1 of 25

Анализ муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по истории� 2021-2022 учебный год

Билль Ирина Александровна, председатель жюри МЭВОШ, зам. директора по УВР МБОУ гимназии №2, руководитель ГМО учителей истории и обществознания

2 of 25

Цели МЭВОШ по истории

  • Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по предмету «история» в г. Сургуте проведен в целях выявления и развития у обучающихся творческих способностей и интереса к научной (научно-исследовательской) деятельности, пропаганды исторических научных знаний.
  • Задачи олимпиады:
  • формирование интереса школьников к истории, историческому краеведению;
  • развитие самостоятельности мышления, способности к анализу исторических фактов, процессов, исторических событий, установлению причинно-следственных связей
  • совершенствование системы нравственного воспитания;
  • формирование чувства ответственности за судьбу Отечества, духовного единства россиян.

3 of 25

Нормативно-правовые основания

  • Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 27 ноября 2020 г. № 678 «Об утверждении Порядка проведения всероссийской олимпиады школьников»;
  • Приказ ДОиМП ХМАО-Югры №10-П-1273 от 22.09.21. «Об утверждении сроков проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре в 2021-2022 учебном году»,
  • Приказ ДОиМП ХМАО-Югры № 10-П-1456 от 27.10.21. «О внесении изменений в приложение 1 к приказу Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 22 сентября 2021 года № 10-П-1273 «Об утверждении сроков проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре в 2021-2022 учебном году»;
  • Приказ ДОиМП ХМАО-Югры № 10-П-1366 от 27.10.21. Об утверждении организационно-технологических моделей проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре в 2021-2022 учебном году;
  • Приказ ДОиМП ХМАО-Югры № 10-П-1308 от 28.09.21. «Об утверждении состава региональных предметно-методических комиссий по общеобразовательным предметам всероссийской олимпиады школьников в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре в 2021-2022 учебном году»;
  • Приказ ДО Администрации города №12-03-737/1 от 22/10/2021 г. «Об утверждении состава жюри муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников на территории города Сургута в 2021-2022 учебном году»;

​

4 of 25

Нормативно-правовые основания

  • Методические рекомендации по организации и проведению школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников по истории в 2021/2022 учебном году.
  • П. 3.8. Утверждены на заседании центральной предметно-методической комиссии всероссийской олимпиады школьников по истории (Протокол № 7 от 12.07.2021 г.).

5 of 25

МЭВОШ по истории - 2021

  • Дата проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по предмету «история»: 29.11.2021 г.
  • Состав жюри – 12 педагогов в соответствии с Приказом ДО Администрации города №12-03-737/1 от 22/10/2021 г. «Об утверждении состава жюри муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников на территории города Сургута в 2021-2022 учебном году»).

6 of 25

МЭВОШ по истории - 2021

  • Олимпиада проводилась в соответствии с действующими санитарно-эпидемиологическими требованиями к условиям и организации обучения в общеобразовательном учреждении. Начало олимпиадных испытаний – 10.00. час. по местному времени.
  • Олимпиада по предмету «история» проведена для учащихся 4-х возрастных категорий:

- 7-х классов в один тур;

- 8-х классов в один тур;

- 9-х классов в два тура;

- 10-11-х классов в два тура.

  • I тур (письменный) – решение олимпиадных задач, II тур (письменный) – написание исторического эссе.
  • Продолжительность олимпиадных испытаний:

- для категории учащихся 7,8-х классов: 2 академических часа (90 мин.),

- для категории учащихся 9, 10-11-х классов: 3 астрономических часа (180 минут).

​

7 of 25

МЭВОШ по истории - 2021

  • По результатам школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по предмету «история» на муниципальный этап прошли 82 участника. По факту приняли участие в муниципальном этапе 6 участников, из них:
  • 7 класс – 9 учащихся,
  • 8 класс – 9 учащихся,
  • 9 класс – 11 учащихся,
  • 10 класс – 14 учащихся,
  • 11 класс – 24 работы.
  • К проверке представлено 67 работ участников муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по предмету «история».

