醫學概論
國立陽明交通大學 醫學院
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Introduction to Medicine
國立陽明交通大學醫學院
臺北榮民總醫院主治醫師
課程設計及教材製作
高中教師提供課程諮詢
線上教學平台
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新北市政府教育局
高中專業師資諮詢
UHCOOL計畫
授課團隊
課程規劃
課程內容
教學模式
課程主題 | 臨床醫學 | 基礎醫學 | 公共衛生/環境衛生 | 智慧醫療 |
感染科 | 阮志翰 醫師 臺北榮總感染科主治醫師 醫學系兼任講師 | 蔡明翰 教授 微生物及免疫學研究所 | 莊宜芳 教授 公共衛生研究所 國際衛生碩士學位學程主任 | 楊智傑 教授 醫學系系主任 數位醫學暨智慧醫療推動中心主任 臺北榮總醫學研究部主治醫師
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小兒科 | 曹珮真 主任 臺北榮總兒童重難罕中心主任 醫學系兼任助理教授 | 黃奕燊 醫師 臺北榮總泌尿部主治醫師 醫學系助理教授 | 陳娟瑜 教授 公共衛生研究所 醫學系公共衛生學科主任 | |
血液學 | 林庭安 醫師 臺北榮總血液科主治醫師 | 張原翊 教授 醫學系副系主任 生理學科暨研究所 | 林雅萍 教授 醫學系醫學人文暨教育學科 公共衛生研究所 | |
急診及 環境醫療 | 黃獻皞 主任 急診部災難醫學科前主任 醫學系兼任副教授 | 簡千栩 教授 生理學科暨研究所 | 郭憲文 教授 環境與職業衛生研究所 |
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臺北榮民總醫院主治醫師
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臺北榮民總醫院主治醫師
課程設計及教材製作
課程設計工作小組
UHCOOL計畫
授課團隊
課程規劃
課程內容
教學模式
課程主題 | 臨床醫學 | 基礎醫學 | 公共衛生/環境衛生 | 智慧醫療 |
毒物及腎臟病 | 楊振昌主任 職業醫學及臨床毒物部主任 環衛所特聘教授 | 嚴錦城 主任 醫學系藥理學科主任 藥理學研究所 | 黃鈺芳 教授 環境與職業衛生研究所 | 楊智傑 教授 醫學系系主任 數位醫學暨智慧醫療推動中心主任 臺北榮總醫學研究部主治醫師 |
心血管系統 | 張世霖主任 醫學系教授 心臟內科主治醫師 | 簡千栩 教授 生理學科暨研究所 | 張榮偉 教授 環境與職業衛生研究所 | |
神經學 | 紀乃方主任 醫學系神經學科專任副教授 臺北榮總神經醫學中心腦血管科主治醫師 | 侯珮珊 教授 解剖學科暨研究所 | 潘文驥 教授 環境與職業衛生研究所所長 |
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臺北榮民總醫院主治醫師
課程設計及教材製作
授課團隊
UHCOOL計畫
授課團隊
課程規劃
課程內容
教學模式
問題導向學習
Problem Based Learning，PBL
藉由實際臨床案例，引導學員思考其中的病生理現象。
醫學主題教學教案
課程教材除了約20小時由陽明交大精心製作的完整教學影音之外，更提供各醫學主題教學教案，供高中授課教師參考及帶領學員進行課程。
課程設計理念
臨床
案例
思考
問題
UHCOOL計畫
授課團隊
課程規劃
課程內容
教學模式
基礎
醫學
臨床
醫學
公衛
環衛
智慧
醫療
課程將從基礎醫學、臨床醫學、公衛/環衛、智慧醫療等不同角度，探討醫學常見的各種疾病，包括以下七大主題：
藉由臨床與研究的案例，討論醫療基礎知識、臨床試驗、流行病學以及AI時代下智慧醫療等當代重要醫學議題和未來展望。
期望能讓學員對生物醫療體系有基本認識，並且提升高中生對醫學系所的理解,作為進入醫學系的入門課程。
課程內容
UHCOOL計畫
授課團隊
課程規劃
課程內容
教學模式
觀看課程影片
各醫學主題共分為，四大講述重點：
可採用的課堂教學模式
課程案例討論
依據各醫學主題學習目標，進行案例探討。
UHCOOL計畫
授課團隊
課程規劃
課程內容
教學模式
在本校有用
台灣各大學本就有多元、精采及充沛的教學能量，本計畫利用數位教學的優勢，配合線上及線下的虛實整合，將大學、高中、業界三方共同設計的多元選修、加深加廣數位課程教材導入高中，達到縮小城鄉差距、培育高中教師多元教學能力、豐富高中教學資源、促進大學與高中交流、及提升學生自主學習能力等多重目標，讓教育資源可以達成在本校有用、對他校有益、讓社會有感的共享教育（Sharing Education）理念，進而大幅提升台灣的教育品質及教育投資報酬率。
對他校有益
讓社會有感
大學與高中共創線上學習計畫
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