Aktivitetskatalog
til frikvarterspatruljen
Tidsmaskinen
Byg en tidsmaskine⏳
Kan du bygge en tidsmaskine af pap og materialer fra skramloteket, der præcist kan måle ét minut? �
Hvem: Alle
Hvornår: Tirsdag 11.30-12.00
Hvor: Makerspace
Tidsmaskinen
Byg en tidsmaskine!
I denne aktivitet skal eleverne designe og bygge en simpel tidsmåler, der præcist kan vise, hvornår der er gået 60 sekunder. De skal arbejde med analoge materialer som pap, saks, lim og andre kreative byggematerialer for at konstruere en mekanisme, der kan igangsættes og måle tiden.
Eleverne kan for eksempel lave et timeglas med sand, en kuglebane, der tager ét minut at gennemføre, eller eksperimentere med andre metoder til at markere tidsforløb. Når maskinerne er færdige, kan de testes og sammenlignes for at se, hvem der rammer tiden bedst.
Dette skal I bruge:
Ozobot og opgaverne
Kan du styre en lille Ozobot?
Kør ræs! – Hvem kan køre banen hurtigst? Eller langsomst?
Skriv med en Ozobot! – Kan robotten lave bogstaver eller tal?
Find vejen til skole! – Hjælp Ozobotten med at komme sikkert frem.
Hvem: 1-6 klasse
Hvornår: Onsdag og torsdag
Hvor: Makerspace
Ozobot og opgaverne
Kom og kør med Ozobots!�Vælg mellem tre forskellige udfordringer:��Det store racerløb? �Hvor langsomt kan man køre banen? Hvor hurtigt?��Hvad kan man skrive med en Ozobot?
Hvordan finder ozobotten sikkert i skole?
Dette skal I bruge:
Kopiark�Det store racerløb�Hvad kan man skrive?�Sikkert i skole
Bluebot og tegningen
Kom ned i skolens makerspace og vær med i en sjov aktivitet, hvor hver gruppe skal lave en kode til en Bluebot-robot med en tusch monteret. �Når koden er klar, skal den skrives ned på et kodeark, og robotten sættes i gang med at tegne.
Kan de andre grupper gætte, hvad koden er, bare ved at se på tegningen?
Hvem: 1-6 klasse
Hvornår: Fredag 11.30-12.00
Hvor: Makerspace
Bluebot og tegningen
I den første del af aktiviteten skal hver gruppe lave en kode til en Bluebot-robot, som har en tusch monteret. Når koden er klar, skrives den ned på et kodeark. Derefter kodes robotten og sættes i gang, så den tegner en tegning.
Nu gælder det om at gætte koden: Kan de andre grupper finde ud af, hvad koden er ud fra tegningen?
Dette skal I bruge:
Kom og design din egen refleks
Kig forbi skolens makerspace, hvor frikvarterspatruljen står klar til at hjælpe jer med at lave jeres helt egen refleks på folieskæreren. I kan enten tegne jeres refleks eller bruge de designs, som ligger på folieskæreren.
Mvh. Frikvarterspatruljen
Hvem: 4. årgang
Hvornår: Tirsdag kl. 9.30
Hvor: skolens makerspace
Kom og design din egen refleks
Stil alle materialer frem og lad deltagerne vælge mellem at anvende designs på folieskæreren eller at tegne et motiv på papir, som scannes ind på folieskæreren.
Skær designet og fjern det folie, som ikke skal være en del af designet og sæt applikationstape på. Så kan de selv overføre det efterfølgende.
Dette skal I bruge:
“Bit:bot” og ballonerne
Er du vild med at køre ræs med fjernstyrede biler og bygge baner med vilde udfordringer?
Så kom ned i skolens makerspace og leg med robot-biler, spræng balloner og skab fede baner.
Mvh. Frikvarterspatruljen
Hvem:
Hvornår:
Hvor:
“Bit bot” og ballonerne
Eleverne skal i denne aktivitet lege med robotterne, balloner og en elev-skabt bane
Programmer Bitbots inden aktiviteten. Brug de færdige koder.
