МЕТОД ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИХ КАРТ В ОСВІТНІЙ РОБОТІ �З ДОШКІЛЬНИКАМИ
Підготувала
вихователь логопедичної групи:
Кочервей Валентина Василівна
Що таке інтелектуальні карти? Mind Map – інтелект-карти ( в перекладі з англ. мови - розумові карти чи карти розуму), були винайдені американським ученим Тоні Бьюзеном.
Англійський психолог, відомий дослідник із проблем інтелекту, психології навчання і проблем мислення Тоні Бьюзен значно спростив техніку побудови інтелект-карт для дітей, а також зробив їх такими, що будуються навколо центральної думки або проблеми. Саме така технологія вперше була представлена світу весною 1974 року у його книзі «Супермислення».
Інтелектуальна карта - це унікальний і простий метод запам'ятовування і систематизації інформації, за допомогою якого розвиваються як творчі, так і мовні здібності дітей, активізується пам'ять і мислення.
Метод інтелект-карт ґрунтується на наочно-образному мисленні дитини, який є основним в дошкільному віці.
Інтелект-карти - це потужний візуальний метод , що надає універсальний ключ до розкриття потенціалу , наявного в мозку кожного, це графічне вираження процесів багатовимірного мислення.
Інтелект-карта відображає зв'язки (смислові, асоціативні, причиннонаслідкові та інші) між поняттями, частинами, складовими проблеми або предметної області, яку ми розглядаємо.
Цілі створення карт можуть бути різні:
Інтелектуальні карти в ЗДО
Принципи та методику застосування інтелектуальних карт в дошкільній освіті розробила Н.Гавриш.
Використовуються два види карт:
Концептуальні карти
є основою та інструментом
тематичного планування і
використовуються вихова-
телями. На основі
концептуальних
карт вихователі планують
зміст та форми реалізації
тематичних циклів.
Інтелектуальні карти – це комбінований метод навчально-пізнавальної діяльності (за визначенням Н.Гавриш) та творчий продукт спільної діяльності вихователів та дітей.
Інтелектуальні карти є наочним посібником для роботи з дітьми. ІК може укладатись як до окремого заняття чи поняття так і до цілого тематичного циклу.
Правила створення інтелект-карт
Складання ІК відбувається у процесі обговорення, полілогу, в якому діти як співрозмовники обмінюються думками, міркуваннями, висловлюють пропозиції, варіанти відповідей. Під час колективного обговорення ІК діти залучаються до різних видів діяльності (малювання, розігрування ситуацій, виконання завдань за предметними картинками, створення рухливих образів тощо).
Але для створення максимально ефективної, привабливої карти розуму слід дотримуватись простих правил:
Головне!
(ідея, думка, ціль)
Головне!
(ідея, думка, ціль)
Головне!
(ідея, думка, ціль)
З чого складається
З чого складається
З чого складається
З чого складається
Головне!
(ідея, думка, ціль)
З чого складається
З чого складається
З чого складається
З чого складається
Головне!
(ідея, думка, ціль)
З чого складається
З чого складається
З чого складається
З чого складається
ще
ще
ще
ще
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
Робота зі схемою відбувається за логічними кроками:
1крок
2 крок
3 крок
4 крок
Перший крок — термінологічний
Мета цього етапу роботи — зосередити увагу дітей на ключовому слові, зробити його і ті поняття, що за ним стоять, об’єктом роздумів та спостережень, разом з дітьми сформувати понятійне поле, насичене численними словами, що утворюють різні смисли ключового поняття.
Другий крок — художньо-лексичний
Мета другого етапу полягає в уточненні значень слів-понять, у вправлянні дітей у складанні словосполучень, фраз.
Вихователь може застосувати такі методи та прийоми: читання та розповідання, хорове промовляння чистомовок, коротких віршів, текстів, що супроводжуються пальчиковими рухами, загадування загадок, лексико-граматичні вправи.
Третій крок — тілесно-орієнтований, або руховий
Цей крок може знайти місце в кожній частині заняття, коли вихователь відчуває потребу задіяти рух для збереження загального ритму, темпу заняття. В ігровому арсеналі є безліч ігор, які тематично можуть бути близькими ідеї заняття.
Четвертий крок - продуктивний, чи проектувальний
Мета цього етапу — об’єднати дітей спільною діяльністю, збагатити досвід активної участі у взаємодії з ровесниками та дорослими, вправлятися в ініціюванні власних ідей, дій, навчитися домовлятися, наполягати, підкорятися, тобто діяти разом.
Використання інтелект –карт
Збір матеріалу про предмет або об‘єкт
Визначення та обговорення предмета чи об‘єкта
Поповнення активного та пасивного словника за темою
Індивідуальна та фронтальна робота за темою
Індивідуальна, фронтальна, підгрупова робота
Закріплення та узагальнення матеріалу
Ітогова робота за темою
розвиток вміння виділити головну думку, пригадування вивченого або виявлення рівня знань
розвиток процесів мислення - аналізу, синтезу, аналогії, узагальнення, порівняння, серіациї , класифікації.
Розвиток мовленнєвої компетенції
складання та поширення пропозицій і оповідань за визначеною темою
вдосконалення вміння самостійно і послідовно викладати свої думки
вдосконалювати вміння відповідати поширеними реченнями
Отже, використання інтелект-карт – це унікальний і простий метод запам’ятовування інформації, що сприяє розвитку зв’язного мовлення дітей та розвитку творчих здібностей. Допомагає формувати у дітей цілісну картину світу через вміння встановлювати взаємозв’язки між об’єктами та явищами довкілля, сприяє розумінню взаємозалежностей у довкіллі – існування зв’язку всього з усім. В процесі складання карт активізується мислення, адже карта спонукає дітей до роздумів, міркувань. Це наочний посібник, який прямо перед дитиною, естетично оформлений, його розглядати цікаво і приємно завдяки застосуванню кольору та образів. Під час складання карт розумових дій дошкільники самостійно і послідовно висловлюють свою думку, активні, відповідають повними реченнями, словник дітей збагачується.
Метод інтелект-карт є універсальним способом пізнання навколишнього світу і знань, накопичених людиною, формує наступність між дошкільним закладом і школою.
Універсальність методу в тому, що складання карт доступне для кожного педагога, робота з картою не має суворої регламентації.
Сервіси, які дозволяють створювати інтелект-карти онлайн
➢ Зверніть увагу на сервіс MindMeister. Сервіс безкоштовний, але є
PRO-пакети, які дають великий спектр різних послуг. Ваші дані будуть
перебувати на хмарі і ви можете не турбуватися, що важлива
інформація зникне або загубиться.
➢ Cacoo простий і зручний онлайн сервіс
➢ Bubbl.us-сервіс для побудови карт знань (ментальних карт, інтелект -
карт). Простий і доступний інтерфейс, можливість спільної роботи,
хороший дизайн готових карт. Сервіс англійською мовою.
➢ Сервіс для створення ментальних карт Mindomo дозволяє створювати
дуже барвисті карти, що містять фотографії, малюнки, звук, відео.
Фахівці все ж рекомендують створювати інтелект-карти самостійно,
малюючи зображення від руки.