Тема 4. Родина як мінісуспільство.

https://youtu.be/2pdwTRi4V9k?si=INz0UwFNlqNyUwnI

Оберіть свій настрій на початку уроку

На уроці ми з’ясуємо, що таке

• Сім’я і шлюб.
• Подружжя.
• Батьківство і материнство.
• Права та обов’язки батьків і дітей.
• Родинні цінності і правила.
• Захист сім’ї в суспільстві і державі.

Що обєднує людей в спільноту?

-Спільна мета

-Цінності та правила

-Допомога та підтримка

-Взаємодія та комунікація

Важливо усвідомити, що успіх спільноти залежить від кожного її члена. Лише спільними зусиллями, взаємодією та підтримкою ми можемо досягти спільних цілей та створити сильні, згуртовані спільноти.

Послухайте вірш і самі визначить, про що ми будемо говорити?�

• Розкажу вам друзі, я,
• Що таке моя сім’я.
• Разом дружно поживаєм,
• Радісно пісні співаєм.
• Люба матінка моя –
• Як пишаюсь нею я.
• В неї руки золотії.
• Серцем кожного зігріє.
• Тато сильний і завзятий,
• Він – господар в нашій хаті.

• Все майструє, все ладнає,
• Бо до всього хист він має.
• Дід і бабця у пошані –
• Вони праці ветерани.
• Трьох онуків своїх люблять
• І всіх ніжно так голублять.
• Є у мене два брати –
• Кращих в світі не знайти.
• Ось і вийшло: всіх сім «я».
• Знайте, це і є сім’я.

​

• Сім'я— те ж саме, що й родина, група людей, що складається з чоловіка, жінки, дітей та інших близьких родичів, які живуть разом.

Однією з найважливіших і найдавніших спільнот є сім’я.

Шлюб — це добровільний союз між двома людьми, який базується на спільному проживанні, взаємній відповідальності, підтримці та, зазвичай, коханні.

Проблемне запитання

​

— Як ви вважаєте, «сім’я» і «шлюб» — це те саме?

​

• Учні висловлюють свою думку.

​

Види шлюбу:

Офіційний

Цивільний

Церковний

Зареєстрований державою з юридичними правами та обов’язками

Спільне проживання пари без офіційного оформлення, прав і зобов’язань

Укладений за релігійними обрядами і потребує ще державної реєстрації

• Сім'я є первинним та основним осередком суспільства.
• Сім’ю складають особи, які спільно проживають, пов’язані спільним побутом, мають взаємні права та обов’язки.
• Сім'я - первинна ланка громадянського суспільства, в якій реалізується дітородна, виховна та інші функції суспільного життя.

• Шлюб – це добровільний, рівноправний союз жінки і чоловіка, заснований на почуттях взаємної любові й поваги, який укладається для створення сім’ї, зареєстрований у державному органі реєстрації актів цивільного стану і породжує взаємні права та обов'язки.

Стаття 51 Конституції України�

• Шлюб ґрунтується на вільній згоді жінки і чоловіка.
• Кожен із подружжя має рівні права і обов'язки у шлюбі та сім'ї.
• Батьки зобов'язані утримувати дітей до їх повноліття.
• Повнолітні діти зобов'язані піклуватися про своїх непрацездатних батьків.
• Сім'я, дитинство, материнство і батьківство охороняються державою

Материнство і батьківство-це не лише біологічна функція, а й соціальний, емоційний і етичний обов’язок.

Материнство

• Це особлива роль матері, яка піклується про дитину, забезпечує їх любов’ю, теплом, увагою та захистом.
• Мати часто є першою вчителькою дитини, формує її емоційний і моральний світ

Батьківство

• Це роль батька, яка передбачає не лише захист і матеріальну підтримку, а й активну участь у вихованні дитини.
• Батько часто є прикладом для наслідування і джерелом формування впевненості дитини

Сімейний кодекс України:�

Стаття 150

• Батьки зобов'язані виховувати дитину в дусі поваги до прав та свобод інших людей, любові до своєї сім'ї та родини, свого народу, своєї Батьківщини.
• Батьки зобов'язані піклуватися про здоров'я дитини, її фізичний, духовний та моральний розвиток.
• Батьки зобов'язані забезпечити здобуття дитиною повної загальної середньої освіти, готувати її до самостійного життя

Стаття 151

• Батьки мають право визначати форми та методи виховання дитини, способи реалізації своїх прав щодо виховання.
• Батьки мають право на захист дитини, її майнових та житлових прав

До особистих немайнових прав подружжя відповідно до Сімейного кодексу належать:�

-Право на материнство та батьківство;

-Право на повагу до своєї індивідуальності;

-Право на фізичний та духовний розвиток;

-Право на зміну прізвища;

-Право на розподіл обов’язків міждружиною та чоловіком та їхнє спільне вирішення питань життя сім’ї;

-Право на особисту свободу, та інші.