Lad eleverne videreudvikle koderne, hvis det giver mening
Giv eleverne i patruljen ejerskab ift. at lave banen og reglerne
Dette skal I bruge:
Koder:
Byg en bro
Kig forbi skolens makerspace, hvor frikvarterspatruljen står klar med en lille udfordring.�Hvem kan bygge en bro af papir, ispinde og andre ting fra skramloteket? �Hvem laver mon den stærkeste og den flotteste?
Mvh. Frikvarterspatruljen�
Hvem: 4.-8. klasse
Hvornår: Onsdag 9.30
Hvor: skolens makerspace
Byg en bro
Stil alle materialerne frem, så eleverne ved, hvad de må bruge.�Hent evt. inspiration fra “byggepakken” eller lav din egen liste med materialer.��Når eleverne har bygget broerne, kan de testes med små vægte, søm eller en vandflaske. �Lad elevpatruljen have medbestemmelse på ovenstående
Broen skal være mindst �28 cm lang og 8 cm bred
Byggepakken:
10-15 stykker A4 papir�4 ispinde�2 strips (en lille og en stor)
1/2 stykke karton
ca. 30-40 cm snor
ca. 30-40 cm tape
1 elastik
Byg det
højeste tårn
Kom ned i skolens makerspace og dyst om, hvilken gruppe der kan bygge det højeste tårn ud af pap og ved hjælp af Makedo-værktøj.
Hvem: 1. - 3. klasse
Hvornår: Frikvarteret
Hvor: Skolens makerspace
Byg det højeste tårn
Dette skal I bruge:
Obs
Tårnet skal kunne stå selv og må ikke indeholde andet end pap og Makedo-skruer.
Inddel eleverne i grupper af 3-4 deltagere.
Hver gruppe får udleveret makedo-værktøj og -skruer og har adgang til en masse genbrugspap.
De skal på tid bygge det højeste tårn vha. af ovenstående.
Byg det højeste tårn - unfair
Kom ned i skolens makerspace og dyst om, hvem der kan bygge det højeste tårn af pap ved hjælp af Makedo-værktøj.
Det bliver dog ikke helt retfærdigt, for mens nogle grupper får bedre muligheder, vil andre måske møde visse benspænd.
Hvem: 4. - 6. klasse
Hvornår: Frikvarteret
Hvor: Skolens makerspace
Byg det højeste tårn - unfair version
Dette skal I bruge:
Obs
Tårnet skal kunne stå selv og må ikke indeholde andet end pap og Makedo-skruer.
Denne aktivitet er inspireret af The Unfair Tower på Makedos hjemmeside.
Inddel eleverne i lige store grupper af 4-5 deltagere. De får udleveret lige meget Makedo-værktøj og -skruer. Når grupperne er dannet og går gang med deres idégenerering, stoppes de og får forskellige benspænd fx
En smart løsning til dit kæledyr
Kom ned i skolens makerspace og design en smart løsning til et kæledyr.��I skal bruge Makey makey, pap og andre materialer fra skramloteket.��Kan I lave en løsning, hvor kæledyret selv kan tænde og slukke for musikken, tage en “kæledyrs-selfie” eller modtage en personlig hilsen fra jer?
Hvem: 4-8 klasse
Hvornår: frikvarteret
Hvor: skolens makerspace
En smart løsning til dit kæledyr
I skal ved hjælp af Makey Makey designe en smart løsning til et kæledyr.
Det kunne være:
- lad kæledyret tænde og slukke for musikken
- en “kæledyrs-selfie-knap”, så din chromebook automatisk tager et billede (selfie)
- en personlig hilsen til kæledyret
Dette skal I bruge:
Udviklet af superbrugere
Spil på klaver med Makey Makey
Spil klaver med vandskåle – kan det lade sig gøre?
I denne sjove aktivitet skal du bruge vandskåle til at lave dit eget "klaver"! �Kom og vær med, og se om du kan lave dit helt eget vandskål-klaver!