​

8 of 25

�Методическое обеспечение �

  • Содержание заданий, а также критерии их оценивания, были разработаны региональной предметно-методической комиссией (РПМК). (Приказ ДОиМП ХМАО-Югры № 10-П-1308 от 28.09.21. «Об утверждении состава региональных предметно-методических комиссий по общеобразовательным предметам всероссийской олимпиады школьников в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре в 2021-2022 учебном году»).
  • Задания соответствуют принципам формирования комплектов заданий и методическим подходам к составлению заданий муниципального этапа олимпиады, изложенным в п.6. Методических рекомендаций по организации и проведению школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников по истории в 2021/2022 учебном году (утверждены на заседании центральной предметно-методической комиссии всероссийской олимпиады школьников по истории (Протокол № 7 от 12.07.2021 г.)). Было соблюдено соотнесение: 30% заданий базового уровня, 70% - углубленного уровня сложности.
  • Форма олимпиадных заданий: письменная.

​

​

9 of 25

�Сводная таблица результатов выполнения олимпиадных заданий�

% выполнения

заданий

7 класс

 

8 класс

 

 

9

класс

 

10

класс

 

11

класс

Численность участников

%

(от общей численности участников)

Год

2021

Всего участников

9

 

9

 

11

 

14

24

 

67

 

100

Менее 20%

0

 

0

 

5

 

5

1

 

11

 

17

20% - 39 %

5

 

8

 

3

 

3

5

 

24

 

36

40% - 49%

 

2

 

1

 

2

 

2

8

 

15

 

22

50% до 75%

 

2

 

0

 

1

 

4

10

 

17

 

25

Более 75%

 

0

 

0

 

0

 

0

0

 

0

 

0

10 of 25

�Выполнение заданий учащимися �7-х классов �

№

п/п

Номер тура/задания

Общее количество баллов

I тур

Проверяемые единицы

Альтернативный выбор из перечня

Анализ источника

Хронология

Соответствие (дата– событие, личность- деятельность)

Визуальный ряд (личности)

Хронология

Культура

Текст

Карта

Культура

Альтернативный выбор

Высказывания

ВОВ

 

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

 

1

1

0

2

4

0

0

3

5

3

0

5

3

8

0

2

5

5

0

46

2

1

0

0

0

0

0

0

5

1

0

1

2

5

0

0

4

4

2

25

3

2

0

0

1

0

0

2

5

2

0

0

1

1

0

1

2

1

2

20

4

2

0

2

0

0

0

1

5

1

1

1

0

0

0

0

2

5

2

22

5

1

0

0

0

0

0

0

5

1

0

1

0

0

2

2

4

5

2

23

6

2

0

0

4

0

0

3

5

1

0

5

6

8

1

4

6

5

2

52

7

3

0

2

4

0

0

3

5

2

1

5

5

6

0

5

4

3

2

50

8

2

0

2

0

0

0

3

5

2

1

5

3

5

1

2

5

5

2

43

9

0

0

0

0

0

0

1

5

1

3

3

5

8

0

0

4

1

2

33

11 of 25

Порог выполнения заданий

  • Порог выполнения заданий в объеме 50% преодолели 2 участника олимпиады.
  • Наиболее трудновыполнимые задания для категории учащихся 7-х классов:

- 0% выполнения - задание №2 - «Укажите местность, до которой распространялись обширные северные территории Новгорода Великого к середине XV века»;

- 0% выполнения - задание №5 – «Определите хронологический порядок Смутного времени»;

- 0% выполнения - задание №6 – «Определите хронологический порядок внешнеполитических событий России ХVII века»;

- менее 50% выполнили задание - №4 – анализ документа (переписка Ивана Грозного с Андреем Курбским), №10 – изображение князей (иконы, парсуны), №14 – задание с исторической картой.

12 of 25

�Выполнение заданий учащимися �8-х классов�

№

п/п

Номер тура/задания

Общее количество баллов

Проверяемые единицы

I тур

Понятия/

Факты

 

Выбор

Исключение лишнего элемента

​

Соответствие

Хронология

Заполнить пропуски в тексте

Карта

Работа с источником

Культура

ВОВ

Соответствие XIX в.

