Во саду ли, в огороде
Работу выполнили
педагоги
ГБДОУ №131
11 группы
Хенсон
Софья Абрамовна
Иванова
Наталия Николаевна
Смирнова
Татьяна Васильевна
Санкт-Петербург 2020 г
Логопедическое занятие на закрепление лексических понятий и грамматических категорий
по темам Овощи, фрукты
для детей старшего дошкольного возраста
Содержание
Задачи
Коррекционно-образовательные:
1. Уточнять и закреплять знания детей об овощах и фруктах.
2. Учить дифференцировать лексические понятия «Овощи», «Фрукты».
3. Активизировать словарь по темам «Овощи, фрукты».
4. Учить подбирать прилагательные к существительному.
5. Закреплять умения правильно употреблять в речи предлоги.
9. Учить правильно составлять предложения по схеме.
10. Продолжать развивать фонематический слух, учить выделять звук «У» в словах, определять его местоположение.
Коррекционно-развивающие:
1. Совершенствовать звуковую сторону речи в сфере произношения.
2. Развивать зрительное и слуховое внимание.
3. Развивать моторику.
4. Развивать логическое мышление, память, внимание, воображение.
Коррекционно-воспитательные:
1. Воспитывать доброе отношение к труду взрослых на огороде.
2. Воспитывать бережное отношение к природе.
3. Воспитывать умение создавать определенное эмоциональное настроение.
Подбери по цвету
Подбери фрукт или овощ по форме
Овальный�Желтый�Кислый�Сочный
Загадки-описания
Овальная�Желтая�Сладкая
Сочная
Овальный�Длинный
Сладкий
Несочный
Желтый
Круглое�Красное�Сладкое
Сочное
Длинный
Овальный
Зелёный
Сочный
Длинная
Треугольная
Твёрдая
Сладкая
Оранжевая
Длинный
Овальный
Фиолетовый
Несочный
Узнай овощи, фрукты
Что растёт на грядке и в саду?
Золотистый и полезный, �Витаминный, хотя резкий, �Горький вкус имеет он… �Обжигает… Не лимон.
Огородная краля �Скрылась в подвале, �Ярко-жёлтая на цвет, �А коса-то, как букет.
Круглое, румяное,�Я расту на ветке.�Любят меня взрослые,�И маленькие детки.
С оранжевой кожей,
На мячик похожий,�Но в центре не пусто,�А сочно и вкусно.
Он почти как апельсин,�С толстой кожей, сочный,�Недостаток лишь один -�Кислый очень, очень.
Сладок он, но толстокож,�И чуть-чуть на серп похож.
Зелёная толстуха �Надела уйму юбок. �Стоит как балерина, �Из листьев пелерина.
Игра «На дереве – на земле»
Дети становятся в круг.
Если логопед называет фрукт –
дети поднимают руки вверх,
показывая, что фрукт растет на дереве.
Если логопед называет овощ –
дети приседают на корточки,
показывая, что овощ растет на грядке.
Разложи урожай по корзинам
фрукты
овощи
Что лишнее?
Молодец!
Неверно!
Составь предложение по схеме
Сравни
А
Когда люди режут свёклу, то всегда плачут. (Когда люди режут лук, то всегда плачут).
У редиски большая косточка. (У редиски нет косточки).
Картошку можно варить, жарить. (Правильный ответ).
Помидор – сочный фрукт. (Помидор – сочный овощ).
Кабачок – маленький фрукт. (Кабачок – большой овощ).
Слива растет в огороде на грядке. (Слива растет в саду на дереве).
Арбуз – большой овощ. (Арбуз – большая ягода).
Апельсины, мандарины, картофель, лимоны, свёкла – это фрукты. (Апельсины, мандарины, лимоны – это фрукты, а картофель, свёкла – это овощи).
Найди, исправь ошибки
Выбери фрукты и овощи
со звуком «У»
У
Молодцы!�Спасибо!
Список Интернет-ресурсов