficas
2. cómo afecta tu vida diario

ENERGÍA

La capacidad de realizar trabajo o producir cambios

Energía Potencial (EP)

• La energía potencial es la energía que se almacena hasta que se puede convertir en alguna forma de energía cinética.

Energía cinética (EC)

• La energía cinética es la energía de los objetos en movimiento.

Divide las cartas entre energía potencial y energía cinética

• La energía cinética es la energía de los objetos en movimiento

​

cada carta tiene una pareja

​

forma 2 filas o columnas

Lectura de energia

Weekly lessons → Notability

No olviden a anotar

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Terminado? Entrega a Jupiter

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Empieza la tarea p. 15 or prueba de práctica

Montaña Rusa de Madera

¡Subir a una clásica montaña rusa de madera que se sacude violentamente durante 5 minutos!

Montaña Rusa de Acero

¡Subir a una moderna montaña rusa de acero que se lanza a 160 km/h por 15 segundos!

¿QUÉ PREFIERES?... EDICIÓN MONTAÑAS RUSAS

Paracaidismo en Helicóptero

¡Saltar en paracaídas desde un helicóptero suspendido a miles de metros de altura!

Bungee desde un Puente

¡Dar un salto de fe en bungee desde un gran puente suspendido sobre un cañón!

¿QUÉ PREFIERES?... EMOCIONES EN LAS ALTURAS

Ver la luna

¡Ir a la Luna en un viaje de una semana, pero solo sobrevolarla sin aterrizar.

Vivir en Marte

Sé la primera persona en visitar Marte, pero estarás fuera durante 3 años.

¿QUÉ PREFIERES?... VIAJAR AL ESPACIO

Introduction to Aerospace Engineering:

Water Bottle Rockets

Nuestros cohetes tendrán 4 partes:

• El cuerpo -botella 2L
• Cono

papel de construcción/ botella extra

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Paracaídas -bolsa de plastico-abajo de cono

• Aletas

Investiga sobre su forma

material duro como carton

Investigación de los cohetes ROCKET RESEARCH

Terminado?

1. Busca ideas para su propio cohete

​

• Empieza la tarea

Investigación de los cohetes ROCKET RESEARCH

Examen de investigaciones- próxima clase

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HW: Decorar p. 7, Prueba de práctica y p. 15

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Opciones:

• librito (zine)
• tarjetas de repaso
• vocabulario
• cómico
• carta

Welcome!

Turn in: Pendulum investigation to Jupiter

​

You need:

• pen/pencil
• notebook- p.7
• ​

Put EVERYTHING else away under the table.

Quickwrite p. 8

Ari wants to know if plants grow faster with music. She has 2 groups of plants, one that grows with music and another group that doesn’t receive music.

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Independent variable?

Dependent variable?

Control group?

Organize the notebook

Potential Energy (PE)

• Potential energy is the energy that is stored until it can change to some form of kinetic energy.

Kinetic Energy (KE)

• Kinetic Energy is the energy of objects in motion.

Divide the cards between potential and kinetic energy

every card has a pair

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make 2 columns or rows

Notes- Energy p.22

Read the article & answer the questions in your notes

When you find an answer, annotate it in the article (no summary)

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​

• Finish the questions and turn into Jupiter

​

HW-finish the energy article with questions

Examples of energy

Book p.43

Viernes

Welcome-HAPPY FRIDAY

​

You need:

​

• pen/pencil
• ipad
• Notebook open to p. 15

​

Your backpack with your cell phone, smartwatch etc. should be in front or in back

Investigations Test

To Review you have:

• NOTEBOOK-Best pages to review 10,12,14
• Investigations Review-Jupiter Lesson
• ​

https://www.kasemscience.com/review-and-more.html#Investigations

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​

Done? Make a birthday cupcake

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Top-Month and day your birthday →

Bottom-Your first and last name →

​

Finish the Energy Reading-iPad

1. Open your Notebook to page 7-not open note test
2. Write your name on the scratch paper

3

Test in FORMATIVE

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​

​

​

STOP

Summary p.14 (Summary writing p.4)

1. Answer the essential question (p. 14 top)

The characteristics of a quality graph are …

​

2. Explain in detail/ give examples

For example,...

Ex-In step 4 it is important to label because…

​

3. Apply the concept

1. What is the purpose of making a graph?
2. Where do you see graphs outside of school?

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*Open pendulum investigation from notability

Science Fair -proposal

Welcome!

Reminder-turn in: Energy Reading (w/questions)- Jupiter

​

You need:

​

• ipad- Kasemscience → science fair

​

• Put EVERYTHING else away under the table.

Feria de ciencias- propuesta

Reflexión p. 8��¿Qué crees que esta caricatura está tratando de decir?

TPS

• PBS-montaña rusa
• Basada en esta simulación, ¿qué afecta a la cantidad de energía potencial?
• ¿De qué manera la cantidad de energía cinética se relaciona con la cantidad de energía potencial?

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Después del examen

1. Lectura-energía

Jupiter→Notability→leer y anotar

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1. Termina la investigación de péndulos

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Notas- energía p.22

• Leer y anotar el artículo mientras que hagan las notas

(sin resumen)

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• Terminen las preguntas y entreguen el articulo a Jupiter

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TAREA-lectura de energía todo completo

Respuesta Rápida p. 21

¿Cómo el paracaídas ayuda a una persona según las leyes de movimiento?

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video

No todos los asteroides son igual

Pensar y Compartir:

¿Cuál asteroide puede causar más daño? ¿Cómo saben?

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Bounce lab-Jupiter/ weekly lessons

TPS��What do you think this cartoon is trying to say?

After the test

1. Energy Article

Jupiter→Notability→read and annotate

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1. Finish Pendulum investigation

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