1 of 20

وزارة التربية والتعليم

وزارة التّربية والتّعليم����مديرية التّربية والتّعليم \ بيت لحم

تصميم مواقف تعليمية  � لطلبة المرحلة الأساسية(1-4)�لمهارات اللغة العربية

للفصل الدّراسي الأول   �2021 م

2 of 20

تصميم مواقف تعليمية

لمهارات اللغة العربية

لطلبة الصّف الثّاني

3 of 20

فَريقُ الْعَمَل

مشرفة المرحلة : أ.ختام شحادة

آلاء محمد عدوي

أمل شعلان

ميساء بلاصي

غادة عليان

ميسون الدبس

ميسون حميد

نرمين هماش

أحلام عبيات

نيفين محمد

رحاب صلاحات

سحر أبو مفرح

ميسون حميدة

كفاح جعارة

4 of 20

العنوان

أنشطة تمكينية لنص "جحا وحميره العشرة"

5 of 20

الهدف

أن يقرأ الطّالب النّص قراءة فهم واستيعاب

(اضغط هنا)

كتابة كلمات تتعلق بشخصية جحا .

ايجاد مفردات بديلة لكلمة من النّص.

تعبئة بطاقة جحا وحميره العشرة .

لعبة تربوية(جحا وحميره العشرة).

الهدف التّعليمي

المخرج المتوقع بعد العرض

النّشاط التّطبيقي البيتي

6 of 20

الخبرات السّابقة البنائية

من يعرف هذا الشّخص ؟

بماذا تصفونه؟

ما أشهر مواقفه؟

اذكر بعضاً من نوادره؟

7 of 20

الْعَرْض

8 of 20

هيا نشاهد ونستمع معاً

9 of 20

10 of 20

العرض\ مناقشة محتوى الفيديو

عن ماذا يتحدث الفيديو ؟

أين وقف جحا ؟

الى أين ذهب جحا والرجل ؟

11 of 20

العرض/ نقرأ ونجيب عن الأسئلة

أين ذهَبَ جُحا ؟

هيّا نكتب كلمات على وزن "ساق" ونقرأها؟

ساقَ

حاق

عاق

ذهب جحا الى السّوق

نحلل كلمة ( أمامه ) إلى حروفها

أ

مـ

ا

مـ

ـه

نركب المقاطع الآتية :

حا

سِم

لِم

ــــــــــــــــــــــ

ــــــــــــــــــــــ

حاسِم

حالِم

ذاق

فاق

ضاق

راق

ــــــــــــــــــــــ

ــــــــــــــــــــــ

حاكِم

حابِس

كِم

بِس

12 of 20

العرض :

نقرأ ونجيب

ماذا قال جحا بعد أن عدَّ الحمير؟

أمشي ، وأكسب حماراً، أفضل لي من أن أركب ، وأخسر حماراً

" أمشي وأكسب حماراً" هيّا نستبدل كلمة حماراً بكلمات أخرى :

حماراً

مالاً

طعاماً

ثوباً

مزرعة

صديقاً

بيتاً

حصاناً

قمحاً

هيّا نقرأ النّص ونطرح أسئلة حوله تبدأ بــــ: "

مَنْ ، كم ،ماذا؟

مَنْ نزل عن الحمار؟

كم حماراً اشترى جحا؟

ماذا قال جحا؟

13 of 20

هَيّا نَلْعَب

14 of 20

ألعب وأتعلم مع اللغة العربية

15 of 20

غلق الموقف التّعليمي

16 of 20

غلق الموقف

غلق الموقف التّعليمي

هيّا نكتب كلمات تتعلق بجحا ، ونقرأها

جحا

17 of 20

النّشاط التّطبيقي البيتي

18 of 20

النّشاط التّطبيقي

البيتي الأول

عزيزي الطّالب :

أعزائي الطلبة : بعد تنفيذ النشاط الرجاء تصويره وإرساله عبر الايسكول

جحا وحميره العشرة

*هل ملابس جحا تشبه ملابسك ؟ لماذا _________________________

* لماذا لم يستخدم جحا سيارة؟

__________________________

*أكتب مثلاً شعبيا يتعلق بجحا :

__________________________

لو اردنا تغيير اسم جحا ، ماذا ترغب أن تسميه ؟ ولماذا ؟

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

أكتب جملة تتعلق بجحا :

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

19 of 20

رابط اللعبة

عزيزي الطّالب : سيكون رابط اللعبة على مجموعة الإيسكول

النّشاط التّطبيقي البيتي الثّاني

20 of 20

وفقكم الله يا أبطال

أنتم مميزون