BỘ SÁCH GIÁO KHOA

SỬ DỤNG THỐNG NHẤT TOÀN QUỐC

LỚP 12

Tác giả:

CÔNG NGHỆ 12 -

LÂM NGHIỆP – THUỶ SẢN

• PGS.TS. Lê Huy Hoàng (TCB)
• PGS.TS. Đồng Huy Giới (CB)
• PGS.TS. Nguyễn Xuân Cảnh
• PGS.TS. Trương Đình Hoài
• PGS.TS. Đỗ Thị Phượng
• PGS.TS. Lê Xuân Trường
• ThS. Trần Ánh Tuyết
• PGS.TS. Kim Văn Vạn

Tác giả:

CHUYÊN ĐỀ HỌC TẬP CÔNG NGHỆ 12 -

LÂM NGHIỆP – THUỶ SẢN

• PGS.TS. Lê Huy Hoàng (TCB)
• PGS.TS. Đồng Huy Giới (ĐCB)
• PGS.TS. Kim Văn Vạn (ĐCB)
• PGS.TS. Trương Đình Hoài
• PGS.TS. Lê Xuân Trường
• ThS. Trần Ánh Tuyết

NỘI DUNG BÀI TRÌNH BÀY

MỘT SỐ ĐIỂM MỚI NỔI BẬT

QUAN ĐIỂM BIÊN SOẠN SGK CÔNG NGHỆ 12

QUAN ĐIỂM BIÊN SOẠN SGK CÔNG NGHỆ 12

BIÊN SOẠN

SGK

CÔNG NGHỆ

KẾT NỐI THỰC TIỄN�“Kết nối tri thức với cuộc sống”

BÁM SÁT CTGDPT 2018�CTTT, CT Công nghệ

PHÁT TRIỂN PC, NL

Thông tư 33/2017/TT-BGDĐT

DỄ DẠY – DỄ HỌC�Chuẩn mực - Hiện đại

QUAN ĐIỂM BIÊN SOẠN SGK CÔNG NGHỆ 12

BIÊN SOẠN

SGK

CÔNG NGHỆ

KẾT NỐI THỰC TIỄN�“Kết nối tri thức với cuộc sống”

BÁM SÁT CTGDPT 2018�CTTT, CT Công nghệ

PHÁT TRIỂN PC, NL

Thông tư 33/2017/TT-BGDĐT

DỄ DẠY – DỄ HỌC�Chuẩn mực - Hiện đại

• Điều kiện tiên quyết của SGK.
• Yêu cầu về nội dung, phương pháp giáo dục và đánh giá kết quả.
• Yêu cầu về cấu trúc, ngôn ngữ sử dụng và hình thức trình bày SGK.

QUAN ĐIỂM BIÊN SOẠN SGK CÔNG NGHỆ 12

BIÊN SOẠN

SGK

CÔNG NGHỆ

• Phẩm chất chủ yếu, năng lực chung cốt lõi được nêu trong CTTT.
• Mục tiêu, nội dung và yêu cầu cần đạt ở lớp 12 trong CT môn Công nghệ.
• Định hướng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học và kiểm tra đánh giá trong dạy học công nghệ.

KẾT NỐI THỰC TIỄN�“Kết nối tri thức với cuộc sống”

BÁM SÁT CTGDPT 2018�CTTT, CT Công nghệ

PHÁT TRIỂN PC, NL

Thông tư 33/2017/TT-BGDĐT

DỄ DẠY – DỄ HỌC�Chuẩn mực – Hiện đại

QUAN ĐIỂM BIÊN SOẠN SGK CÔNG NGHỆ 12

BIÊN SOẠN

SGK

CÔNG NGHỆ

• Nội dung học tập phù hợp với đặc điểm tâm sinh lí và trải nghiệm của học sinh.
• Chú trọng các vấn đề của thực tiễn, cập nhật những thành tựu của khoa học, công nghệ trong mỗi bài học.
• Coi trọng trải nghiệm, thực hành và vận dụng trong mỗi bài học, giúp học sinh giải quyết những vấn đề của cuộc sống.

