1 of 31

BỘ SÁCH GIÁO KHOA

SỬ DỤNG THỐNG NHẤT TOÀN QUỐC

LỚP 8

2 of 31

Chương I. Phản ứng hoá học

Chương II. Một số hợp chất thông dụng

TẬP HUẤN, BỒI DƯỠNG GV SỬ DỤNG SGK

KHOA HỌC TỰ NHIÊN 8

(Chủ đề Chất và sự biến đổi của chất)

3 of 31

NỘI DUNG TRÌNH BÀY

I. NỘI DUNG HOÁ HỌC TRONG KHTN 8

II. TÍCH HỢP HOÁ HỌC TRONG KHTN 8

III. CẤU TRÚC CÁC CHƯƠNG

NỘI DUNG HOÁ HỌC - KHTN 8

IV. CẤU TRÚC BÀI HỌC NỘI DUNG HOÁ HỌC-KHTN 8

V. SÁCH GV-KHTN 8

4 of 31

HOÁ HỌC

SINH HỌC

VẬT LÍ

KHOA HỌC TỰ NHIÊN

Chương trình cũ

I. Nội dung: Chất và sự biến đổi của chất

5 of 31

KHOA HỌC TỰ NHIÊN

(Chương trình GDPT 2018)

NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ BIẾN ĐỔI

Các lớp 6,7,8,9

TRÁI ĐẤT VÀ BẦU TRỜI

Các lớp 6,8,9

VẬT SỐNG

Các lớp 6,7,8,9

CHẤT VÀ SỰ BIẾN ĐỔI CỦA CHẤT

Các lớp 6,7,8,9

I. Nội dung: chất và sự biến đổi của chất

6 of 31

CHẤT VÀ SỰ BIẾN ĐỔI CỦA CHẤT Các lớp 6, 7, 8, 9

CHẤT CÓ Ở XUNG QUANH TA

– Các thể (trạng thái) của chất

– Oxygen và không khí

– Một số vật liệu, nhiên liệu,

nguyên liệu, lương thực,

thực phẩm thông dụng

– Dung dịch

– Tách chất ra khỏi hỗn hợp

Thành phần hoá học, cấu trúc và tính chất của nước. Trao đổi nước ở sinh vật

– DNA

(Deoxyribonucleic acid) và RNA

(Ribonucleic acid) và

gene

6

7

8

9

I. Nội dung chất và sự biến đổi của chất

7 of 31

CHẤT VÀ SỰ BIẾN ĐỔI CỦA CHẤT Các lớp 6, 7, 8, 9

CẤU TRÚC CỦA CHẤT

– Nguyên tử

– Nguyên tố hoá học

– Sơ lược về bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học

– Phân tử; đơn chất; hợp chất

– Sơ lược về liên kết hoá học

– Hoá trị; công thức hoá học

6

7

8

9

I. Nội dung chất và sự biến đổi của chất

8 of 31

CHẤT VÀ SỰ BIẾN ĐỔI CỦA CHẤT Các lớp 6, 7, 8, 9

CHUYỂN HOÁ �HOÁ HỌC

– Biến đổi vật lí và biến đổi hoá học

– Phản ứng hoá học

– Năng lượng trong các phản ứng hoá học

– Định luật bảo toàn khối lượng

– Phương trình hoá học

– Tính theo phương trình hoá học

– Mol và tỉ khối của chất khí

– Nồng độ dung dịch

– Tốc độ phản ứng và chất xúc tác

– Acid – Base – pH – Oxide – Muối

– Phân bón hoá học

– Tính chất chung của kim loại

– Dãy hoạt động hoá học của kim loại

– Tách kim loại và việc sử dụng hợp kim

– Sự khác nhau cơ bản giữa phi kim và kim loại

– Giới thiệu về chất hữu cơ

– Alkane và alkene

– Ethylic alcohol và acetic acid

– Lipid –Carbohydrate –

Protein

– Polymer

6

7

8

9

I. Nội dung chất và sự biến đổi của chất

9 of 31

I. Nội dung chất và sự biến đổi của chất

So sánh chương trình GDPT 2018 KHTN 8 (phần hoá học)

