1 of 31

Психологічний супровід здобувачів освіти з використанням новітніх цифрових технологій

Підготувала:

практичний психолог

Фастівської гімназії №10

Ніла Костецька

2 of 31

Психологічний апгрейд (PsyUpgrade)

Психологічний апгрейд - це інструмент для підвищення ефективності особистості та фахової компетентності практичного психолога.
Психологи мають постійно підвищувати свій рівень, як і всі фахівці в цьому світі.
Наш психолоічний апгрейд постійно має оновлюватися до вищого рівня, тобто у своїх методах практик має заміняти щось застаріле на більш потужніше, ефективніше. А інструменти діяльності практичного психолога мають ставати більш адаптивнішими та функціональнішими для використання у сучасному освітньому просторі.

3 of 31

Хмара слів. Опишіть коротко, який ваш користувацький рівень як фахівця-психолога у сфері використання ІТ?�

https://www.mentimeter.com/

4 of 31

Цифрова психологія як напрямок в шкільній освіті

Цифрова грамотність і психологія навчання: нова освітня реальність
У сучасному світі навчання — це вже не просто сидіти за партами й підручниками. Саме тому важливо поєднувати цифрову грамотність та психологію навчання — розуміння того, як ми навчаємося, мотивуємося, запам’ятовуємо.

5 of 31

Що таке цифрова грамотність і чому вона важлива?�

Цифрова грамотність — це не лише вміння користуватися гаджетами, а й здатність усвідомлено й безпечно працювати з цифровими ресурсами: комп’ютерами, планшетами, онлайн-платформами, програмами для навчання.
Для вчителя, психолога - це можливість доповнити класичну методику новими форматами: віртуальними лабораторіями, онлайн-тестами, мультимедіа, інтерактивними вправами тощо.
Цифрові інструменти + правильний психологічний підхід = потужний результат.

6 of 31

Шкільний психолог може використовувати широкий спектр ІКТ для діагностики, корекції, консультування та просвітницької роботи. Основні інструменти включають онлайн-тести, розвивальні комп'ютерні програми, мультимедійні презентації, відеоматеріали, а також соціальні мережі та месенджери для дистанційного зв'язку з батьками та учнями.
Основні напрямки використання ІКТ психологом:
Комп'ютерна діагностика: Використання програм для тестування (наприклад, тести Люшера, Равена, Векслера, різні освітні автоматизовані інформаційні платформи типу АІС «Я-психолог»), які дозволяють швидше обробити результати та сформувати звіти у вигляді діаграм та графіків.
Корекційно-розвиткова робота:
o Комп'ютерні ігри: Розвивають пізнавальні процеси, увагу, пам'ять та мовлення.
o Мульттерапія: Створення учнями власних мультфільмів або завершення незавершених психологом сюжетів, комікси.
o Мультимедійний супровід: Тренінги та заняття з використанням відео та аудіоматеріалів.
Консультування та просвіта:
o Онлайн-консультації: Використання чатів, месенджерів та платформ (Zoom, Google Meet) для дистанційної допомоги.
o Презентації та відео: Підготовка візуальних матеріалів для батьківських зборів, семінарів та педрад.
Документація: Оформлення звітів, планів роботи та психологічних характеристик за допомогою офісних програм (Word, Excel, Google Docs), ведення електронного журналу обліку, створення протоколів, написання рекомендацій.

7 of 31

Використання новітніх цифрових технологій у роботі практичного психолога

Сьогодні ми з вами протестуємо нові інструменти, обговоримо їх у групах і разом створимо «цифровий портфель» психолога, який допоможе нам працювати легше, а дітям — отримувати допомогу ефективніше.

Апгрейд власного софту

Ведення документації, оформлення протоколів обстежень, написання висновків.
Онлайн-діагностика.
Корекційно-відновлювальні активності засобами ІКТ (терапевтична казка, онлайн-консультації).
ШІ як цифровий помічник у реалізації промту (запиту) до психолога.

