1 of 33

ПОРТФОЛІО

Лясоти

Галини Іванівни

2 of 33

Про себе:

Я, Лясота Галина Іванівна, народилася 25 березня 1987 року в м. Корець Корецького району Рівненської області. У 1993 році вступила до першого класу Корецької загальноосвітньої середньої школи № 1, яку закінчила в 2003 році. З 2003 року по 2008 рік - студентка РДГУ. В 2008 році була прийнята на роботу у ДНЗ «Ромашка» м. Корець на посаду вихователя. На сьогоднішній день педагогічний стаж роботи становить 14 років в цьому закладі.

3 of 33

Моє творче кредо:

«Дитина – неповторна і дивовижна, не схожа на інших краплинка чистої, живої, джерельної води, яку треба берегти, цінувати, любити, правильно

виховувати і лише тоді вона перетвориться в повноводну

річку, бездонне море,

могутній океан.»

4 of 33

МОЄ ЖИТТЄВЕ КРЕДО:

Родини маленьких сонечок довірили мені основну частину їхнього дитинства і я повинна виправдати їхню довіру.

5 of 33

Науково-методичною тема:

«Особистісно-орієнтований підхід у формуванні позитивного ставлення дошкільнят до природи»

​

6 of 33

Моя мета:

Формувати у дошкільнят позитивне ставлення до природи, посилити пізнавальні можливості дітей завдяки формуванню у них допитливості та стійкого інтересу до

навколишнього світу,

змалечку навчати дитину

не лише орієнтуватись у

розмаїтті природного

оточення, а й допомогти

усвідомити значення

природи для життя людей,

а відтак і необхідність

оберігати її.

7 of 33

Традиційні форми роботи з екологічного виховання

  • Спостереження
  • Бесіда
  • Милування
  • Проблемні ситуації
  • Дидактичні ігри, вправи
  • Науково-дослідницька діяльність
  • Розгляд картин, ілюстрації
  • Художня література
  • Праця в природі

8 of 33

Нетрадиційні форми роботи з екологічного виховання

  • Екологічні стежини
  • Екологічні акції
  • Екологічні проекти
  • Психолого-педагогічне проектування
  • Науково-експериментальна діяльність

​

9 of 33

Інтерактивні методи та прийоми

  • Метод мікрофона
  • Хвилинка роздуму
  • Крісло “мрійника”, «оповідача»
  • Рухові емпатії
  • Полілоги
  • Піраміда запитань
  • Метод навмисних помилок
  • Метод ТРВЗ
  • Складання екологічних казок
  • Схеми піктограми
  • Моделювання екологічних ситуацій
  • Екологічні ланцюжки
  • Метод сендплею

​

10 of 33

«Перед людиною відкрилася радість життя тому, що вона �почула шепіт листя і сюрчання коника, дзюрчання весняного струмочка і переливи срібних дзвіночків жайворонка в гарячому літньому небі, шерхіт сніжинок і стогін завірюхи, лагідне хлюпання хвилі і урочисту тишу ночі – почула і, затамувавши подих, слухає сотні й тисячі років чудову музику життя. Умій і ти слухати цю музику. Дорожи красою, бережи її…»�В. О. Сухомлинський

11 of 33

ЗАГАЛЬНІ ДАНІ:� Освіта: вища. Кваліфікація: «Вихователь дітей дошкільного віку та вчитель початкових класів». Категорія: «спеціаліст першої категорії». Педагогічне звання: «вихователь». Педагогічний стаж – 16 років. На посаді – 14 років. Проходження курсової перепідготовки: в березні-квітні 2015 року. Атестація: 2015 року.

12 of 33

13 of 33

Підвищення фахової майстерності. Самоосвіта

14 of 33

Підвищення фахової майстерності. Самоосвіта

15 of 33

16 of 33

17 of 33

18 of 33

19 of 33

20 of 33

21 of 33

Поширення педагогічного досвіду

22 of 33

23 of 33

24 of 33

25 of 33

Професіограма

Життєва позиція: ніколи не зупинятись на досягнутому.

Культура: цілеспрямована, співтовариська, охайна.

Педагогічна спрямованість: люблю дітей, мені подобається навчати дітей новому, прививати їм любов до природи.

Особистісні якості: справедлива, відповідальна. дисциплінована, організована, чесна.

Здібності: організаційні, дидактичні, комунікативно-мовленнєві.

Креативність: ініціатор багатьох творчих ідей.

Емоційна стабільність: стресостійка, неконфліктна.

Самовдосконалення: постійно підвищую

педагогічний досвід, люблю вчитись новому.

26 of 33

Я З ВИХОВАНЦЯМИ

27 of 33

Я З ВИХОВАНЦЯМИ

28 of 33

29 of 33

30 of 33

31 of 33

32 of 33

33 of 33