KẾT NỐI THỰC TIỄN�“Kết nối tri thức với cuộc sống”

BÁM SÁT CTGDPT 2018�CTTT, CT Công nghệ

PHÁT TRIỂN PC, NL

Thông tư 33/2017/TT-BGDĐT

DỄ DẠY – DỄ HỌC�Chuẩn mực - Hiện đại

QUAN ĐIỂM BIÊN SOẠN SGK CÔNG NGHỆ 12

BIÊN SOẠN

SGK

CÔNG NGHỆ

• CỐT LÕI – THIẾT THỰC – CẬP NHẬT
• Thể hiện tư tưởng sư phạm tích cực.
• Tăng cường sử dụng kênh hình.
• Thúc đẩy giáo dục STEM và GDHN.
• Tích hợp nội dung xuyên chương trình.

KẾT NỐI THỰC TIỄN�“Kết nối tri thức với cuộc sống”

BÁM SÁT CTGDPT 2018�CTTT, CT Công nghệ

PHÁT TRIỂN PC, NL

Thông tư 33/2017/TT-BGDĐT

DỄ DẠY – DỄ HỌC�Chuẩn mực – Hiện đại

CẤU TRÚC VÀ NỘI DUNG SGK VÀ CHUYÊN ĐỀ CÔNG NGHỆ 12 – LÂM NGHIỆP – THUỶ SẢN

CẤU TRÚC VÀ ND SGK CÔNG NGHỆ 12 – LÂM NGHIỆP – THUỶ SẢN

CẤU TRÚC VÀ NỘI DUNG SGK CÔNG NGHỆ 12

CẤU TRÚC

SGK

CÔNG NGHỆ 12

HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG SÁCH

CẤU TRÚC VÀ NỘI DUNG SGK CÔNG NGHỆ 12

CẤU TRÚC

SGK

CÔNG NGHỆ 12

MỘT SỐ THUẬT NGỮ DÙNG TRONG SÁCH

CẤU TRÚC VÀ NỘI DUNG SGK CÔNG NGHỆ 12

CẤU TRÚC CHƯƠNG_ Cấu trúc chung

CẤU TRÚC CHƯƠNG_ Mở đầu chương

CẤU TRÚC CHƯƠNG_ Ôn tập chương

CÔNG NGHỆ 12_Chuyên đề học tập

CẤU TRÚC BÀI HỌC TRONG SGK CÔNG NGHỆ 12

CẤU TRÚC BÀI HỌC_ Cấu trúc chung

???

???

???

CẤU TRÚC BÀI HỌC_ Cấu trúc chung

• Mục tiêu bài học
• Câu hỏi dẫn nhập
• Hình ảnh dẫn nhập

Tư liệu giúp GV tổ chức HĐ Khởi động

CẤU TRÚC BÀI HỌC_ Kênh Hoạt động

BÀI HỌC

SGK

CÔNG NGHỆ

HỌC LIỆU

HOẠT ĐỘNG

NỘI DUNG CHÍNH

NỘI DUNG BỔ TRỢ

NỘI DUNG CHÍNH

• Bám sát YCCĐ của chương trình.
• Chuẩn mực – Thiết thực – Hiện đại.
• Định hướng PT Phẩm chất, NL.
• Tích hợp - GD STEM, GD BVMT,…

CẤU TRÚC BÀI HỌC_ Vai trò các hộp chức năng

BÀI HỌC

SGK

CÔNG NGHỆ

HỌC LIỆU

HOẠT ĐỘNG

NỘI DUNG CHÍNH

NỘI DUNG BỔ TRỢ

🗹 Thông tin BS

🗹 Luyện tập

🗹 Thực hành

🗹 Vận dụng

🗹 Kết nối NL

🗹 Kết nối NN

🗹 Khám phá

Thông tin bổ ích, thú vị và hấp dẫn liên quan tới nội dung học tập;

🡪 bổ sung, mở rộng so với yêu cầu của bài học.

