1 of 34

​

Анализ

педагогической деятельности

учителя химии МКОУ Губаревской СОШ

​

Чурсиной Ольги Николаевны

​

​

Губарево,2025

2 of 34

Награды и поощрения

3 of 34

Участие в профессиональных конкурсах

4 of 34

Собственная методическая разработка

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА

«Научного химического общества «АТОМ»»

 

 

Направленность: естественно-научная

Уровень: базовый

Возраст обучающихся: 14-16 лет

Срок реализации: 1 год

(Количество часов – 72 часа)

 

 

Программа разработана:

Чурсина Ольга Николаевна,

учитель химии, ВКК

​

Отличительные особенности программы

Программа состоит из 2-х модулей.

  • Модуль «Цифровая лаборатория химического эксперимента» решение практических задач осуществляется с использованием методики обработки результатов экспериментальных данных.
  • Модуль «Занимательная химия» знакомит учащихся с веществами, из которых состоит окружающий мир, позволяет раскрыть важнейшие взаимосвязи человека и веществ и среде его обитания.

Образовательная программа разработана с учетом современных образовательных технологий, которые отражаются в:

  • индивидуальности и доступности содержания;
  • использовании активных методов обучения: практические работы, дискуссии, дебаты, командная работа, исследовательская и проектная деятельность;
  • применении современных методов контроля и управления образовательным процессом:

тестирование, анализ результатов индивидуальных и групповых исследований.

​

5 of 34

Собственная методическая разработка

​

​

Цель программы:� формирование целостной картины изучаемых природных явлений, освоение элементов исследовательской деятельности, с использованием цифровой образовательной среды.

6 of 34

Собственная методическая разработка

Научное Химическое Общество�

Атмосфера�Творчества в �Обучении – шаг к �Мастерству

​

Организовано в 2014 году.

Включает учащихся 8-11 классов

​

​

​

7 of 34

Положительные заключения, полученные в профессиональном сообществе

8 of 34

Публикации

9 of 34

Публикации

10 of 34

Публикации

11 of 34

Представление методических разработок в различных формах диссеминации

12 of 34

Представление методических разработок в различных формах диссеминации

13 of 34

Представление методических разработок в различных формах диссеминации

14 of 34

Представление методических разработок в различных формах диссеминации

15 of 34

Результаты учебных достижений обучающихся

16 of 34

Результаты учебных достижений обучающихся

Баллы ЕГЭ по химии:

​

  1. Ильин Елисей 93 балла
  2. Талынева Анастасия 88 баллов
  3. Колесник Полина 82 балла
  4. Куксова Анастасия 74 балла

17 of 34

Результаты внеурочной деятельности по учебному предмету

Дерзай быть мудрым -2025

Сербинов Дмитрий

1 место

Дерзай быть мудрым -2022

Чурсина Мария

Лауреат 2 степени

Ступени в будущее -2024

Леденев Давид

2 место

Демидов Василий

3 место

ЕНОТ -2025

Образцова Анастасия

2 место

18 of 34

Результаты внеурочной деятельности по учебному предмету

19 of 34

Результаты внеурочной деятельности по учебному предмету

20 of 34

Адресная работа с различными категориями обучающихся

№ п/п

Категория обучающихся

Тактика педагогической поддержки

Участие обучающихся в жизнедеятельности образовательной организации

1

Одарённые дети

Содействие Взаимодействие

Олимпиады Конкурсы НПК Проектно-исследовательская деятельность

Соревнования Концерты Благотворительные акции Участие в самоуправлении класса и школы

2

Дети с ОВЗ

Помощь Содействие Взаимодействие

Л.Н. Толстой сказал:

«Люди - как реки: вода во всех одинаковая… но каждая река бывает то узкая, то быстрая, то широкая, то тихая…»

21 of 34

Адресная работа с различными категориями обучающихся

22 of 34

Адресная работа с различными категориями обучающихся

№

Ф И

Результат

1

Колесник Полина ,9 класс

Призер,3

2

Ягодницыеа Е.катерина, 9 класс

участник

3

Куксова Анастасия, 9 класс

участник

4

Талынева Анастасия, 10 класс

участник

Межрегиональная олимпиада школьников ФГБОУ ВО ВГПУ по биологии. Приказ №23-вд от 15.03.2022

Колесник Полина 10 класс, Леденев Давид 9 класс- призеры региональной олимпиады школьников по биологии, проводимой ВГПУ .Приказ № 39-вд от 02.03 .2023.

​

23 of 34

Адресная работа с различными категориями обучающихся

24 of 34

Использование различных образовательных технологий

Цифровые лаборатории

ИССЛЕДОВАНИЕ РН СРЕДЫ �И ЭЛЕКТРОПРОВОДНОСТИ РАЗЛИЧНЫХ КИСЛОТ �С ПОМОЩЬЮ ДАТЧИКОВ �ЦИФРОВОЙ ЛАБОРАТОРИИ� ПО ХИМИИ

�Выполнили :

Леденев Давид�Сербинов Дмитрий,

ученики 8 класса

​

25 of 34

Использование различных образовательных технологий

Цифровые лаборатории

Микробы – друзья или враги

�Выполнил :

Леденев Давид,

ученик 9 класса

​

Измерение рН среды молока во время роста бактерий

26 of 34

Использование различных образовательных технологий

Цифровые лаборатории

27 of 34

Использование различных образовательных технологий

Метод проектов

Индикаторные свойства растительных пигментов� �Выполнил: Гальцов Михаил, �ученик 9 класса��

Выявление индикаторных свойств в плодах садовых растений осуществлялось по методике, представленной на сайте «Globallab.ru»

​

28 of 34

Использование различных образовательных технологий

Метод проектов

​

Знакомый и неизвестный перманганат калия

​

Выполнила:

Склярова Елизавета,

ученица 9 класса

​

Взаимодействие перманганата калия с сульфитом натрия в кислой, нейтральной и щелочной средах

29 of 34

Использование различных образовательных технологий

Школьный химический эксперимент

30 of 34

Использование различных образовательных технологий

Школьный химический эксперимент

31 of 34

Непрерывность профессионального развития

32 of 34

Непрерывность профессионального развития

33 of 34

Непрерывность профессионального развития

34 of 34