1 of 17

לפניכם מצגת העוסקת בנושא "דמויות מופת"

כמו כן בדרישות העבודה ומחוון

בהצלחה

2 of 17

דמויות מופת

מדרש תנחומא, פרשת ויקהל

 

שלושה שמות נקראו לו לאדם:

אחד מה שקוראים לו אביו ואמו, 

ואחד מה שקוראים לו בני אדם, 

ואחד מה שקונה הוא לעצמו; טוב מכולם מה שקונה הוא לעצמו.  

3 of 17

מהי דמות מופת ?

  • דמות מופת היא אישיות חשובה ומוערכת שתרמה ועשתה דברים חשובים שהשפיעו על המדינה, החברה, העם, המורשת, התרבות, הסביבה והעולם.  
  • דמות המופת מטביעה חותם (משפיעה) בהיסטוריה של עמה בשל היותה רבת פעלים ומצטיינת בתחומים שונים.
  • פועלה של דמות המופת השפיע רבות בתחום עיסוקה וגרם לשינוי מהותי ומשמעותי בדורה ואף בדורות הבאים.
  • דמות המופת דבקה במטרה בכל מעשיה, והיא מהווה מודל לחיקוי , לדוגמא אישית ולהערצה.
  • דמות המופת הינה בעלת חזון (רעיון או ערך שאליו היא שואפת), וכדי להגשים אותו היא מוכנה להשקיע מאמצים רבים, להקדיש את חייה ולתרום מעצמה לטובת הכלל.

4 of 17

מהי דמות מופת ?

  • דמות המופת מייצגת בעשייה שלה ערכים רבים והמרכזיים שבהם: אהבת האדם, העם והארץ, אחריות, עזרה לזולת ונתינה, צדקה, חסד, צדק חברתי, יוזמה ומנהיגות. הערכים שעל פיהם היא פועלת מהווים אבן דרך בהתנהגות חברתית.
  • בזכות הערכים שהובילו אותה, הדמות היוותה ומהווה דוגמה אישית לתפיסת עולם והתנהגות.
  • דמות מופת היא דמות בעלת כריזמה, כושר דיבור ויכולת לסחוף אחריה , בעלת יכולת חשיבה מחוננת וכוח רצון חריג בחוזקו. דמות המופת מצטיינת בעצמאות במחשבה ובמעשה והיא  לוקחת אחריות על מעשיה.
  • בזכות יכולות אלה ניכרת השפעת הדמות בעבר ובהווה.  

5 of 17

מושגי מפתח - דמות מופת�

  • מנהיג
  • השפעה חברה /סביבה
  • חזון/חלום
  • פורץ דרך
  • מקור השראה
  • אירוע מכונן
  • הטבעת חותם

6 of 17

נלסון מנדלה�1918-2013

7 of 17

נלסון מנדלה נולד בשנת 1918 בדרום אפריקה

ונפטר בשנת 2013 כאשר היה בן 95.

מנדלה גדל בזמן משטר האפרטהייד.

8 of 17

משטר ההפרדה הגזעית בדרום-אפריקה אָפַּרְטְהַיְיד

שלטון זה הנהיג משטר של הפרדה גזעית בין השחורים לבין הלבנים, והִפְלָה לְרָעָה את השחורים.

האפליה של השחורים חלה בכל תחומי החיים:

  • אזורי המגורים, בתי-הספר, אמצעי התחבורה ושירותי הבריאות והתרבות
  • איסור נישואים בין שחורים ללבנים
  • שלילת זכויות האזרח של השחורים: רק לבנים יכלו לבחור ולהיבחר למוסדות השלטון וכך בדרום-אפריקה נדחקו השחורים לעבודות הקשות, אשר השכר שלהן מועט, והם סבלו מעוני ומרדיפת השלטונות.

9 of 17

נלסון מנדלה היה אחד ממנהיגי המאבק נגד משטר האפרטהייד.

מנדלה נלחם כדי להשיג שלום בין כל אזרחי המדינה, ובמיוחד בין השחורים ללבנים ובנוסף הוא נלחם כדי להשיג שוויון זכויות.

10 of 17

בשנת 1960 התחולל בדרום-אפריקה אירוע קשה, זה קרה כאשר שחורים רבים יצאו להפגין נגד שלטון הלבנים הגִזְעָנִי, וכוחות המשטרה הרגו ופצעו רבים מהם. לאחר האירוע הזה החליט השלטון של הלבנים שתנועת הקונגרס הלאומי האפריקני אינה חוקית, והם עצרו את המנהיג – מַנְדֶלָה.

11 of 17

נלסון מנדלה נלחם למען שוויון הזכויות של השחורים בדרום אפריקה ולא ויתר.

בנוסף בזכות מנדלה הצליחו להוביל את המדינה לפיוס בין כל אזרחיה

(שחורים ולבנים)

ולשוויון של כל תושבי המדינה.

