МЕТОДИЧНИЙ ПРИЙОМ �«ФІШБОУН»

ФІШБОУН – «РИБ’ЯЧА КІСТКА»

або «СКЕЛЕТ РИБИ».

Ця стратегія дозволяє учням «розбити»

загальну проблемну тему на ряд причин

і аргументів. Візуальне зображення цієї

стратегії схоже на риб’ячу кістку.

Рекомендується застосовувати для

розгляду неявних проблем.

Діаграма Фішбоун має також назву

«Діаграма Ішікави» - графічний спосіб

дослідження та визначення найбільш суттєвих

причинно-наслідкових взаємозв’язків

між чинниками (факторами) та наслідками

у досліджуваній ситуації чи проблемі.

Каору Ішікава – японський вчений,

професор, який ще у середині

минулого сторіччя винайшов

цей метод структурного аналізу

причинно-наслідкових зв’язків.

Зображення риб’ячої кістки (скелету)

можна розташувати як горизонтально,

так і вертикально.

Цей методичний прийом можна

використовувати з метою активізації

когнітивних процесів. Він спрямований

на розвиток критичного мислення учнів

в наочно-змістовній формі.

​

Додатково метод дозволяє розвивати

навички роботи з інформацією і вміння

визначати і вирішувати проблеми.

​

1. В трикутнику (голові риби), після обговорення

записується формулювання проблеми;

2. Шляхом аналізу учні виокремлюють причини

і аргументи, які їх підтверджують, фіксуючи

це на «ребрах» риби;

3. Шляхом аналізу зв’язки «причини-аргументи»

учні роблять висновок, який записується

на «хвості» риби.

проблема

висновок

причини

факти (аргументи)

Використання

схеми Fishbone

дає можливість:

​

• розвивати критичне мислення;

- організувати роботу учнів в парах і групах;

• візуалізувати причинно-наслідковий зв’язок;
• розподіляти етапи роботи по рівню значущості.

​

Величезна перевага Fishbone

полягає в універсальності:

З його допомогою можна розв’язати

будь-яку проблему, і не лише шкільну!

Цей метод дозволяє розкласти ціле

на окремі складові та

детально їх розглянути.

​

Процес виконання:

​

Метод Fishbone можна використовувати як окремо для проведення аналізу певної ситуації, так і зробити його стратегією цілого уроку. При цьому найбільшого ефекту можна досягти під час узагальнюючих уроків та систематизації знань, коли тема вже вивчена.

Зразок:

Проблема:

Збереження

здоров’я

взимку.

Висновок:

Дотримання правил

безпечної поведінки допоможе

зберегти наше

здоров’я.

​

​

​

​

Теплий одяг

Недовге

перебування

на морозі

Теплий

вітамінний чай

Безпечні місця

для розваг

Допомога

пташкам

Добра справа –

Хороший настрій

Запобігання

травматизму

Зміцнення

імунітету

Запобігання

переохолодженню

Запобігання хворобам

​

​

Характеристика Колобка

Викотився з дому

Думає, що ніхто його

не зможе спіймати

Довіряє Лисиці

Не знаючи броду, не лізь у воду.

Неслухняність

Самовпевненість

Наївність

Зразок:

Так нестандартна і водночас

проста схема

дозволяє провести швидкий та точний

аналіз певної проблеми, виявивши її

причини та наслідки.

А потім потрібно лише зробити

правильні висновки.