1 of 34

Тема экспериментального проекта

«Апробация SMART-среды в качестве модели организации образовательного процесса в учреждениях профессионально-технического �и среднего специального образования»

2 of 34

Цель проекта: создание условий для формирования интерактивной образовательной SMART-среды колледжа, включающей систему взаимодействия всех субъектов образовательного процесса и обеспечивающей доступность и повышение качества предоставляемых образовательных услуг

3 of 34

ЗАДАЧИ

обеспечить информационную поддержку реализации проекта

изучить условия оптимального функционирования интерактивной образовательной SMART-среды в учреждении образования

организовать деятельность по формированию информационной культуры посредством использования SMART-технологий

проводить постоянно действующие семинары для педагогических работников с целью формирования системы научных знаний о SMART-технологиях

разработать методические рекомендации по использованию SMART-технологий при проведении лабораторно-практических занятий

выявить, обобщить и распространить опыт педагогических работников в использовании SMART-технологий в образовательном процессе

создать условия для профессиональной и личностной самореализации субъектов образовательного процесса

4 of 34

Гипотеза: если в образовательную среду колледжа будут внедряться информационно-коммуникационные технологии (SMART-технологии), то это позволит создать информационно-образовательную SMART-среду учреждения образования, обеспечить рост положительной мотивации к учебной деятельности учащихся, развитие информационно-коммуникационной компетентности участников образовательного процесса.

5 of 34

Работа по внедрению экспериментального проекта осуществлялась в

2020/2021 учебный год,

2021/2022 учебный год,

2022/2023 учебный год.

Будет продолжена в 2023/2024 учебном году.

6 of 34

Направления деятельности

учебная деятельность: проведение открытых учебных занятий, использование ИКТ в учебном процессе, создание Интернет-курсов, методических пособий, дидактического материала

самообразование и профессиональное развитие: участие в конкурсах, конференциях, курсы повышения квалификации, стажировки, семинары, публикации в СМИ

проектная работа: участие в конференциях, круглых столах

7 of 34

Модель интерактивной образовательной Smart-среды�

8 of 34

Обучающие семинары: «Возможности интерактивных технологий SMART для реализации образовательных стандартов», «Применение онлайн-сервиса «Google Forms» в условиях дистанционного обучения», «Технология разработки электронных средств обучения», «Использование интерактивных, мультимедийных и облачных технологий в образовательном процессе», «Технологии визуализации информации: цифровые инструменты и сервисы для эффективного обучения», «Разработка учебного видео и подкастов», «Подходы к моделированию современного урока» и др.

9 of 34

Преподаватели активно используют возможности Электронной библиотечной системы РИПО

https://profbiblioteka.by/about/mission/.

10 of 34

В процессе обучения используются: Программное приложение Smart notebook 11, сервис Learning.Apps.org, Learnis.ru, образовательная платформа Joyteka, Формы Google, Оnlinetest Pad, программа Quizlet, видеохостинг You Tube, сайт British Council, baravik.org., графический редактор Canva, онлайн-доски Miro, онлайн-сервис Figma, Movavi Video Suite, приложение Diskord, QR-коды и др.

11 of 34

Программное приложение

Smart notebook 11

12 of 34

Сервис LearningApps

13 of 34

joyteka.com.

14 of 34

Сервис Оnline testpad

15 of 34

Виртуальная доска Падлет

16 of 34

Облачные хранилища: Dropbox, Яндекс.Диск, Microsoft OneDrive, Google Drive (диск).

17 of 34

Сервис Формы Google

18 of 34

Электронные практикумы

19 of 34

Discord - с поддержкой VoIP и видеоконференций

20 of 34

Тестирование с помощью Google Форм

21 of 34

QR-код

QR-код «Контрольно-измерительные материалы: электронный практикум �по учебному предмету «Математическое моделирование», тест по учебной практике �по программированию «Базовые понятия языка C#», ОКР по учебному предмету «Стандартизация и сертификация программного обеспечения»

22 of 34

Электронные средства обучения

учебный предмет «Теория бухгалтерского учета»

23 of 34

Электронное средство обучения по разделу �«Линейное программирование» �по учебному предмету «Экономико-математические методы»

24 of 34

Электронные средства обучения�

учебный предмет «Иностранный язык»

25 of 34

Программное средство «Математическое моделирование нейронной сети»