Hvem: 2-4.klasse
Hvornår: 9.30-10.00
Hvor: N/T-lokalet
Sådan laver du et klaver med Makey-makey
Hent et Makey Makey-sæt og pak det ud. Åbn Chromebook og gå ind på linket her: �www.makeymakey.com ��Skab kredsløb mellem Makey Makey, vandskåle og chromebook - hvem kan lave den bedste melodi, og kan I spille flere sammen?
Dette skal I bruge:
Byg en by
Kom og vær’ med til at bygge en minilandsby af forskellige materialer, hvor vi alle bidrager.��I skal bruge pap, plastikskruer og mange andre materialer fra vores skramlotet.
Hvem: Alle
Hvornår: Onsdag - 12 pausen
Hvor: Makerspace
Byg en by
I skal bygge et hus/bygning til en landsby i miniformat 1:100 primært i materialer fra skramlotek.
Evt. designe bygninger på cb til lasercutter.
Når landsbyen er færdig udstilles den.
Dette skal I bruge:
Lav et spil
Design et sjovt spil, hvor Bluebot er hovedpersonen! ��Lav spillepladen, brikkerne og skriv spillereglerne. Når spillet er klar, bytter grupperne og tester hinandens spil. Hvem har lavet det mest spændende og udfordrende spil? Kom og vær med i denne kreative aktivitet!
Hvem: Fra 4.kl og op
Hvornår:
Hvor: Et rum med god gulvplads
Lav et spil
Eleverne laver et spil til nogle andre elever, hvor der skal bruges Bluebot. Først designer de spillepladen, brikkerne eller andre elementer, der skal bruges i spillet. Derefter skriver de spillereglerne, så det er klart, hvordan spillet skal spilles.
Når spillet er klar, tester grupperne deres egne spil og justerer reglerne eller designelementerne, hvis nødvendigt.
Til sidst bytter grupperne spil, så de kan prøve hinandens og se, hvordan de fungerer i praksis.
Dette skal I bruge
Musical canvas
Lav din egen musik ved hjælp af AI. I denne leg hører I, hvordan jeres tegninger bliver til sød musik.
Hvem kan lave den sødeste melodi?
Hvem: Alle
Hvornår: Frikvarter
Hvor: Makerspace
Musical canvas
Skab musik med dine tegninger!
I denne aktivitet skal du tegne dine fantasifulde tanker med musen, og hør, hvordan dine tegninger forvandles til sød musik!��I skal bruge denne side:�Musical canvas
Dette skal I bruge:
Lav et 3D-navneskilt
Du skal arbejde i 3D-tegneprogrammet Tinkercad og efterfølgende printe det på en af vores 3D-printere
Hvem: 4. - 5. klasse
Hvornår: Tirsdage 9.30- 10.00
Hvor: I Makerspace
Lav et 3D-navneskilt
Du skal følge linket i vores Makerspace-classroom, hvor du logger på med dit fornavn. Derefter går du i gang. Målene på pladen skal være 60x60 mm og højden 4 mm. Bogstaverne skal være 4 mm i højden og sættes to mm med i pladen.
Dette skal du bruge:
Flyt en flaske
Kodning med microbit og robotter!
Vi har bygget en bane hvor I skal flytte en flaske fra A til B.
I skal kode microbit til robotten og bygge fangarme til den.��Kan I mon løse opgaven?
Hvem: 0.-6. Klasse
Hvornår: 9.15-9.45 tirsdag
Hvor: Makerspace
Flyt en flaske med Bit-Botten
Kod micro:bit og bit:bot�https://makecode.microbit.org/#editor
https:/makecode.microbit.org/#editor ��Der er ikke nogen “bak-funktion”kodet ind.
Måske kører bilen også for stærk.�Kan I løse det?
Man skal selv designe arme til at fange flasken så man kan skubbe den.
Dette skal I bruge:
Blue Bot bowling
Hvem er den sejeste til at programmere en Blue Bot?
Kom og test dine evner til at programmere en Blue Bot til at komme igennem den snørklede bowlingbane og til sidst vælte alle keglerne.
