1 of 8

ПЕДАГОГИЧЕКОЕ МАСТЕРСТВО КАК СИСТЕМА

2 of 8

ПОЧЕМУ ИМЕННО СИСТЕМА?

Потому что это взаимосвязанное целое, где слабость одного компонента разрушает эффективность других!

2

3 of 8

ИЗ ЧЕГО СОСТОИТ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО?

1. Профессиональная компетенция (знания)

2. Педагогические способности

3. Педагогическая техника

4. Педагогическая грамотность

3

4 of 8

КАК ЭТИ КОМПОНЕНТЫ СВЯЗАНЫ МЕЖДУ СОБОЙ?

1.Компетентноссть отвечает на что

�2. Педагогические способности и техника отвечают как

3.Грамотность связывает всё в алгоритм

4

5 of 8

СВОЙСТВО СИСТЕМЫ- ЦЕЛОСТНОСТЬ

Эти компоненты не работают по отдельности. Например, нельзя заменить любовь к детям хорошей дикцией.

Только их единство даёт полноценный результат!

6 of 8

КАК РАЗВИВАЕТСЯ ЭТА СИСТЕМА?

Всё начинается с осознания своих профессиональных дефицитов, с принятия идеи, что мастерству можно учиться системно!

Потом уже идёт изучение готовых методик и приёмов, работа по образцам (чужой опыт).

Благодаря этому появляется понимание: почему именно этот приём работает, выбор метода под определённую цель, а там уже и рефлексия – «получилось – не получилось, а почему?»

А потом подстройка приёмов в свой класс, учебный предмет. Можно отказаться от универсальных решений, а ещё учитывать возрастные и индивидуальные особенности детей.

Развитие системы – это плавный переход от «знаю некоторые приёмы» к «вижу систему, управляю ею и постоянно её улучшаю»

6

7 of 8

Педагогическое мастерство – это живая, развивающаяся система, которая строится вокруг личности ученика.

ВЫВОД

8 of 8

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!