Вправа « Стосується кожного»(Інтерв’ю).

Діти стають в коло.

- Уявіть, що до нас завітали кореспонденти телеканалу «Інтер» і хочуть взяти інтерв’ю для програми «Стосується кожного» (Діти по черзі задають питання)

• – Як звуть твоїх дідуся і бабусю?
• – Ким працюють твої батьки?
• – Які захоплення мають дідусь і бабуся?
• - Найсмачніші пироги у вас пече…
• - Найсильніший і найсміливіший у вас …
• - Цікаві казки вміє розповідати …
• - Скільки років твоєму татові?
• - Якого кольору очі у твоєї матусі?
• - Як звуть твою тітоньку?
• - Твою маму звати …
• - Коли народився твій тато?
• Учні по черзі відповідають на запитання.

​

Стаття 150. Обов'язки батьків щодо виховання та розвитку дитини

• 1. Батьки зобов'язані виховувати дитину в дусі поваги до прав та свобод інших людей, любові до своєї сім'ї та родини, свого народу, своєї Батьківщини.
• 2. Батьки зобов'язані піклуватися про здоров'я дитини, її фізичний, духовний та моральний розвиток.
• 3. Батьки зобов'язані забезпечити здобуття дитиною повної загальної середньої освіти, готувати її до самостійного життя.
• 4. Батьки зобов'язані поважати дитину.
• 5. Передача дитини на виховання іншим особам не звільняє батьків від обов'язку батьківського піклування щодо неї.
• 6. Забороняються будь-які види експлуатації батьками своєї дитини.
• 7. Забороняються фізичні покарання дитини батьками, а також застосування ними інших видів покарань, які принижують людську гідність дитини.

« Знайди зайве слово».

• Робота в групах.

Які слова заважають щастю родині?

Добробут пошана вірність

Затишок виховання кохання

Порада байдужість турбота

Сварки повага піклування

Допомога розуміння зрада

​

Заповіді батьківства

Не чекайте, що ваша дитина буде такою, як ви. Або – як ви хочете. Допоможіть їй стати не вами, а собою.

• Не зганяйте на дитині свої образи.
• Не вимагайте від дитини плати за все, що ви для неї робете: ви дали їй життя – як вона може ? Вона дасть життя іншому: це незворотній закон подяки.
• Не ставтися до її проблем звисока.
• Не принижуйте!
• Пам’ятайте: для дитини зроблено недостатньо, якщо не зроблено все.
• Умійте любити чужу дитину. Не робіть чужій дитині те, що не хотіли б, щоб інші зробили вашій.
• Любітьсвою дитину будь-якою: неталановитою, дорослою; спілкуючись з нею, радійте, бо дитина – це свято, якезавжди поряд з вами.
• Даруйте дітям якомога більше посмішок і тепла.

Права дитини

​

• Усі діти мають право на любов і турботу.
• Всі діти рівні у своїх правах.
• Особлива турбота – дітям з особливими потребами.
• Усі діти мають право на повноцінне харчування.
• Усі діти мають право на відпочинок і дозвілля.
• Усі діти мають право на освіту.
• Особлива турбота – дітям, які перебувають у конфлікті з законом.
• Діти мають право вільно висловлювати свої погляди.
• Всі діти мають право на медичну допомогу.
• Всі діти мають право на вільне спілкування.
• Особлива турбота – дітям без сімей.
• Жодну дитину не можна примусово залучати до праці.
• Всі діти мають право на інформацію.
• Жодну дитину не можна ображати або принижувати.
• Всі діти мають право на життя.