Hvem: 1. - 4. klasse
Hvornår: Fredag kl. 9.30
Hvor: Makerspace
Bue Bot bowling
Byg bowlingbanerne så de bliver lidt snørklede. ��I enden af banen stilles der 6 “kegler” i formation. ��Lad deltagerne få 3 forsøg til at programmere deres Blue Bot, så den kan komme igennem banen og vælte så mange kegler som muligt.
Dette skal I bruge:
Blue bot - intro
Øv jer i at styre Bluebots!
Er I klar til at udfordre jeres præcision?
I denne aktivitet skal I øve jer i at styre Bluebots. Kan I få robotten til at gå præcist hen til et bestemt sted?
Hvem: 0.kl
Hvornår: I 12-pausen
Hvor: Makespace
Blue Bot- Intro
Udvidelse: Træk flere kort og lave koden, som kan sende Blue Bot HELE vejen mellem punkterne.
Dette skal I bruge:
Byg figurer med Strawbees
Byg med Strawbees!
Brug Strawbees til at bygge figurer ud fra vejledninger eller egne idéer. Undersøg, hvordan forskellige former påvirker stabilitet og design.
En praktisk aktivitet med fokus på konstruktion og problemløsning.
Hvem: Alle klassetrin
Hvornår:
Hvor:
Byg figurer med Strawbees
Der kan oprettes en bruger på denne hjemmeside, hvor man kan finde og printe byggevejledninger.
https://classroom.strawbees.com/
Der kan tilkøbes robot udvidelser til dem, så de kan programmeres med micro:bit
Dette skal I bruge:
Spil 30
Programmere en micro:bit som terning og spil spillet
Hvem: fra 3. årgang
Hvornår: Evt. i matematik
Hvor: i klassen
Spil 30
Programmere micro:bit til terninger efter samme princip som “sten saks papir” ��Tag udgangspunkt i denne kode:�Terningen
Spilleregler på næste slide
6 Micro:bit
CB til programmering
Blyant og papir
Reglerne�Først slår man om, hvor mange point, man har til start. �Første spiller slår med alle terninger. For hvert slag skal der tages mindst en terning fra. Det gælder om at få så høj en pointsum som muligt i denne fase. Når der ikke kan tages flere terninger fra, tælles summen af de 6 terninger. Det er det antal point man har som udgangspunkt. Så er det næste spillers tur, indtil alle har start-point
Nu begynder spillet for alvor
Første spiller slår med alle terninger. For hvert slag skal der tages mindst en terning fra. Det gælder om at få så høj en pointsum som muligt i denne fase. Når der ikke kan tages flere terninger fra, tælles summen af de 6 terninger.
Hvis summen er mindre end 30 er point tallet = forskellen
Eksempel: sum = 24. Forskellen mellem 30 og 24 = 6 point. Disse point tages fra den raflende spillers pointsum. Turen går derefter videre til næste spiller.
Eksempel: Hvis summen er = 30, går man fri. Der kan hverken rafles om at tage point fra din modspiller, ligesom der heller ikke bliver taget point fra din egen sum. Turen går derefter videre til næste spiller.
Hvis summen er større end 30 kan der tages point fra spilleren til højre.
Ved sum på 31 slås der efter 1’ere, ved sum på 32 slås der efter 2’ere, ved sum på 33 slås der efter 3’ere osv.
Eksempel: Sum = 34. Så tages alle terninger i bægeret igen, og man rafler nu for at slå så mange 4´ere som muligt. For hvert slag, hvor man kan tage 4´ere fra, må man slå igen indtil der ikke længere kan tages 4´ere fra. Antallet af 4´ere tælles sammen og ganges med værdien. Hvis der eksempelvis er taget tre 4´ere fra, er antallet af point = 12. Disse point fratrækkes pointsummen fra spilleren til højre, og turen går videre til næste spiller. Skulle det ske, at en spiller slår seks 4’ere har man lov til at rafle alle seks terninger igen.
Spil 30 - som vi spiller det i matematik!
