1 of 8

�

วิทยาลัยเทคโนโลยีมารีย์บริหารธุรกิจ นครราชสีมา

St.Mary’s Business Administration Technological College (MBAC)

สถานศึกษาโล่รางวัลพระราชทาน

ความท้าทายต่อการจัดการศึกษา�ด้านอาชีวศึกษาวิทยาลัยเทคโนโลยีมารีย์บริหารธุรกิจ

ปีการศึกษา 2564 – 2567�โดย นายสมเกียรติ ชินโคตร�รองผู้อำนวยการฝ่ายแผนงานและความร่วมมือ

2 of 8

1. การเพิ่มปริมาณนักศึกษาของวิทยาลัย

วิทยาลัยเทคโนโลยีมารีย์บริหารธุรกิจ นครราชสีมา

St.Mary’s Business Administration Technological College (MBAC)

1.1 การหานักศึกษามาเรียนทั้งปวช. และปวส.

1.2 การรักษาจำนวนนักศึกษาจนจบการศึกษา

3 of 8

2. พัฒนาคุณภาพนักศึกษาให้เป็นที่ยอมรับ

วิทยาลัยเทคโนโลยีมารีย์บริหารธุรกิจ นครราชสีมา

St.Mary’s Business Administration Technological College (MBAC)

2.1 คุณลักษณะตามอัตลักษณ์นักศึกษา

2.2 บุคลิกภาพ วินัย และความรับผิดชอบ

2.3 ทักษะและสมรรถนะทั้ง 7 ด้าน

2.4 คุณภาพตามมาตรฐานคุณวุฒิอาชีวศึกษา

2.5 ผู้สำเร็จการศึกษาได้งานทำ/ประกอบอาชีพ

4 of 8

3. จัดหลักสูตรการสอนตอบโจทย์อนาคต

วิทยาลัยเทคโนโลยีมารีย์บริหารธุรกิจ นครราชสีมา

St.Mary’s Business Administration Technological College (MBAC)

3.1 หลักสูตรการสอนดี เน้นวิธีปฏิบัติและประเมินผลตามสภาพจริง

3.2 ใช้เทคโนโลยีดิจิทัล ภาษาต่างประเทศและอินเตอร์เน็ตความเร็วสูง

3.3 ครูสอนดี ดูแลนักศึกษาดีไม่มีการบ้านผ่านการประเมินรายวิชา

3.4 จัดกิจกรรมที่หลากหลายสอดคล้องกับความสนใจของนักศึกษา

3.5 คุณภาพผลงานวิจัย นวัตกรรมและสิ่งประดิษฐ์

5 of 8

4. พัฒนาศักยภาพครู และผู้บริหารยุคใหม่

วิทยาลัยเทคโนโลยีมารีย์บริหารธุรกิจ นครราชสีมา

St.Mary’s Business Administration Technological College (MBAC)

4.1 ความเป็นครู และความเป็นเจ้าของวิทยาลัย

4.2 ภาวะผู้นำ และความเชี่ยวชาญในงานหรือวิชาชีพ

4.3 เปลี่ยนวิธีคิด วิธีการทำงานและการแก้ปัญหาแบบใหม่

4.4 การ Coding ของผู้บริหารให้ครูทำงานสู่ความสำเร็จ

4.5 สุขภาวะที่ดี ขวัญและกำลังใจในการทำงาน

6 of 8

5. พัฒนาระบบการบริหารจัดการสมัยใหม่

วิทยาลัยเทคโนโลยีมารีย์บริหารธุรกิจ นครราชสีมา

St.Mary’s Business Administration Technological College (MBAC)

5.1 ระบบการบริหารจัดการ และสารสนเทศทันสมัย

5.2 วิทยาลัยสะอาด สงบ บรรยากาศดีและมีความสุข

5.3 สร้างทีม สร้างองค์กร และสร้างเครือข่ายที่เข้มแข็ง

5.4 จัดห้องเรียน/ห้องปฏิบัติการ และเทคโนโลยีที่ทันสมัย

5.5 ใช้คุณธรรมนำทางในการจัดการศึกษา

7 of 8

6. สร้างจุดเด่น และภาพลักษณ์เชิงประจักษ์แก่สังคม

วิทยาลัยเทคโนโลยีมารีย์บริหารธุรกิจ นครราชสีมา

St.Mary’s Business Administration Technological College (MBAC)

6.1 จัดการศึกษาดีมีคุณภาพได้มาตรฐานผู้รับบริการพึงพอใจ

6.2 ประชาสัมพันธ์วิทยาลัยสู่กลุ่มเป้าหมายด้วยช่องทางที่หลายหลาก

6.3 วิทยาลัยมีภาพลักษณ์ที่ดี เป็นที่ยอมรับของผู้ปกครอง และชุมชน

8 of 8

วิทยาลัยเทคโนโลยีมารีย์บริหารธุรกิจ นครราชสีมา

St.Mary’s Business Administration Technological College (MBAC)

ด้วยความขอบคุณจาก ฝ่ายแผนงานและความร่วมมือ