8 of 31

ЕЛЕКТРОННИЙ ЖУРНАЛ ЩОДЕННОГО ОБЛІКУ РОБОТИ ПРАКТИЧНОГО ПСИХОЛОГА ЗЗСО��

9 of 31

АІС "Я-психолог" �Автоматизована інформаційна система для полегшення роботи практичного психолога �

10 of 31

ДІАГНОСТИКА. ОФОРМЛЕННЯ ПРОТОКОЛІВ

12 of 31

Онлайн-інструменти для корекційно-розвиткової, просвітницької та консультативної роботи практичного психолога

13 of 31

Освітні платформи на допомогу практичному психологу та соціальному педагогу

https ://vchymo.com/

Освіторія. Бери і роби

Говори!

14 of 31

Практичний психолог з Е-портфелем

16 of 31

Л.Гобова «Казки та історії»

17 of 31

КАЗКИ ДО СЕРІЇ ЗАНЯТЬ «ЩАСТЯ» (5–6 КЛАС)

22 of 31

Google -форми

23 of 31

Корекційно-відновлювальні активності засобами ІКТ, ШІ (терапевтична казка, онлайн-консультації).�

ШІ — це не заміна психолога, це наш екзоскелет. Він не знає, як подивитися клієнту в очі, але він знає 10 000 варіантів казок про страх. Ви обираєте ту саму, яка лікує.
Цікава і дуже проста у використанні Kazka.fun

24 of 31

Блог, сайт

25 of 31

Комікси. Арт-терапія (малюнкова)Paint. Storyboard That.

Малювання власного стану (арттерапія) — це спосіб виразити емоції через кольори, лінії та форми, не маючи навичок художника. Почніть з центру аркуша, інтуїтивно малюючи каракулі, спіралі або плями, що відображають внутрішні почуття. Використовуйте кольори, які асоціюються з емоціями: темні/гострі для напруги, світлі/плавні для спокою.
Покрокова техніка «Кольоровий вихор емоцій»:
Налаштування: Зробіть глибокий вдих і видих. Оберіть олівці, фарби або фломастери.
Інтуїтивні лінії: Починайте малювати з центру. Рухайте рукою вільно — малюйте спіралі, плями або ламані лінії, які відображають ваш емоційний стан у цей момент.
Вибір кольорів: Не думайте про «красу». Якщо відчуваєте злість — використовуйте червоний, сум — синій, тривогу — темні кольори.
Трансформація: Якщо емоція змінюється в процесі, додайте нові кольори або лінії. Якщо потрібно заспокоїтися, спробуйте «перетворити» гострі кути на плавні округлості.
Завершення та аналіз: Коли відчуєте полегшення, зупиніться. Подивіться на малюнок і запитайте себе: «Що я відчуваю, дивлячись на це?», «Де в тілі живе ця емоція?».
Інші методи:
Емоційний автопортрет: Обведіть свій силует на великому папері і замалюйте кольорами різні частини тіла, де «живуть» емоції.
«Каракулі»: Якщо відчуваєте напругу, перенесіть її на папір у вигляді хаотичних ліній, а потім перетворіть їх на малюнок або зафарбуйте.

26 of 31

Створення коміксів психологічного змісту

https://www.storyboardthat.com/portal/dashboard2

27 of 31

Робота в групах

Практикум над розробкою корекційно-відновлювальних активностей відповідно до промту (запиту) з використанням ІТ

Спільний «Банк ідей»

28 of 31

Новітні онлайн-інструменти – ефективні засоби для використання і полегшення діяльності практичного психолога!
ШІ може написати казку, скласти план і навіть підібрати метафору.
Але пам’ятаймо: нейромережа — це лише ліхтар. Вона може освітити шлях, але йти цим шляхом разом із клієнтом, тримати його за руку та відчувати його біль можемо лише ми.
Нехай технології заберуть нашу рутину, щоб у нас залишилося більше сил на те саме людське диво, яке не під силу жодному процесору.
ШІ — це як дуже розумне піаніно. Воно має тисячі клавіш і бездоганний звук. Але музику пишемо ми.
Бажаю вам майстерно грати на цьому інструменті, створюючи унікальну симфонію зцілення для кожного вашого клієнта.