với chương trình GDPT 2006 môn Hoá học cấp THCS

10 of 31

I. Nội dung chất và sự biến đổi của chất

11 of 31

I. Nội dung chất và sự biến đổi của chất

12 of 31

I. Nội dung chất và sự biến đổi của chất

13 of 31

I. Nội dung chất và sự biến đổi của chất

14 of 31

I. Nội dung chất và sự biến đổi của chất

  • Nhận xét:
  • Yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực của CT GDPT 2018 môn KHTN lớp 8 và yêu cầu cần đạt về chuẩn kiến thức, kĩ năng của CT Hoá học 2006 cấp THCS có nhiều khác biệt.
  • Một số yêu cầu cần đạt của môn KHTN lớp 8 không có trong CT Hoá học 2006 cấp THCS: Tốc độ phản ứng và chất xúc tác; Năng lượng của phản ứng hoá học; Khái niệm về acid (tạo ra ion H+), base (tạo ra ion OH);
  • Một số nội dung có trong CT 2006 nhưng không có trong CT 2018: Khái niệm về các phản ứng hoá học (phản ứng hoá hợp; phản ứng phân huỷ; phản ứng oxi hoá – khử; phản ứng cháy; phản ứng thế; phản ứng nhiệt phân; phản ứng trao đổi và điều kiện của phản ứng trao đổi); Một số tính chất của oxide như tác dụng với nước, một số oxide acid tác dụng được với một số oxide base; tính chất dễ bị nhiệt phân của một số hydroxide, muối. Tính chất, ứng dụng, điều chế CaO, SO2;...

15 of 31

1. Quan điểm tích hợp trong KHTN 8

  • Tích hợp theo chương trình: Xóa bỏ ranh giới truyền thống giữa các lĩnh vực khác nhau của KHTN; trình bày các nội dung của KHTN như là một chủ thể thống nhất, có cấu trúc chặt chẽ, gắn kết với nhau một cách logic.

  • 4 mạch nội dung:

+ Chất và sự biến đổi của chất

+ Vật sống

+ Năng lượng và sự biến đổi

+ Trái Đất và bầu trời

  • Các nội dung của các lĩnh vực khác nhau được trình bày theo những khái niệm, nguyên lí, định luật, phương pháp chung và hướng tới mục tiêu chung là phát triển hệ thống các năng lực chung của KHTN.

II. Tích hợp hoá học trong KHTN 8

16 of 31

2. Vai trò của các nội dung Hoá học trong KHTN 8

  • Các nội dung Hoá học trong KHTN 8 đều là các nội dung cốt lõi của Hoá học, bao gồm:
  • Các vấn đề liên quan đến phản ứng hoá học:
  • Năng lượng trong các phản ứng hoá học
  • Định luật bảo toàn khối lượng
  • Phương trình hoá học
  • Tính toán định lượng trong hoá học:
  • Mol và tính toán theo mol
  • Nồng độ dung dịch
  • Tốc độ phản ứng và chất xúc tác
  • Các chất và sự biến đổi chất:
  • Acid
  • Base
  • Oxide
  • Muối
  • Phân bón hoá học

II. Tích hợp hoá học trong KHTN 8

17 of 31

2. Vai trò của các nội dung Hoá học trong KHTN 8

  • Các nội dung Hoá học giúp hình thành các kiến thức nền tảng và phát triển các kĩ năng cốt lõi của môn Hoá học.
  • Các nội dung Hoá học là cơ sở để hình thành và phát triển kiến thức và kĩ năng của các môn học khác thuộc KHTN.

II. Tích hợp hoá học trong KHTN 8

18 of 31

III. Cấu trúc nội dung Chất và sự biến đổi của chất trong KHTN 8

19 of 31

Mở bài

Thân bài

Kết thúc bài

Hoạt động khởi động

Các hoạt động học tập đa dạng: thực hành, thí nghiệm, đọc hiểu, vận dụng…

Chốt về kiến thức và phát triển năng lực

1. Cấu trúc chung của bài học trong KHTN 8

IV. Cấu trúc bài học của các chương I, II

20 of 31

MỞ BÀI: Hoạt động khởi động

Không chỉ còn là lời dẫn để vào bài mà là một hoạt động có sự tham gia của HS:

  • Phản ánh vấn đề sẽ học để định hướng sự suy nghĩ của HS.