Сімейний кодекс України

Стаття 153

• Дитина має право на належне батьківське виховання, яке забезпечується батьками або одним з них, або іншою особою, якій дитина передана на виховання.
• Дитина має право противитися неналежному виконанню батьками своїх обов'язків щодо неї

Стаття 202

• 1. Повнолітні дочка, син зобов'язані утримувати батьків, які є непрацездатними і потребують матеріальної допомоги.
• 2. Якщо мати, батько були позбавлені батьківських прав і ці права не були поновлені, обов'язок утримувати матір, батька у дочки, сина, щодо яких вони були позбавлені батьківських прав, не виникає.

Стаття 3 Закону України �«Про охорону дитинства»

• Всі діти на території України, незалежно від раси, кольору шкіри, статі, мови, релігії, політичних або інших переконань, національного, етнічного або соціального походження, майнового стану, стану здоров’я та народження дітей і їх батьків (чи осіб, які їх замінюють) або будь-яких інших обставин, мають рівні права і свободи, визначені цим Законом та іншими нормативно-правовими актами

Завдання:

• Опрацюй зміст документів національного законодавства (лінк: http://surl.li/jgfktz) та визнач, які права й обов’язки є у батьків і дітей. Заповніть таблицю.

Цікаві факти

• У 1993 році ООН прийняла рішення про встановлення Міжнародного дня сім'ї в контексті глобальних змін, які відбувалися в сім'ях наприкінці XX століття. Зростала кількість розлучень, змінювалися ролі чоловіків і жінок у сім'ї, виникали нові форми сімейних відносин. У зв'язку з цими процесами виникла необхідність привернути увагу до проблем сім'ї та підкреслити її важливість для розвитку суспільства. Завдяки цьому щороку 15 травня ми відзначається Міжнародний день сім'ї.

Експрес-дослідження.

• Проведи експрес-дослідження та з’ясуй, які програми з підтримки сім’ї існують в Україні та склади коротку характеристику: назва – мета – приклад.

​

​

Права дитини

• 20 листопада 1989 року світові лідери взяли на себе історичне зобов’язання щодо дітей у світі, прийнявши Конвенцію ООН про права дитини – міжнародну угоду про дитинство. Ця Конвенція була ратифікована найбільшою кількістю країн з-поміж усіх міжнародних договорів про права людини в історії. Вона допомогла змінити на краще життя дітей у всьому світі та захистити їх.

Робота з документом

Переглянь Конвенцію про права дитини (лінк: http://surl.li/yxhayh).

Вибери 3-5 статей які, на твою думку, найбільш тісно пов'язані з темою, що ми з тобою розглядали. У парі обговоріть основну ідею, наведіть приклади з реального життя або власного досвіду

Творче завдання «Моя улюблена традиція».

• Обери одну з сімейних/національних традицій яка тобі найбільше подобається. Опиши цю традицію (5-7 речень), використовуючи запитання-підказки: Як вона виникла? У чому її зміст? Чому вона тобі подобається? Яке значення вона має для твоєї родини/країни?

​

�Підбиття підсумків.� Вільний мікрофон.�

• - У якій сім’ї, малій чи великій, діти є більш дружніми, працьовитими?
• - Як впливають стосунки батьків на формування характеру і моральних принципів дітей?
• -Які традиції вашої сім’ї ви перенесете у свою родину, а які б ніколи не запозичували?

• Цінність сім’ї та родини для кожного з нас ще й у тому, що саме у сім’ї ми здобуваємо досвід життя.

​

• Отже, сім’я, це найрідніші на світі люди, які один одного шанують, люблять, поважають.

Висновок. Якщо родина скріплена любов’ю і повагою, то вона міцна, і всі члени родини відчувають захищеність і безпеку. Якщо вся родина разом переживатиме радощі і турботи життя,завжди підтримуватиме один одного, то любов, мир і злагода пануватимуть між ними завжди.

- Що для вас на уроці було несподіваним?

​

• Навіть коли ми самі стаємо батьками, ми не перестаємо залишатись дітьми своїх батьків, тому не забуваймо бути вдячними, просімо в молитвах для них здоров’я і благополуччя. Частіше усміхаймося до мами, тата, даруйте їм свою любов.

​

Домашнє завдання

• Домашнє завдання:
• Створити проект «моя сім’я»: взяти інтерв’ю у мами і тата як і коли вони познайомились, як народилась ваша родина тощо.