CẤU TRÚC BÀI HỌC_ Kênh Hoạt động

BÀI HỌC

SGK

CÔNG NGHỆ

HỌC LIỆU

HOẠT ĐỘNG

NỘI DUNG CHÍNH

NỘI DUNG BỔ TRỢ

HỘP CHỨC NĂNG

• Nâng cao tính hấp dẫn, bổ ích của nội dung bài học.
• Thể hiện tư tưởng sư phạm phát triển phẩm chất, năng lực của bài học.
• Tạo điều kiện thuận lợi cho hoạt động tự học của học sinh với SGK.
• Giúp giáo viên dễ dàng, linh hoạt và sáng tạo khi lập kế hoạch dạy học với SGK công nghệ 12.

DỄ HỌC – DỄ DẠY

CẤU TRÚC BÀI HỌC_ Vai trò các hộp chức năng

BÀI HỌC

SGK

CÔNG NGHỆ

HỌC LIỆU

HOẠT ĐỘNG

NỘI DUNG CHÍNH

NỘI DUNG BỔ TRỢ

🗹 Luyện tập

🗹 Thực hành

🗹 Vận dụng

🗹 Kết nối NL

🗹 Kết nối NN

🗹 Khám phá

🗹 Thông tin BS

GV sử dụng để tổ chức hoạt động hình thành kiến thức mới🡪 kiến tạo tri thức cho HS, góp phần hình thành, phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.

CẤU TRÚC BÀI HỌC_ Vai trò các hộp chức năng

BÀI HỌC

SGK

CÔNG NGHỆ

HỌC LIỆU

HOẠT ĐỘNG

NỘI DUNG CHÍNH

NỘI DUNG BỔ TRỢ

🗹 Thông tin BS

🗹 Luyện tập

🗹 Thực hành

🗹 Vận dụng

🗹 Kết nối NL

🗹 Kết nối NN

🗹 Khám phá

Trả lời các câu hỏi, thực hiện các bài tập liên quan tới kiến thức mới của bài học.

🡪 phát triển kĩ năng nhận thức, khắc sâu kiến thức bài học.

CẤU TRÚC BÀI HỌC_ Vai trò các hộp chức năng

BÀI HỌC

SGK

CÔNG NGHỆ

HỌC LIỆU

HOẠT ĐỘNG

NỘI DUNG CHÍNH

NỘI DUNG BỔ TRỢ

🗹 Thông tin BS

🗹 Luyện tập

🗹 Thực hành

🗹 Vận dụng

🗹 Kết nối NL

🗹 Kết nối NN

🗹 Khám phá

Hoạt động nhận biết, thao tác với vật liệu, dụng cụ, sản phẩm công nghệ nhằm kết nối lí thuyết với thực tế 🡪 hình thành và phát triển kĩ năng thao tác.

CẤU TRÚC BÀI HỌC_ Vai trò các hộp chức năng

BÀI HỌC

SGK

CÔNG NGHỆ

HỌC LIỆU

HOẠT ĐỘNG

NỘI DUNG CHÍNH

NỘI DUNG BỔ TRỢ

🗹 Thông tin BS

🗹 Luyện tập

🗹 Thực hành

🗹 Vận dụng

🗹 Kết nối NL

🗹 Kết nối NN

🗹 Khám phá

Thực hiện nhiệm vụ học tập phức hợp, gắn với thực tiễn;

🡪 hình thành và phát triển năng lực đặc thù, kết nối bài học với thực tiễn ở cấp độ hành động.

CẤU TRÚC BÀI HỌC_ Vai trò các hộp chức năng

BÀI HỌC

SGK

CÔNG NGHỆ

HỌC LIỆU

HOẠT ĐỘNG

NỘI DUNG CHÍNH

NỘI DUNG BỔ TRỢ

🗹 Luyện tập

🗹 Thực hành

🗹 Vận dụng

🗹 Kết nối NL

🗹 Kết nối NN

🗹 Khám phá

Thông tin về NL, nhiệm vụ học tập kết nối năng lực;

🡪 góp phần hình thành và phát triển năng lực chung cốt lõi, năng lực công nghệ.

