1 of 26

11.09.2024

Сьогодні

Урок

№3

Для чого потрібно берегти біорізноманіття нашої планети?

Біологія

2 of 26

11.09.2024

Сьогодні

Організація класу

Розкажіть про найбільш екстремальний випадок із свого життя?

3 of 26

11.09.2024

Сьогодні

Міркуємо

Підручник.

Сторінка

11

Що втрачає людство, коли зникає певний вид рослин, тварин або інших організмів?

4 of 26

11.09.2024

Сьогодні

Слово вчителя

Підручник.

Сторінка

11

Оскільки існують різні групи організмів, то для вивчення їхнього різноманіття застосовують різні методи досліджень.

Встановити видовий склад організмів, що мешкають на певній території, можна за допомогою моніторингу.

5 of 26

11.09.2024

Сьогодні

Слово вчителя

Підручник.

Сторінка

11

постійне стеження за окремими популяціями, екосистемами чи біосферою в цілому.

Моніторинг

Моніторинг дає змогу прогнозувати можливі негативні зміни, аналізувати їхні наслідки і своєчасно розробляти заходи щодо охорони.

6 of 26

11.09.2024

Сьогодні

Слово вчителя

Підручник.

Сторінка

11

Дізнайтеся більше за OR-кодом як до досліджень біорізноманіття вченими можуть долучитися аматори, зокрема про рух ВІКН «Спостереження за птахами» (Bird Watching), https://cutt.ly/mwRPJBvy

7 of 26

11.09.2024

Сьогодні

Слово вчителя

Аматорський рух «Спостереження за птахами», або birdwatching, полягає у

спогляданні за птахами та вивченні нових видів пернатих.

Бьордвотчинг зародився у США, згодом великої популярності набув і в Європі. В останні роки

дедалі більше бьордвотчерів почало з’являтися в Україні.

8 of 26

11.09.2024

Сьогодні

Слово вчителя

Люди спостерігають за птахами наодинці або ж об’єднуються у групи за інтересами, вивчають птахів, роблять фото, діляться світлинами та обговорюють нові види.

Серед шанувальників бьордвотчингу існують навіть змагання, хто зафіксує найбільшу кількість видів птахів. Любителі цієї діяльності також

допомагають науковцям підраховувати наявні види птахів.

9 of 26

11.09.2024

Сьогодні

Дослідницьке завдання

Дізнайтеся, як до досліджень біорізноманіття вченими можуть долучитися аматори, зокрема про рух «Спостереження за птахами»

(Bird Watching).

Складіть план моніторингового дослідження птахів вашої місцевості протягом певного часу.

Слід з’ясувати, які види першими відлітають у вирій, які – згодом.

Варто визначити, до яких видів вони належать.

Дослідити, які види птахів узимку чисельно переважають. Обов’язково потрібно влаштовувати годівнички для птахів.

10 of 26

11.09.2024

Сьогодні

Гімнастика для очей

11 of 26

11.09.2024

Сьогодні

Міркуємо

Підручник.

Сторінка

11

Моделювання – це метод дослідження та демонстрування структур-функцій, процесів за допомогою їхньої імітації.

Що таке моделювання?

12 of 26

11.09.2024

Сьогодні

Цікаво знати

Підручник.

Сторінка

11

Досліджуючи рештки тварин, які мешкали у колишні геологічні епохи, учені часто виявляють лише окремі кістки (або навіть фрагменти кісток).

Сучасні комп’ютерні технології дають змогу створювати повні SD-моделі таких істот

13 of 26

11.09.2024

Сьогодні

Робота над зображеннями

Підручник.

Сторінка

10

Реконструкція вигляду вимерлих тварин. Щелепа великого хижого динозавра - мегалозавра. ЗD-реконструкція мегалозавра.

14 of 26

11.09.2024

Сьогодні

Слово вчителя

Підручник.

Сторінка

11

Зібрані факти мають бути оброблені статистично. Завдяки цьому можна встановити певні закономірності.

Саме застосування математично-статистичних методів перетворило біологію з описової науки на точну, що базується на чіткому математичному аналізі одержаних даних.

15 of 26

11.09.2024

Сьогодні

Слово вчителя

Підручник.

Сторінка

12

Упродовж тривалої історії розвитку життя на Землі (вчені вважають, що життя на нашій планеті виникло близько 3,8 млрд років тому) постійно з'являлися одні види й вимирали інші.

Причинами вимирання були, наприклад, зміни клімату, що траплялися періодично в історії Землі.

16 of 26

11.09.2024

Сьогодні

Слово вчителя

Підручник.

Сторінка

12

Але з поширенням планетою виду Людина розумна темпи зникнення видів значно прискорилися через інтенсивний вплив діяльності людини на екосистеми.

Це насамперед: пряме винищення особин певного виду, руйнування місць їхнього існування, забруднення довкілля.

17 of 26

11.09.2024

Сьогодні

Приклади видів тварин, які зникли через діяльність людини

Підручник.

Сторінка

12

Дикий бик

18 of 26

11.09.2024

Сьогодні

Приклади видів тварин, які зникли через діяльність людини

Підручник.

Сторінка

12

Морська корова Стеллера

19 of 26

11.09.2024

Сьогодні

Приклади видів тварин, які зникли через діяльність людини

Підручник.

Сторінка

12

Маврикійський дронт

20 of 26

11.09.2024

Сьогодні

Приклади видів тварин, які зникли через діяльність людини

Підручник.

Сторінка

12

Сумчастий вовк

21 of 26

11.09.2024

Сьогодні

Слово вчителя

Підручник.

Сторінка

12

Непоправної шкоди біорізноманіттю завдають

різні види забруднення.

Наслідки забруднення Світового океану нафтою

22 of 26

11.09.2024

Сьогодні

Слово вчителя

Підручник.

Сторінка

12

Непоправної шкоди біорізноманіттю завдають

різні види забруднення.

Наслідки забруднення Світового океану пластиком

23 of 26

11.09.2024

Сьогодні

Робота в групах

Складіть пам’ятку:

«Як зменшити рівень

забруднення нашої планети?»

24 of 26

11.09.2024

Сьогодні

Рефлексивна мозаїка

Закінчи одне з речень:

• Я став/стала більш обізнаним / обізнаною щодо...

• Мене здивувало....

• Я побачив /побачила зв'язок...

Із якими перешкодами ти зіткнувся / зіткнулася під час опанування параграфа?

Як ти подолав / подолала труднощі?

Де і як ти зможеш використати знання і набутий досвід?

Назви три факти, які ти дізнався /дізналася після опанування параграфа.

25 of 26

11.09.2024

Сьогодні

Домашнє завдання

Прочитайте та перекажіть

параграф №3 у підручнику

на сторінках 11-12.

26 of 26

Сьогодні

на уроці

я навчився/

навчилася…

На уроці

я запам’ятав/

запам’ятала…

Найкраще

мені вдалося…

Найбільше

мені сподобалося…

Урок

завершую з настроєм…

Труднощі виникали…

11.09.2024

Сьогодні

Рефлексія «Загадкові листи»

Обери лист, який ти хочеш відкрити

(щоби відкрити лист, натисніть на нього)