12 of 17

להצליח אתה צריך לעמוד על הדעה שלך ולא לוותר.

להאמין ביכולת שלך לשנות ולהשפיע.

13 of 17

סיכום

נלסון מנדלה, הנשיא השחור הראשון של דרום אפריקה, נחשב לאחד מהמדינאים החשובים בעולם שהוביל את מדינתו באומץ לב, מבעד לשפיכות דמים ומהומות, לקראת דמוקרטיה. �נלסון נלחם למען האנושות וזכויות האדם בחייו, בעצם, מרבית מהחיים שלו הוא הקדיש לשירות, סיוע ועזרה לאזרח ללא כל הבדלה ושוני, הוא האמין כי כל אדם שווה בין עם הוא עני ופשוט. אדם זה הוא דגול, אציל ויפה נפש, בעל כריזמה, מתחשב ואכפתי כלפי הזולת, תומך ומעודד בעת כל קושי. אדם זה הינו מנהיג אמיתי !�ובזכות הכריזמה והמחויבות שלו לפיוס עם השלטון הלבן שכלא אותו ל-27 שנים, אפשרו לדרום אפריקה לעשות את המעבר ממשטר של מיעוט לבן לדמוקרטיה ללא הצורך במלחמת אזרחים עקובה מדם. אחרי חיים שלמים של מאבק, עשה מנדלה את המעבר מהאסיר המפורסם בעולם למדינאי המכובד בעולם. כיום הוא נהנה מאהדה בינלאומית ויוקרה חסרת תקדים.

14 of 17

ציטטות

  • - כסף אינו מביא הצלחה, החופש להרוויח כסף מביא איתו הצלחה.�- דברים תמיד נראים בלתי אפשריים עד שהם נעשים.�- אני מתעב גזענות, אני רואה בה תכונה ברברית, בין אם היא מגיעה מאדם שחור או לבן.�- אינני צופה מצב בו ישראל נסוגה משטחים כל עוד מדינות ערב אינן מכירות בגבולות
  • מדינת ישראל ומניחים לה להתקיים בבטחה.�- להיות חופשי פירושו הרבה מעבר להסרת שלשלאות או אזיקים. להיות חופשי הוא לחיות תוך העצמת וכיבוד החופש של אחרים.�- איש אינו נולד לשנוא, אנשים לומדים לשנוא, אם כן נוכל ללמד אנשים לאהוב, כי אהבה באה בטבעיות ללב האנושי בניגוד להיפך ממנה.�- תנו לחופש לשלוט, השמש לעולם אינה שוקעת על הישג כל כך נפלא של האדם.

15 of 17

דמויות ישראליות

16 of 17

  • דף הנחיה לבניית מצגת בנושא " דמויות מופת" כחלק מיחידת הוראה בשעור שפה
  • 1)    הגדרת המשימה: הכנת מצגת בנושא דמויות מופת.
  • 2. המטרה: שימוש במקורות מידע, כתיבה תמציתית, מיזוג טקסטים, סיכום, עבודת צוות.
  • 2)    בכתיבת המצגת, הקפידו על בצוע ההנחיות הבאות:
  • ·        שימוש נכון בכללי הלשון והתחביר התייחסות לסמני הפיסוק. לכידות וקישוריות. כתיב נכון, כתב (גופן) ברור.
  • 3)    מבנה המצגת:
  • שקופית שער (שם התלמיד/ה, שם ביה"ס, הכיתה, נושא העבודה, במסגרת שעור..., מוגש לידי..., תאריך הגשה).
  • מבוא
  • ·        הסבר, מהי דמות מופת?
  • ·        נמק, מדוע בחרת בדמות זו?
  • פתיח- הצגת הדמות  (2-3 שקופיות)
  • ·        שם הדמות
  • ·        תמונה של הדמות
  • ·        שנות חיים
  • ·        תחום פעילותו
  • תוכן-  עד 5 שקופיות
  • ·        תקופת ילדותו/ה ופרטים על משפחתו, ארץ מוצאו/ה
  • ·        אבני דרך חשובות בחיי הדמות
  • ·        הישגים מיוחדים של הדמות, לפי סדר תאריכים
  •  
  • סיכום ורפלקציה
  • ·        מה את/ה, באופן אישי, למדת מדמות המופת שבחרת?
  • ·        תאר את תהליך העבודה שלך.
  • בבליוגרפיה
  • ·        ציין/י את המקורות, בהם השתמשת.

17 of 17

מחוון

  • כתיבת תיאור דמות- אישיות

  • שם האישיות
  • מתי נולד האיש והיכן?
  • מה עשה בילדותו, בנעוריו, בבגרותו?
  • מתי התחיל להתפרסם?
  • רקע היסטורי של תקופת חייו
  • אילו אירועים מיוחדים השפיעו עליו?
  • מהי גדולתו של האיש? [מפעל חיים, אירוע מחוון]