🗹 Thông tin BS

CẤU TRÚC BÀI HỌC_ Vai trò các hộp chức năng

BÀI HỌC

SGK

CÔNG NGHỆ

HỌC LIỆU

HOẠT ĐỘNG

NỘI DUNG CHÍNH

NỘI DUNG BỔ TRỢ

🗹 Thông tin BS

🗹 Luyện tập

🗹 Thực hành

🗹 Vận dụng

🗹 Kết nối NL

🗹 Kết nối NN

🗹 Khám phá

Giới thiệu về nghề nghiệp có liên quan tới nội dung học tập;

🡪 định hướng lựa chọn nghề nghiệp thuộc lĩnh vực trồng trọt.

ĐIỂM MỚI NỔI BẬT CỦA SGK CÔNG NGHỆ 12

ĐIỂM MỚI NỔI BẬT_Giới thiệu chung

GIÁO DỤC TÍCH HỢP

CẤU TRÚC BÀI HỌC

YẾU TỐ

SƯ PHẠM

NỘI DUNG HỌC TẬP

TƯ TƯỞNG BIÊN SOẠN

ĐIỂM MỚI NỔI BẬT_Tư tưởng biên soạn

GIÁO DỤC TÍCH HỢP

CẤU TRÚC BÀI HỌC

YẾU TỐ

SƯ PHẠM

NỘI DUNG HỌC TẬP

TƯ TƯỞNG BIÊN SOẠN

KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG

NHẸ NHÀNG – HẤP DẪN – THIẾT THỰC

PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC

ĐIỂM MỚI NỔI BẬT_Cấu trúc bài học

GIÁO DỤC TÍCH HỢP

CẤU TRÚC BÀI HỌC

YẾU TỐ

SƯ PHẠM

NỘI DUNG HỌC TẬP

TƯ TƯỞNG BIÊN SOẠN

• HỌC LIỆU (Nội dung) + HOẠT ĐỘNG (Sư phạm)
• Phát triển PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC
• Thể hiện qua HỘP CHỨC NĂNG

ĐIỂM MỚI NỔI BẬT_Nội dung học tập

GIÁO DỤC TÍCH HỢP

CẤU TRÚC BÀI HỌC

YẾU TỐ

SƯ PHẠM

NỘI DUNG HỌC TẬP

TƯ TƯỞNG BIÊN SOẠN

• Định hướng Công nghệ đại cương
• Kế thừa – Phát triển
• Kinh nghiệm QT – Tiếp cận STEM

ĐIỂM MỚI NỔI BẬT_Yếu tố sư phạm

GIÁO DỤC TÍCH HỢP

CẤU TRÚC BÀI HỌC

YẾU TỐ

SƯ PHẠM

NỘI DUNG HỌC TẬP

TƯ TƯỞNG BIÊN SOẠN

• Dẫn nhập – HTKT – LT/TH – Vận dụng
• Phát triển PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC
• 🡪 DỄ HỌC – DỄ DẠY

ĐIỂM MỚI NỔI BẬT_Giáo dục tích hợp

GIÁO DỤC TÍCH HỢP

CẤU TRÚC BÀI HỌC

YẾU TỐ

SƯ PHẠM

NỘI DUNG HỌC TẬP

TƯ TƯỞNG BIÊN SOẠN

• Giáo dục Hướng nghiệp – GD STEM
• Giáo dục Phát triển bền vững
• Giáo dục Bảo vệ môi trường

TÀI LIỆU BỔ TRỢ

• Giới thiệu tóm tắt CT môn CN và SGK CN112
• Hình thức tổ chức dạy học phát triển phẩm chất, năng lực HS
• Gợi ý kế hoạch bài dạy

taphuan.nxbgd.vn