Julekalender
Kom og vær kreativ med en fed julegave!� �Her kan du designe din helt egen julekalender ved hjælp af lasercutter og computer.��Det kan være en gave til din mor, far eller en fra familien
Hvem: 5-6 klasse
Hvornår: November
Hvor: Klassen eller makerspace
Julekalender
Dette skal I bruge:
Lav bogmærker med folieskærer
Design dit eget bogmærke!
Vil du lave et helt unikt bogmærke? �Design jeres eget bogmærke, både form og design med en folieskærer.��Kom og vær kreativ i makerspace!��
Hvem: Alle klassetrin
Hvornår:
Hvor:
Lav bogmærker på folieskærer
Sådan gør du:�Tegner dit eget design�Det kunne være et navn, motiv eller andet.��Herefter skæres det ud på folieskæreren og sætter det fast på det karton, man har klippet i form
Dette skal I bruge:
Leg med Bluebot
Hvad kan en Bluebot?
Opfind baner og byg selv forhindringer til banerne.
Lav opgaver til måtterne
Kan man skrive beskeder?
Udfordre hinanden.
Fantasien kender ingen grænse
Hvem: 1. - 3.klasse
Hvornår: 3 gange
Hvor: Makerspace
Leg med Bluebots! 1
Først skal man lige have styr på robotten og hvad den kan og hvordan man bruger den.
Dette skal I bruge:
Leg med Bluebots! 2
Du får mulighed for at køre med en robot, du bestemmer hvilken vej den skal køre og om du vil køre om kap med en af dine venner.
Dette skal I bruge:
Byg by til Bluebot
Kom og være med til at bygge en by til vores Bluebot. ��Hvordan ser din drømmeby ud?
Hvilke veje, bygninger og forhindringer skal Bluebot navigere gennem?
Hvordan kan vi designe byen, så Bluebot kan finde vej?
�
Hvem: 1. - 4. klasse
Hvornår:
Hvor: I Makerspace
Byg by til Blue Bot
Vi skal bygge en by til vores Blue Bot. Byen skal tegnes på et stor stykker voksdug. Vi skal tegne et vejnet som er tilpasset Blue Bot. Der vil også være mulighed for at bygge huse osv.
Dette skal I bruge:
Byg en katapult
Kom og byg en katapult af materialer fra skramloteket og konkurrere imod dine venner, hvor I finder frem til hvem der kan skyder længst på skydeområdet på gangen.
Hvem: Alle årgange
Hvornår: Torsdag kl. 9.40 - 10.10
Hvor: Håndværk og design, billedkunst eller makerspace
Katapult
Skramloteket skal være frit tilgængeligt for eleverne.
Eleverne har mulighed for at søge inspiration på internettet fx via youtube.
Den aktivitetsansvarlige har mulighed for at forbyde materialer.
Dette skal I bruge:
Bogmærke
Lav dit eget bogmærke i 3D-print!
Vil du designe dit eget bogmærke og få det 3D-printet? ��Så prøv denne aktivitet!
Hvem: 4.årgang
Hvornår:
Hvor: Klassen/Makerspace
Bogmærke
Dette skal I bruge:
Lav et bogmærke
Kom og lav et bogmærke!
Du skal finde og/eller designe en fil som skal printes på sublimationsprinteren.
Herefter stryges det på et bogmærke og vupti - Selvdesignet lækkert bogmærke.
Hvem: 4-6 klasse
Hvornår: 2 pauser
Hvor: Makerspacelokalet
Lav et bogmærke
Man skal finde et billede eller en tekst som man synes er fed. Så skal man sætte det sammen enten i doks eller canva.com
Vær opmærksom på mål. Filen overføres til sawgrass programmet på makerspace-computeren og printes.
Herefter sættes det på mærket med varmepressen.
Dette skal I bruge:
Stringart
Lav en figur, skær den ud med lasercutteren og lav fedt stringart forskellige farver garn.
Kun fantasien sætter grænser for hvilke kunstværker man kan lave.
Hvem: Indskoling- mellemtrin
Hvornår: 2 pauser
Hvor: Makerspace
Stringart
Tegn eller find en figur i beamstudio. Tegn huller i figuren. Det er vigtigt at hullerne er lige store.
