BÀI 7. �

TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ

ỨNG DỤNG TIN HỌC

1

2

NỘI DUNG

Trình bày dữ liệu bằng biểu đồ

1.

Các loại biểu đồ

- Biểu đồ cột

Được sử dụng để so sánh dữ liệu

Các loại biểu đồ

Biểu đồ cột

Biểu đồ đoạn thẳng

Được sử dụng để quan sát xu hướng tăng giảm của dữ liệu

Các loại biểu đồ

Biểu đồ cột

Biểu đồ đoạn thẳng

Biểu đồ hình quạt tròn

Được sử dụng để so sánh các phần với tổng thể

Thực hành: tạo biểu đồ

2.

a) Tạo biểu đồ cột

Nhiệm vụ: Tạo biểu đồ cột so sánh trực quan số học sinh quan tâm các nội dung tin học như Hình 7.2

b) Tạo biểu đồ hình quạt tròn

Nhiệm vụ: tạo biểu đồ hình quạt tròn như Hình 7.4 để so sánh trực quan tỉ lệ phần trăm số học sinh của mỗi nội dung tin học trên tổng số học sinh khảo sát.

​

​

​

​

1. Em hãy mở tệp TGSDThietbiso.xlsx đã lưu ở Bài 6. Dùng hàm SUM để tính tổng số học sinh sử dụng thiết bị số trong mỗi khoảng thời gian (kết quả tương tự như Hình 7.8) rồi thực hiện:

a) Vẽ biểu đồ cột thể hiện số học sinh sử dụng thiết bị số của mỗi khoảng thời gian. Từ biểu đồ kết quả, em có nhận xét gì về tình hình sử dụng thiết bị của học sinh khối 8?

b) Vẽ biểu đồ hình quạt tròn thể hiện tỉ lệ phần trăm của số học sinh sử dụng thiết bị số theo mỗi khoảng thời gian.

a) Từ biểu đồ, em có nhận xét gì về doanh thu công nghiệp phần mềm giai đoạn 2016 - 2020?

b) Em hãy tạo bảng dữ liệu trong phần mềm bảng tính từ biểu đồ trên.

c) Em hãy tạo biểu đồ cột từ bảng dữ liệu có được ở câu b.

Vận dụng