Соответствие

 

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

 

1

2,0

0,0

7,0

6,0

12,0

4,0

2,0

4,0

1,5

2,0

5,0

2,0

47,5

2

3

0

0

6

7

1

0

1

1

1

4

3

27,0

3

3

0

7

4

5

0

2

0

0

2

5

0

28,0

4

1

2

2

4

6

3

0

1

0

3

2

0

24,0

5

1

2

9

2

8

1

1

4

1

0

3

0

32,0

6

2

0

0

6

3

0

3

1

0

1

3

6

25,0

7

1

2

0

4

5

4

2

1

0,5

1

3

2

25,5

8

3

2

6

2

4

0

0

3

0,5

0

0

0

20,5

9

2

2

9

4

3

0

1

3

1,5

0

1

1

27,5

13 of 25

Порог выполнения заданий

  • Порог выполнения заданий на 50% учащимися 8-х классов не преодолен.
  • Наиболее трудновыполнимые задания для категории учащихся 8-х классов:

- 45% участников олимпиады не справились с заданием на альтернативный выбор ответа (понятия, события, личности) – задание №2;

- 45% участников олимпиады не справились с заданием – «восстановить текст» - задание №6;

- 45% участников олимпиады не справились с заданием – «соотнесение (даты-события, личности – события и т.п.)» - задание №12.

​

14 of 25

��Выполнение заданий учащимися �9-х классов��

№

п/п

 

 

Номер тура/задания

Общее количество баллов

I тур

II тур

Проверяемые единицы

1

 

Истор. факты

Соотнесение

Текст

Исключение

Визуальный ряд

Высказывания

Исключение

Хронология

Визуальный ряд

Личности

Альтерн. выбор

Карта

Документ

Эссе

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

1

 

2

0

4

7

2

3

1,5

1

4

5

3

1

1

4,5

13

50

3

0

1

0

1,5

3

0

0

0

2

0

2

0

0

3

12,5

4

0

0

0

0

0

0

0

0

2

0

3

0

0

0

5

5

0

0

0

0

0

0

0

0

2

0

2

0

0

0

4

6

0

0

0

0

0

0

0

0

1

0

1

1

0

0

3

7

2

3

2,5

3

3

1,5

0,5

4

5

3

1

1

1,5

10

41

8

1

4

7

0,5

2

0,5

0,5

4

5

0

1

1

1

7

34,5

9

0

4

3,5

2,5

2

1

1

5

3

4

2

1

0

14

43

10

1

1

3

0

2

0,5

0,5

0

3

3

0

1

1

4

20

11

0

4

5

2

2

1

0

3

5

6

2

0

1,5

6

37,5

15 of 25

Порог выполнения заданий

  • Показателя 50% от выполнения работы достиг 1 учащийся.
  • Наиболее трудновыполнимые задания для категории учащихся 9-х классов:

- 50% - 75% не выполнили задания: №1 – знание исторических фактов (событий, явлений), №7 – исключение лишнего, №13 – анализ исторического документа.

​

16 of 25

�Выполнение заданий учащимися 10-х классов�

№ п/п

 

Номер тура/задания

Общее количество баллов

I тур

II тур

Проверяемые единицы

 

 

Соотнесение (даты-события, личности –события и т.п.)

Карта

Культура

Культура

События

Личности

ВОВ

Регион. Комп.

Эссе

​

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

эссе

 

1

3

3

5

10

11

4

3

11

2

4

0

13

69

2

1

5

3

6

11

2

1

4

2

4

3

10

52

3

1

1

0

5

10

0

1

3

0

4

0

5

30

4

3

3

2

5

2

0

0

0

2

2

0

0

19

5

1

3

1

6

2

0

0

2

0

0

0

0

15

6

3

4

2

2

4

0

2

2

0

2

0

10

31

7

0

1

0

4

2

2

2

5

0

0

0

0

16

8

1

0

3

5

2

0

0

1

1

4

0

0

17

9

3

4

2

7

7

4

2

6

2

6

0

13

56

10

3

2

0

5

11

2

2

5

2

2

0

7

41

11

0

2

0

3

2

0

0

5

0

0

0

1

13

12

5

2

5

8

7

2

2

10

1

8

0

19

69

13

1

2

0

8

8

1

1

5

2

4

0

5

37

14

0

2

0

6

8

1

0

10

1

8

0

6

42

17 of 25

Порог выполнения заданий

  • Порог выполнения заданий в объеме 50% преодолели 4 участника олимпиады.
  • Наиболее трудновыполнимые задания для категории учащихся 10-х классов:

- 71% участников не справились с заданием по региональной истории – задание №2;

- 36% участников не справились с заданием визуального изображения исторических личностей и их роли - задание №9;

- 36% участников не справились с заданиями по культуре - задание №6, задание №7.