Игровое приложение «Strategic Tic-Tak-Toe»

Мобильное приложение «Beauty»

Экспонаты технического творчества, представленные на областной смотр инновационного и технического творчества учащихся и работников учреждений образования в 2023 году

26 of 34

Экспонаты технического творчества, представленные на областной смотр инновационного и технического творчества учащихся и работников учреждений образования в 2023 году

27 of 34

Мобильное приложение «Визуализация предметов из каталога»

Программное средство «Образовательная платформа «GameOxford»

Экспонаты технического творчества, представленные на областной смотр инновационного и технического творчества учащихся и работников учреждений образования в 2023 году

28 of 34

Открытые учебные занятия по учебным предметам:

29 of 34

На базе колледжа в режиме онлайн-заседания в формате видеоконференцсвязи 15.03.2023 проведено заседание методического объединения преподавателей, методистов УССО Минской области с международным участием (Российская Федерация) на тему «Интерактивная образовательная SMART-среда – путь к повышению заинтересованности и мотивации учащихся».

Темы выступлений (из опыта работы):

Т.М. Степущенок - «Роль SMART-технологий в подготовке квалифицированных специалистов»,
В.С. Орешко - «Выкарыстанне інфармацыйна-камунікацыйных тэхналогій і інтэрнет-рэсурсаў на вучэбных занятках пры выкладанні вучэбных прадметаў “Беларуская мова” і “Беларуская літаратура”;
Н.М. Садохо - «Использование Интернет-ресурсов в образовательном процессе на учебных занятиях по иностранному языку (английский)»;
Е.А. Лопачёнок - «Использование SMART-технологий как средств повышения эффективности образовательного процесса при изучении учебного предмета «Иностранный язык делового общения (английский)» при подготовке специалиста «секретарь-референт»;
Т.В.Ванькович - «Интерактивная доска как инструмент для эффективного проведения учебных занятий по учебным предметам «Физика» и «Математика»;
В.Л. Захарич - «Использование электронного практикума в процессе преподавания учебного предмета «Экономико-математические методы»;
Винник Р.А. – «Использование облачного хранилища для организации эффективной работы учащихся»;
Ю.А. Радецкая – «Использование современных информационных технологий при подготовке специалиста по квалификации «техник-программист»,
О.С. Мартыненко – «SMART-технологии в подготовке кадров для гостиничной индустрии»;
Т.Е. Волотовская - Из опыта работы заочного отделения по использованию SMART-технологий в образовательном процессе при подготовке специалистов в сфере бухгалтерского учета;
И.А.Черных, преподаватель государственного профессионального образовательного учреждения «Прокопьевский аграрный колледж» (РФ) – «Повышение мотивации обучающихся к изучению учебных дисциплин через создание эффективного электронного учебного курса»,
Г.Е.Позднякова, И.А Косова., О.Б.Полякова, Е.Е.Усачёва, преподаватели государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Московской области «Павлово-Посадский техникум» -«Использование СМАРТ-технологий в образовательном процессе в системе СПО».

Для проведения вебинара использовалась платформа https://cp.mywebinar.com/#webinars-links.

30 of 34

Участие в международных научно-практических конференциях:�

II международный профессионально-исследовательский конкурс «Преподаватель года 2022» в номинации «Цифровизация в образовании» (Российская Федерация, Петрозаводск) – дипломом II степени;
международная конференция научно-исследовательских работ «Концептуальные основы и актуальные стратегии экономического развития в XXI веке: глобальные тренды и перспективы развития» на базе филиала Новогрудский торгово-экономический колледж УО «БГЭУ».

31 of 34

XVI открытая международная научно-практическая конференция учащихся и преподавателей средних специальных и высших учебных заведений «Успешен тот, кто творит» (г. Брест, 22 марта 2023);
международная научно-практическая конференция «Россия-Беларусь: историческое и культурное наследие, сохранение традиций славянских народов», ГПОУ «Прокопьевский аграрный колледж»;

32 of 34

33 of 34

Диаграмма уровня мотивации учащихся по применению� SMART-технологий в образовательном процессе

34 of 34

ВЫВОД:

использование возможностей SMART-технологий способствует оптимизации ресурсозатрат педагога с повышением познавательного интереса, активности взаимодействия с учащимися, мотивации формирования профессиональных компетенций.