�Skær figuren med lasercutteren og brug en nål til at vikle garnet rundt i det ønskede mønster
Dette skal I bruge:
3D print en kageudstikker
Elsker du brunkager?
Design din egen kageudstikker i Doodle3D, og lav nogle helt unikke brunkager.
Hvem: Alle
Hvornår: 3 gange
Hvor: Makerspace
3D print din egen kageudstikker
I programmet Doodle3D, kan du vælge mellem at bruge en færdiglavet form, eller tegne din egen form. Husk på, at det ikke skal være for kompliceret, da det både skal printes, men også, at mange detaljer ikke kommer til udtryk på en bagt kage.
Gem filen som en STL fil, overfør filen til 3D printeren og se din kageudstikker komme til live
Dette skal I bruge:
Balloon wars Robot-cars
"Balloon Wars Robot-Cars" er en sjov og actionfyldt aktivitet, hvor vi kombinerer Mario Kart-stemningen med programmering af Micro:Bit.
Hvem: Alle
Hvornår: 3 fredage
Hvor: Makerspace
Balloon wars Robot-cars
Deltagerne styrer små robotbiler, som er udstyret med balloner på bagsiden, og deres mål er at poppe modstandernes balloner, mens de beskytter deres egen! Ved hjælp af Micro:Bit kan bilerne programmeres til at køre, dreje og angribe, hvilket skaber en spændende konkurrence, hvor både kodning og strategi er afgørende for at komme først over målstregen og vinde racerløbet!
Dette skal I bruge: (pr. gr.)
Leg med Micro:bit
Kom og leg med Micro:bit. Hvad kan en Micro:bit egentlig, hvad er muligt for/med en Microbit? Undersøg hvor mange forskellige funktioner en Micro:bit egentlig indeholder og få flest muligt bragt i spil.
Mvh. Frikvarterspatruljen
Hvem: 4.-6. årgang
Hvornår: Onsdage kl. 12.00
Hvor: Skolens makerspace
Slope med Makey-makey
Find mange metalgenstande som eleverne kan vælge imellem. Lad herefter Frikvarterspatruljen (FP) hjælpe med at samle makey-makey.
Senere kan der justerei i forhold til hvordan man gør controlleren mest effektiv
Dette skal I bruge:
Slope med Makey-makey
Kom og spil slope med makey-makey. Lav din egen controller og spile herefter slope. Se hvor langt du kan komme med en hjemmelavet controller og design selv hvordan den skal se ud for at være mest effektiv.
Mvh. Frikvarterspatruljen
Hvem: 1.-3.. årgang
Hvornår: Onsdage kl. 12.00
Hvor: skolens makerspace
Byg et dyr i pap
Hvis du kunne tænke dig at lave en kreativ hund, kat, hest eller andet dyr - så kom ned i SFO’en og arbejd med makedo i frikvarteret.
Her skal du selv udtænke, skære, skrue og sammensætte dit dyr, så det bliver mest realistisk.
Mvh. Frikvarterspatruljen
Hvem: 0.-1.. årgang
Hvornår: Onsdage kl. 12.00
Hvor: SFO’en
Byg et dyr i pap
Medbring en masse pap!
Derudover skal makedo-sæt med, samt evt chromebook til inspiration.
Eleverne kan med fordel lave en skitse inden arbejdet med pap påbegynder.
Dette skal I bruge:
Lav en Rund Træbund i Folieskæren
Materialer:
Træplade (f.eks. MDF eller krydsfiner)
Beamstudio.
Folieskærer
Sandpapir (til at glatte kanterne)
Mål og design:
Bestem den ønskede diameter på din rund træbund. En diameter på 10-16 cm er typisk.
Åbn dit designsoftware Beamstudio og opret en cirkel med den ønskede diameter. Du kan også tilføje eventuelle mønstre eller tekst, hvis du ønsker det.
Forbered træpladen:
Skær træpladen til den ønskede størrelse, hvis den ikke allerede er i den rigtige størrelse.
Brug sandpapir til at glatte kanterne og overfladen af træpladen, så den er klar til at blive skåret.
Indstil folieskæreren: