קורס כתיבה אקדמית תשע"ז
רני כליפא ואלון מולד
בחירת נושא
כתיבת שאלת מחקר
מה מעורר את שאלת החקר?
תמיהות ותהיות, הרהורים והשגות, הקשורים בנושא
מסוים.
אלו מתעוררים בעקבות הידע הקיים כבר בנושא
הנתון, או תוך כדי למידת הנושא הנבחר וחקירתו.
מכאן נובע ש:
כל ידע הוא נקודת מוצא לשאלות ולהשגות חדשות,
המובילות לצמיחתו של ידע נוסף. לכן כדי לשאול
שאלה ספציפית המתייחסת לנושא רחב ממנה -
דרוש בסיס של ידע קודם בנושא הנתון.
חשיבותה של שאלת החקר�
כלומר:
ניסוח שאלת החקר הוא שלב חשוב בדרך לתוצר
הסופי – עבודה כתובה.
אז איך מנסחים שאלת חקר?
תהליך העבודה
1. סיעור מוחין – גיוס ידע קודם: מה אני כבר יודע על הנושא? ניתן להיעזר במקורות מידע.
2. שאילת שאלות - מה אני יכול לשאול על הנושא?
3. אישכול - מיין את השאלות על-פי נושאים ותן כותרת לכל נושא.
4. ניסוח שאלת חקר – עיין בשאלות ששאלת, גלה מה מעניין אותך, ונסח שאלת חקר.
כלומר: שאלת החקר נובעת מתוך הנושא.
סיעור מוחין ושאילת שאלות
להלן שאלות, שאפשר לשאול את עצמנו כדי לסייע
לנו להתקדם לקראת הגדרת שאלת חקר:
(היעזרו במאגר מילות השאלה: למה? מה? מתי?
מדוע? מי? לשם מה? איך? מפני מה? כמה?
בשביל מה? וכו').
שקורה לי באופן אישי או בחברה בה אני חי בה?
"שמש מושגים"
דרך אחרת לעריכת סיעור מוחין היא ליצור "שמש
מושגים".
במרכז השמש כותבים את נושא המחקר, וממנו
שולחים קרניים רבות ככל האפשר, בהן כותבים את
מה שידוע לנו בנושא.
ככל שיש יותר קרניים – מה טוב.
אם יש צורך – נעזרים במקורות מידע.
בנק מילות שאלה לצורך שאילת שאלות
מיון השאלות
שאלות מסוג זה נקראות שאלות סגורות, ואינן מתאימות לחקר.
מהי שאלת חקר טובה?�
1. שאלה פתוחה - שאלה שלא ניתן לתת עליה תשובה אחת מוחלטת; שיש לה בפועל כמה תשובות, ותשובות אלה שונות, ולעתים אף סותרות זו את זו.
לכן שאלה כגון: "מתי גילו את אמריקה?" לא יכולה להיות שאלת חקר.
למשל: האם אפשר לצוף בים המלח?
למשל: כמה כוכבים יש ביקום?
2. שאלה עשירה, רב כיוונית, שניתן לפרקה לתת-שאלות.
3.שאלה רלוונטית לחיי הלומדים ולחברה בכלל.
4. שאלה שמאפשרת דיון והבעת דעה – מעוררת מחשבה.
5. שאלה המנוסחת בצורה חד משמעית; ממוקדת, מדויקת ובהירה.
ניתן למקד את השאלה על ידי תיחום, למשל:
החקר?
6. שאלה שאינה מקיפה מדי וניתן לחקור אותה בזמן שהוגדר לביצועה; שניתן לסיים את העבודה עליה בפרק הזמן הקצוב.
7. שאלה שאפשר להשיג עבורה את הנתונים שעליהם מבקשים להסתמך; שאלה שיש עליה מידע נגיש לתלמידים.
ניתן לשאול שאלות על: �
עובדות
תופעות
תהליכים
סיבות
תוצאות
מטרות
עקרונות
וכו'
דוגמאות לניסוח ברור של שאלת חקר:
דוגמאות לשאלות מחקר טובות
לסיכום:
מטרת כתיבת העבודה אינה סיכום של כל החומר
המצוי בנושא, אלא כתיבה העונה על שאלה, היבט
או בעיה המעניינים וקשורים לנושא, תוך ניפוי
החומר הרלוונטי מתוך מקורות המידע הקיימים.
בנק שאלות: מה גרם ל…. כיצד…. כמה…. מה הקשר…. מה שווה/שונה… מה ההבדל בין לבין…. מה היתרון… מה המקור… �מה יקרה אם… ממה… ממתי… מה ההשפעה של… עד מתי… מה עלול לקרות… מה מביא לידי כך ש…
ניתן לשאול שאלות על: עובדות, תופעות, צורה, גודל, מקום, זמן, תהליכים, סיבות, תוצאות, מטרות, עקרונות וכו'
שאלת חקר וניסוחה מטרת ניסוח שאלת חקר היא להבהיר היטב מהי בדיוק הבעיה הדורשת ליבון, תוך הקפדה על ניסוח בעיה הניתנת לחקירה בשיטות מדעיות (ו/או דרך משקפיים מדעיות).
משתנה משפיע (בלתי תלוי) משתנה אותו משנה החוקר או בוחר במכוון ובצורה נשלטת במהלך הניסוי במטרה לבדוק את השפעתו על הגורם הנבדק. המשתנה הבלתי תלוי נקרא גם המשתנה המטופל.
משתנה מושפע (תלוי) הגורם המשתנה כתוצאה מהטיפול במשתנה המטופל. משתנה זה תלוי בטיפול אותו מבצעים בניסוי. משתנה תלוי נקרא גם המשתנה הנבדק.