1 of 20

KHỞI

ĐỘNG

KTUTS

KTUTS

2 of 20

Giới thiệu 1 hoạt động sản xuất nông nghiệp ở địa phương em?

Sản phẩm của hoạt động đó là gì?

Sản phẩm đó mang lại lợi ích gì?

KTUTS

KTUTS

3 of 20

KTUTS

Bài 9: Hoạt động sản

xuất nông nghiệp

(Tiết 3)

KTUTS

4 of 20

YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

Biết được những việc nào nên làm để tiêu dùng tiết kiệm, bảo vệ môi trường

Đưa ra được cách xử lý thích hợp khi gặp tình huống liên quan đến tiêu dùng tiết kiệm, bảo vệ môi trường

Giới thiệu được một số các sản phẩm nông nghiệp của địa phương

KTUTS

5 of 20

KHÁM PHÁ

KTUTS

KTUTS

6 of 20

1. Những việc nào nên làm để tiêu dùng tiết kiệm, bảo vệ môi trường

KTUTS

KTUTS

7 of 20

Những việc nào nên làm để tiêu dùng tiết kiệm, bảo vệ môi trường?

Thảo luận

nhóm 4

KTUTS

8 of 20

KTUTS

9 of 20

Một số việc nên làm để tiêu dùng tiết kiệm, bảo vệ môi trường:

+ Mua, nấu thức ăn vừa đủ ăn. Thức ăn thừa sẽ gây lãng phí tiền bạc, đồng thời việc bỏ thức ăn thừa sẽ gây ô nhiễm môi trường.

+ Sử dụng thức ăn thừa để làm thức ăn cho gia súc, gia cầm ...

+Sử dụng gốc rau, vỏ hoa quả, bã chè, bã cà phê, ... Đem ủ để bón cho cây trồng. Đó là nguồn phân hữu cơ tốt cho cây, giúp tiết kiệm việc mua phân bón, đồng thời hạn chế việc xả rác thải ra môi trường.

Thông tin

KTUTS

10 of 20

2. Xử lý tình huống

KTUTS

11 of 20

KTUTS

EM LÀM GÌ KHI GẶP TÌNH HUỐNG SAU? VÌ SAO?

Tình huống: Một bạn nhỏ đang lấy quá nhiều thức ăn

Xử lý: Nên khuyên bạn nhỏ lấy vừa đủ thức ăn để không bị rơi ra ngoài. Sau khi ăn hết, bạn đó có thể lấy them. Và mỗi lần lấy, chỉ nên lấy vừa ăn thôi. Nếu lấy nhiều quá, không ăn hết sẽ rất lãng phí. Ở một số cửa hang bạn còn bị phạt khi để lại thức ăn thừa.

KTUTS

12 of 20

KTUTS

13 of 20

KTUTS

14 of 20

3. Giới thiệu một số sản phẩm nông nghiệp của địa phương

VẬN DỤNG

KTUTS

15 of 20

Thảo luận nhóm 4

Đó là những sản phẩm nào?

Các sản phẩm đó có ích lợi gì?

Hoạt động sản xuất nông nghiệp nào tạo ra sản phẩm đó?

KTUTS

16 of 20

4. Dự án Giới thiệu về địa phương em

KTUTS

17 of 20

Mục tiêu: Xây dựng một sản phẩm để giới thiệu về địa phương

+ Sản phẩm có thể là tranh vẽ, bộ sưu tập tranh ảnh, báo tường, bài viết, …. Giới thiệu về đặc trưng của địa phương về các hoạt động sản xuất (nông nghiệp, thủ công hoặc công nghiệp), di tích lịch sử - văn hoá hoặc cảnh quan thiên nhiên

Cách tiến hành:

  • Thảo luận và lập kế hoạch theo nhóm
  • Lựa chọn một chủ đề để giới thiệu, ví dụ: sản phẩm nông nghiệp,..
  • Lựa chọn một hình thức để giới thiệu: Tranh vẽ, bộ sưu tập ảnh, sơ đồ,..
  • Thực hiện dự án.

KTUTS

18 of 20

Thành viên của nhóm

Nội dung chủ đề

Các thông tin cần thu thập

Sản phẩm của cá nhân

Thời gian hoàn thành

HS 1

Hoạt động sản xuất nông nghiệp

Hoạt động sản xuất nông nghiệp và các sản phẩm tiêu biểu ở địa phương.

  • Hình ảnh hoặc vật thật về sản phẩm
  • Các bài viết về sản phẩm

Ví dụ: Hình ảnh 1 sản phẩm nông nghiệp ( ghi rõ tên) và thông tin về sản phẩm

Trước khi bắt đầu bài 11

HS 2

HS 3

……

Di tích lịch sử, văn hoá, cảnh quan thiên nhiên

-Di tích lịch sử, văn hoá, cảnh quan thiên nhiên ở địa phương

- Hình ảnh, các bài viết về di tích lịch sử, văn hoá, cảnh quan thiên nhiên đó.

Trước khi bắt đầu bài 11

……

……

…..

KTUTS

19 of 20

Chuẩn bị bài sau:

Hoạt động sản xuất thủ công và công nghiệp (Tiết 1)

KTUTS

20 of 20

Chúc các em

học tốt

KTUTS