​

18 of 25

№

п/п

 

Номер тура/задания

 

Общее количество баллов

КЛАСС: 11. I тур

II тур

Проверяемые единицы

 

Соотнесение (даты-события, личности –события и т.п.)

Карта

Культура

Культура

События

личности

ВОВ

Регион. Комп.

Эссе

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

эссе

 

1

2

2

3

10

7

2

3

10

1

8

0

14

62

2

3

3

5

6

8

0

1

9

1

2

0

3

41

3

1

4

3

10

8

0

5

10

1

2

0

11

55

4

2

4

5

10

9

2

2

8

2

8

0

2

54

5

0

4

2

5

10

0

3

5

0

2

0

11

42

6

3

0

0

8

9

0

1

10

2

2

0

0

35

7

1

3

0

5

7

0

0

5

0

0

0

0

21

8

0

2

1

6

8

2

1

8

0

2

0

5

35

9

3

3

0

1

0

0

0

6

2

0

0

0

15

10

0

3

1

5

10

2

1

10

2

8

0

9

51

11

2

2

2

6

8

0

1

9

2

6

0

5

43

12

5

3

3

10

8

0

3

11

1

8

0

12

64

13

0

3

5

9

11

2

2

11

2

6

0

13

64

14

0

3

2

7

4

2

1

11

1

6

0

5

42

15

4

5

2

5

11

0

3

3

2

0

0

8

43

16

4

4

1

8

10

2

1

9

1

6

0

0

46

17

5

5

5

4

11

2

3

8

2

8

0

7

60

18

1

1

3

8

7

2

3

11

2

4

0

4

46

19

4

2

2

8

11

0

3

5

2

6

0

9

52

20

4

2

2

4

5

0

2

1

0

4

0

1

25

21

4

4

1

10

9

4

2

7

2

6

0

3

52

22

2

5

2

8

10

2

1

10

2

6

0

12

60

23

1

1

1

7

3

2

1

6

1

0

3

6

32

24

1

3

2

4

5

0

2

7

2

2

0

17

45

19 of 25

Показ олимпиадной работы

  • 02.12.2021 г. после проведения анализа заданий и их решений, жюри (по запросу участника олимпиады) провело показ выполненной им олимпиадной работы. Показ работ проведен по запросу следующих участников муниципального этапа олимпиады:

1. Добалюк Дмитрий Андреевич, учащийся 11 класса МБОУ «Сургутский естественно-научный лицей»;

2. Чирухин Илья Константинович, учащийся 11 класса МБОУ «Сургутский естественно-научный лицей»;

3. Дорофеев Даниил Сергеевич, учащийся 10 класс МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова»;

4. Каратун Максим Дмитриевич, учащийся 10 класса МБОУ СОШ №4.

​

20 of 25

  • Показ работ осуществлялся в соответствии с п. 4.7. – 4.13. Методических рекомендаций по организации и проведению школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников по истории в 2021/2022 учебном году (далее – Методические рекомендации) и с соблюдением следующих условий:

- лично участнику олимпиады, выполнившему данную работу. Перед показом участник предъявлял членам жюри документ, удостоверяющий его личность (паспорт) (в соответствии с п.4.9. Методических рекомендаций);

- каждый участник олимпиады при показе его работы получил возможность убедиться в том, что выполненная им олимпиадная работа проверена и оценена в соответствии с установленными критериями и методикой оценивания выполненных олимпиадных работ. Участник во время показа работ задавал уточняющие вопросы по содержанию работы (в соответствии с п.4.10. Методических рекомендаций);

- присутствующие лица во время показа не выносили работы участников олимпиады из локации (аудитории), не выполняли её фото- и видеофиксацию, не делали на олимпиадной работе какие-либо пометки (в соответствии с п.4.11. Методических рекомендаций);

- во время показа олимпиадной работы участнику олимпиады присутствие сопровождающих участника лиц не допускалось (в соответствии с п.4.12. Методических рекомендаций);

- во время показа выполненных олимпиадных работ жюри не изменяло баллы, выставленные при проверке олимпиадных заданий.

