Богдан-Ігор АНТОНИЧ:�Життя і творчість аполітичного митця:
«Є два світи: один круг нас, а другий – це ми…».
Антонич - геній, народжений з полум'я лемківської ватри
Він став яскравою величиною українського літературного процесу на початку 30 років ХХ століття. Народившись на Лемківщині, перебуваючи в офіційно польському середовищі і неформально серед українців-галичан, розумів, що майбутнє – за об’єднаними цивілізаційними цінностями. Саме тому для своєї творчості обрав українську літературну мову. Лемківське походження поета у польському оточенні були причиною його впертості працювати над собою і змагатись за своє “Я”.
Ле́мківщина, також Лемкови́на (лем. Лемковина, пол. Łemkowszczyzna) — українська етнічна територія, на якій здавна проживала етнографічна група українців — лемки. Розташована в Карпатах (по обох схилах Бескидів) між річками Сяном і Дунайцем (у межах сучасної Польщі) та на північний захід від річки Уж (у Закарпатті) до річки Попрад у Словаччині.
Поет Атлантиди, один з найталановитіших поетів ХХ ст.
Лемківщина зникла з лиця землі після "добровільного" переселення частини мешканців на Україну (1945-1946) та сумнозвісної операції "Вісла" (1947) — поділу між Польщею та "покійним" СРСР.
За визначенням поета, Лемківщина –це “земля вівса та ялівцю”, у якій дивовижно переплелися залишки язичницьких вірувань, давнини і незбагненно-чарівний світ природи.
Дитинство поета
Василь Кіт, греко-каталицький священник,батько поета, перед народженням сина змінив прізвище. Звертання “Отець Кіт” викликало гумористичні асоціації, тож він поміняв прізвище на Антонич. Мати – Ольга Волошинович .
Освіта
«Наука не справляла труднощів і надто поважний, як на свій вік, вдумливий хлопчик горів і нетерпляче вичікував того дня, коли буде складати вступний іспит до гімназії».
Сяноцька гімназія була класичного типу: головна увага на латинську і грецьку мови. Навчання тривало 8 років. Із 400 учнів українців було 80. З першого і до останнього класу Антонич відзначався як найкращий учень.
Антонич-гімназист захоплювався музикою, непогано грав на скрипці, котру потім згадував у віршах як «музичне дерево». Виступав на шкільних концертах і навіть компонував мелодії. Також малював і серйозно цікавився образотворчим мистецтвом.
«Може, покликати малого Антонича, щоб він тобі все розповів?» — глузували професори зі старшокласників, коли ті чогось недовчили.
Магістр ФІЛОСОФІЇ
«Антонич був у гурті цих, які пішли шляхом не Гоголя, а Шевченка... Талановитий молодик під час навчання у гімназії вивчив українську літературну мову настільки добре, що міг нею писати вірші і вже на першому курсі Львівського університету, куди поступив осінню 1928 року, читав їх перед неформальним гуртком україністів, зразу отримуючи позицію найкращого з поетів-початківців, але у розмові тоді ще почувався непевно». (Ольга Олійник)
Дебют поета – «Привітання життя»
Невисокий, худорлявий, трохи незграбний, волосся зачесане догори, завжди поголений, в овальних окулярах — Богдан-Ігор Антонич зовсім не був схожим на поета.
МУЗИ ПОЕТА
Ольга Олійник, кохана й наречена
Ольга Волошинович- Антонич, мати
Ольга Волошинович-Антонич і Ольга Олійник, мама і кохана дівчина. Ці жінки відіграли значну роль на життєвому шляху Антонича. Перша відкрила для нього красу світу, людського життя, природи, навчила шукати розраду і підтримку у Бога, вклала живий інтерес до всього українського.
Друга обожнювала Антонича. Вони зустрілися на літературній вечірці 1934 року. Ольга Олійник любила творчість Антонича, а він мав у її особі не тільки музу, натхненницю поезій, а й вдумливого співрозмовника.
Залюбленість у вірші Антонича Ольга Олійник зберігала все своє життя. Вона писала про поета, популяризувала його твори, була причетна до деяких видань.
«Зелена Євіангелія»
Весна — неначе карусель,
на каруселі білі коні.
Гірське село в садах морель,
і місяць, мов тюльпан, червоний.
Стіл ясеновий, на столі
слов’янський дзбан, у дзбані сонце.
Ти поклоняйся лиш землі,
землі стобарвній, наче сон цей!
РОЗВИВАЙМО КОМПЕТЕНТНОСТІ
Як ви зрозуміли назву поезії? Які асоціації вона викликає? Поміркуйте, яку роль у розумінні змісту твору вона відіграє . У яких зорових образах ця назва розкривається?
Гімн природі
Природа – божество
Символ нескінченності життя, оновлення
слов’янські поганські вірування про приналежності людини природі
Священна книга
Добра новина
Щоб розкрити уявлення про ліричного героя «Зеленої Євангелії», ваші однолітки склали «хмарину тегів» .
Якими словами ви доповнили б характеристику
ліричного героя, які характеристики видаються вам хибними?
Обґрунтуйте свої
міркування
ПАСПОРТ ТВОРУ
Літературний рід: пейзажна лірика. Жанр: вірш.
Напрям, течія: експресіонізм, символізм. Рік написання: 1934 р.
Віршовий розмір: чотиристопний ямб із пірихієм. Римування: перехресне.
Строфа: два катрени.
Тема: гімн природі, весні, землі, який прирівнюється до божества
Ідея: автор показує зелений світ та природу, яка для поета є священним.
Художні засоби, стилістичні фігури:
- порівняння: "Весна — неначе карусель", "місяць, мов тюльпан", «земля, наче сон цей» змальовують спорідненість і гармонію різнобарвного світу, в якому все схоже в чомусь між собою — воно живе;
- метафоричні образи: "на каруселі білі коні" — неповторний образ весни (лише у стилі цього поета);
Ліричний герой — людина, шо любить свою землю, її природу, оспівує весну, гірське село, місяць, усю багатобарвність і красу землі.
Земля -символ народження життя.
Співець єднання людини й природи
Якщо б Антонич жив би у казковій країні, то його окуляри були би зеленими: найголовніше, що потрапляло у його поетичний погляд, – це трави й листя, всуціль зелені ліси та всуціль зелені гори, які здалеку – наче великий зелений світ.
Життєлюб Антонич бачив у всьому весняну здатність народжуватися, рости й розмножуватися, ставати зеленим.