Образование �в Российской империи

При Петре I были проведены следующие реформы в сфере образования и науки:

1. Открытие множества школ (цифирные, гарнизонные,

епархиальные школы, Инженерная, Артиллерийская,

Навигацкая).

2. Создание системы профессионального образования.

3. Направление молодых дворян на учебу за

границу.

4. Изменение содержания образования: на первом месте вместо церковных оказались светские

науки.

5. Создание светских учебников.

6. Издание печатной газеты «Ведомости».

7. Основание первой библиотеки в 1714 году.

8. Создание Академии наук.

При Петре I были проведены следующие реформы в сфере образования и науки:

9. Развитие отечественной науки: внедрение русских

10. Введение нового летоисчисления с 1 января 1700 года.

11. Основание в Санкт-Петербурге первого музея —

Кунсткамеры.

изобретений, организация географических,

геологических и других экспедиций.

При Елизавете Петровне в России началась эпоха Просвещения, что привело к некоторому росту уровня образования. Открылись первые гимназии (в Москве и Казани), в 1755 году усилиями Ломоносова и Шувалова был основан первый университет — Московский. В 1756 году был открыт театр в Санкт-Петербурге, а в 1757 году — Академия художеств.

​

Екатерина II сделала для России следующие достижения:

Провела ряд образовательных реформ, учредила сеть начальных и средних школ, открыла доступ к образованию для всех классов, за исключением крепостных.

​

Создала приюты и школы для детей-сирот, уделяла внимание

женскому образованию.

​

Значимость Московского университета достигла немыслимых прежде высот.

Михаил Васильевич

Ломоносов

Вклад М. В. Ломоносова в развитие русской науки поистине неоценим. 19 августа 1739 года русская армия после сражения овладела штурмом мощной турецкой крепостью Хотин. Ломоносов посвятил этому событию стихи «Оду на взятие Хотина» и прислал их в Академию. Стихи настолько понравились всем, что их прочитали императрице. С тех пор о Ломоносове пошла слава как о лучшем поэте России.

Но, несмотря на славу, Ломоносову пришлось вытерпеть много горя. М. В. Ломоносов был определён в Академию наук в Петербурге. Он преподавал много разных предметов: русский язык, историю, физику, химию и другие. Он написал первую русскую грамматику, учебник русской истории. Множество мыслей было в голове этого гениального человека. Он первым объяснил русскому народу, откуда берётся тепло и дожди, что такое планеты и кометы, отчего происходит северное сияние и многое другое.

Но, даже будучи профессором, Ломоносов продолжал терпеть нужду.

Живой и смелый ум Ломоносова захватывал почти все области естествознания. По Широте охвата трудно назвать другого ученого – современника Ломоносова с такими же разносторонними интересами и знаниями.

Ломоносов проявил себя как великий учёный почти во всех областях науки. Им были сделаны открытия в области физики, механики, астрономии, химии, электричества, географии,

грамматики, истории, геологии, педагогики, поэзии, науки о стекле.

Ломоносов впервые в России наладил производство художественного стекла и сам лично освоил технику мозаики. В этой области он тоже проявил себя как замечательный художник.

​

Портрет Петра I. Мозаика.

Набрана М. В. Ломоносовым.

1754. Эрмитаж

«Полтавская баталия». Мозаика М. В. Ломоносова в здании Академии Наук. Санкт-Петербург. 1762—1764

По инициативе Михаила Васильевича Ломоносова в 1755 году в Москве был открыт университет, который теперь носит его имя. МГУ и сегодня является одним из самых лучших высших учебных заведений мира.

МГУ во время Ломоносова.

МГУ сейчас.

За выдающиеся открытия в области естественных наук сегодня учёным присуждается Золотая медаль имени М.В.Ломоносова.

Тема: Страницы Российской империи. Преобразования в культуре, науке, быту.

В 1755 году императрицей Елизаветой Петровной издан указ об учреждении Московского университета. 25 января «Татьянин день» стал праздноваться сначала как день рождения университета, а позднее как день студента.

Обведи этот день в календаре. На какой день недели выпала

эта дата в 2014 году.

Ответ:________________

________________

_______________

Найди и обведи в таблице название предметов, которые преподавал

М.В. Ломоносов.(8 слов)

Как ты думаешь, почему

Правители Московского государства открывали школы, университеты?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________