  • Nêu tình huống có vấn đề của bài.

  • Khơi dậy trí tò mò khoa học của HS.

  • Câu hỏi đủ sâu sắc để thúc đẩy sự tò mò, hung thú tìm tòi khám phá của HS trong suốt thời gian của bài học.

IV. Cấu trúc bài học của các chương I, II

2. Cấu trúc bài học

21 of 31

THÂN BÀI: Các hoạt động học tập

  • Mỗi bài có từ 2 đến 4 đơn vị kiến thức. Ví dụ:

  • Bài 2. Phản ứng hoá học (3 đơn vị kiến thức: Phân biệt biến đổi vật lí và biến đổi hoá học; Giới thiệu dấu hiệu phản ứng hoá học; Năng lượng của phản ứng hoá học)
  • Bài 3. Mol và tỉ khối chất khí (2 đơn vị kiến thức: Khái niệm và tính toán về mol; Khái niệm và tính toán tỉ khối chất khí)
  • Bài 4. Dung dịch và nồng độ (4 đơn vị kiến thức: Khái niệm dung dịch, chất tan và dung môi; Độ tan; Nồng độ dung dịch; Thực hành pha chế dung dịch theo nồng độ cho trước)

  • Một đơn vị kiến thức có cấu trúc sau: - Hoạt động đọc hiểu.

- Hoạt động khám phá.

- Hoạt động vận dụng.

IV. Cấu trúc bài học của các chương I, II

2. Cấu trúc bài học

22 of 31

Sự đa dạng về các hoạt động trong 1 đơn vị kiến thức

  • Về hình thức tổ chức (cá nhân/nhóm, …)
  • Mục đích hoạt động (đọc hiểu/ khám phá/ vận dụng)
  • Tính chất hoạt động (lí thuyết/ thực hành)
  • Mức độ yêu cầu (mọi HS/ HS khá/ HS giỏi).

KẾT THÚC BÀI

  • Kiến thức – Em đã học.
  • Kĩ năng - Em có thể.

IV. Cấu trúc bài học của các chương I, II

2. Cấu trúc bài học

23 of 31

IV. Cấu trúc bài học của các chương I, II

2. Cấu trúc bài học

Tên bài

Mục tiêu và yêu cầu cần đạt

Câu hỏi khởi động

24 of 31

IV. Cấu trúc bài học của các chương I, II

2. Cấu trúc bài học

Hoạt động thực hành

Câu hỏi kiểm tra đánh giá

25 of 31

IV. Cấu trúc bài học của các chương I, II

2. Cấu trúc bài học

Hoạt động đọc hiểu

Câu hỏi kiểm tra đánh giá

26 of 31

IV. Cấu trúc bài học của các chương I, II

2. Cấu trúc bài học

Em có biết: để mở rộng các kiển thức liên quan

27 of 31

IV. Cấu trúc bài học của các chương I, II

2. Cấu trúc bài học

28 of 31

Phần một. Hướng dẫn chung

Phần hai. Hướng dẫn dạy học các bài cụ thể

I. Mục tiêu

II. Chuẩn bị

III. Thông tin bổ sung

IV. Gợi ý tổ chức hoạt động dạy, học

V. Gợi ý kiểm tra, đánh giá

V. Sách giáo viên KHTN 8

1. Cấu trúc của SGV KHTN 8

29 of 31

  • Ý tưởng dạy học

V. Sách giáo viên KHTN 8

2. Một số đặc điểm của SGV KHTN 8

  • Phương pháp
  • Lưu ý
  • Hướng dẫn kiểm tra đánh giá

30 of 31

2. HỌC LIỆU ĐIỆN TỬ

TÀI LIỆU BỔ TRỢ, HỌC LIỆU ĐIỆN TỬ

  1. TÀI LIỆU BỔ TRỢ

- Sách giáo viên

- Sách bài tập

Tập huấn trực tuyến: cung cấp tài liệu tập huấn, các video minh họa bài giảng, video hướng dẫn sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học,… (taphuan.nxbgd.vn)

31 of 31