บทที่ 3
กิจกรรมที่ 3.2
เก็บข้อมูลไว้เป็นความลับ
อย่าบอกใคร
ปรับแต่ง
การตั้งค่าความเป็นส่วนตัวสำหรับบริการออนไลน์ที่ใช้
ตัดสินใจ
เกี่ยวกับบริการที่ใช้แชร์ข้อมูลในเว็บไซต์
เข้าใจ
ว่าการยืนยัน 2 ขั้นตอน (2-step verification ) และ การยืนยัน 2 ปัจจัย (2-factor verification )หมายถึงอะไร และจะใช้เมื่อไร
จุดประสงค์�การเรียนรู้
ความเป็นส่วนตัว (Privacy) =
การรักษาความปลอดภัย (Security)
มาคุยกัน
หากคุณลงชื่อเข้าใช้บัญชีส่วนตัว เช่นบัญชีอีเมลของคุณ
คุณคิดว่าคุณสามารถทำสิ่งใดได้บ้างจากหน้า“ บัญชีของฉัน” หรือ“ การตั้งค่า”
อย่าบอกใคร
กิจกรรม !
ตรวจสอบ
ทางเลือกของคุณ
มาเรียนรู้ไปด้วยกัน
ตรวจสอบทางเลือกของคุณ
สไลด์สองสามอันถัดจากนี้จะแสดงวิธีที่นักเรียนสามารถตั้งค่าบัญชีของคุณใน Google
หลังจากนั้นนักเรียนจะพบคำถามเกี่ยวกับการตั้งค่าบัญชี
นักเรียนจะคลิกอะไรเพื่อดูรายละเอียดเพิ่มเติม
ข้อมูลเกี่ยวกับโปรไฟล์หรือการตั้งค่าของนักเรียน
ทีนี้นักเรียนจะคลิกอะไรเพื่อไปยังบัญชีของคุณ?
Internaut
internaut@gmail.com
นักเรียนพบบัญชีของนักเรียนแล้ว
นักเรียนจะไปเปลี่ยนรหัสผ่านที่ไหน?
นักเรียนจะไปเปลี่ยน
สิ่งที่ผู้คนเห็นเกี่ยวกับนักเรียนได้ที่ไหน
ข้อมูลใดที่นักเรียนต้องการเก็บไว้เป็นส่วนตัว
ข้อมูลการติดต่อ (ชื่อ, ที่อยู่, email)
ข้อมูลครอบครัว
การศึกษา หรือ โรงเรียน
วันเกิด
สถานที่ที่คุณอาศัยอยู่
เพศ
บล็อก หรือเว็บไซต์ ที่คุณชอบ
เรื่องราวส่วนตัวของคุณ
ตัวเลือกการยืนยันเพิ่มเติม
2 อันนี้ไม่เหมือนกันนะ
การยืนยันแบบสองปัจจัย
การยืนยันแบบสองขั้นตอน
เมื่อคุณเข้าสู่บัญชีของคุณจะต้องมีสองขั้นตอน ตัวอย่างเช่น ระบบอาจขอให้คุณป้อนรหัสผ่าน และส่งข้อความรหัสที่หมดอายุ 10 นาทีมาที่มือถือของคุณ
ระบบจะต้องใช้ข้อมูลสองประเภทในการเข้าสู่ระบบตัวอย่างเช่นระบบอาจขอรหัสผ่านปกติ และขอลายนิ้วมือของคุณด้วย
1
2
2-factor verification
2-step verification
ข้อคิด
สิ่งที่สำคัญที่สุดที่นักเรียนเรียนรู้ในวันนี้คืออะไร
นักเรียนควรหารือเกี่ยวกับความเป็นส่วนตัวและการตัดสินใจด้านความปลอดภัยกับใคร
นักเรียนจะรักษาความปลอดภัย
บัญชีของนักเรียนได้อย่างไร
อะไรที่นักเรียนต้องการเก็บไว้เป็นส่วนตัว
บนอินเทอร์เน็ต
นักเรียนจะจำรหัสผ่านทั้งหมดของคุณได้อย่างไร
แนวคิดที่ควรพิจารณาเมื่อเขียนข้อคิดของคุณ:
บทที่ 3
กิจกรรมที่ 3.2
เก็บข้อมูลไว้เป็นความลับ
อย่าบอกใคร
End.
The