1 of 6

Емоційне налаштування

2 of 6

​

ЗАВДАННЯ ДЛЯ УЗАГАЛЬНЕННЯ ДО РОЗДІЛУ

«ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПРАВ ЛЮДИНИ – ОСНОВНА МЕТА ДІЯЛЬНОСТІ ДЕРЖАВИ»

3 of 6

Інтерактивне завдання

І. Перейшовши за посиланням https://forms.gle/CCouRrcsBeDLZG5t7 або QR-кодом, виконайте тестові завдання «Узагальнення до розділу 2».

4 of 6

� Працюємо самостійно�

ІІ. Знайдіть і виправте в тексті помилки.

Неспокійний Іван подав скаргу до директора місцевого магазину з порадою поліпшити асортимент цукерок у ввіреному йому закладі. До скарги він додав примірник Закону України «Про звернення громадян». У зверненні зазначив своє прізвище, ім’я, місце роботи, партійну належність і свій вік.

Директор магазину на п’ятий день повернув поштою звернення до місця роботи Неспокійного Івана, зазначивши, що він не буде розглядати скаргу через відсутність дати подання і те, що звернення було написане з граматичними помилками.

Іван сказав сусідам, що за умови відсутності відповіді протягом п’яти днів буде подавати скаргу до прокуратури щодо невиконання посадовою особою місцевої влади вимог закону України.

Оформте відповідь у вигляді такої таблиці:

Помилка в тексті

№

Виправлення помилки відповідно до Закону України «Про звернення громадян»

1

5 of 6

�� Працюємо в групах�

ІІІ. Підготуйте і проведіть зі своїми однокласниками/однокласницями правову вікторину «Права і свободи людини».

Для цього створіть:

• ініціативну групу, яка буде опікуватись організаційними питаннями проведення заходу та сформує дві команди учасників/учасниць;

• експертну групу, яка опрацює чинні міжнародні та українські документи з прав людини й складе питання для вікторини;

• команду «програмного забезпечення» заходу, які створять розроблені експертною групою завдання в сервісах Wordwall, LearningApps, Quizizz, Kahoot! або інших;

• суддівську команду, яка буде оцінювати правильність наданих командами відповідей та розв’язувати конфліктні питання під час проведення заходу.

6 of 6

Працюємо самостійно

​

​

​

Повторити вивчений матеріал з розділу.