  • Заявлений на рассмотрение в апелляционную комиссию не поступало.

​

​

21 of 25

�Результаты муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников на территории города Сургута в 2021-2022 учебном году по предмету «история»�

№п/п

​

ФИО учащегося

​

Результат

Наименование ОО

ФИО педагога, подготовившего победителя/призера

КЛАСС: 7

​

1

2

3

4

5

1.

Черванева Мария Сергеевна

Победитель

МБОУ лицей им. Генерал-майора Хисматулина В.И.

Амышева Ирина Анатольевна

2.

Петрик Николай Николаевич

Призер (II место)

МБОУ лицей им. Генерал-майора Хисматулина В.И.

Фисун Марина Владимировна

​

22 of 25

�Результаты муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников на территории города Сургута в 2021-2022 учебном году по предмету «история»�

№п/п

ФИО учащего

Результат

Наименование ОО

ФИО педагога, подготовившего победителя/призера

9 класс

1

2

3

4

5

1.

Титаренко Иван Андреевич

Победитель

МБОУ гимназия им. Салманова

Скуратова Юлия Романовна

23 of 25

�Результаты муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников на территории города Сургута в 2021-2022 учебном году по предмету «история»�

№п/п

ФИО учащего

​

​

10 класс

Результат

Наименование ОО

ФИО педагога, подготовившего победителя/призера

1

2

3

4

5

1.

Дорофеев Даниил Сергеевич

Победитель

МБОУ гимназия «Лаборатория Салахова»

 

Бобейко Татьяна Степановна,

Стерхов Алексей Алексеевич

2.

Каратун Максим Дмитриевич

 

Победитель

МБОУ СОШ №4

Раенбаков Тамерлан Рифхатович

3.

Калядина Екатерина Александровна

Призер (II место )

МБОУ лицей №1

Блудова Елена Валентиновна

4.

Курбанов Марат Ибрагимович

Призер (III место)

МБОУ гимназия №2

Билль Ирина Александровна

24 of 25

��Результаты муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников на территории города Сургута в 2021-2022 учебном году по предмету «история»�

№п/п

ФИО учащего

​

11 класс

Результат

Наименование ОО

ФИО педагога, подготовившего победителя/призера

1

2

3

4

5

1.

Брит Александр Александрович

Победитель

МБОУ лицей им. Генерал-майора Хисматулина В.И.

Амышева Ирина Анатольевна

2.

Сахтаев Ильяз Муратович

Победитель

МБОУ лицей им. Генерал-майора Хисматулина В.И.

Амышева Ирина Анатольевна

3.

Никольникова Татьяна Николаевна

Призер (II место )

МБОУ гимназия №2

Киселева Елена Николаевна

4.

Коновалов Илья Александрович

Призер (III место)

МБОУ СОШ №46 с УИОП

Верещагина Ольга Владимировна

​

5.

​

Чирухин Илья Константинович

​

Призер (III место)

МБОУ Сургутский естественно-научный лицей

​

Боровинских Алексей Николаевич

25 of 25

�Предложения членов жюри для РПМК�

1. Включать задания разных типов, т.к. в вариантах для 10-11-х классов избыточно были представлены задания на соотнесение;

2. В большем объеме включать в работу для 10-11-х классов задания с историческими источниками;

3. Региональной предметно-методической комиссии (РПМК) при разработке заданий учитывать хронологические рамки курсов истории в соответствии с принятым историко-культурным стандартом и Концепцией преподавания учебного курса «История России» в РФ.

4. При разработке заданий не допускать двусмысленности в том, в какой форме должен быть представлен ответ. (Так, к заданию № 4 в работе 10-11-х классов затруднительно дать однозначный ответ – при рассмотрении иллюстрации может быть указан как «Карибский кризис», так и «Холодная война». В критериях же оценивания указан только один верный ответ - «Карибский кризис»).

​