KHU HỌC CHÁNH OAKLAND Tiêu Đề I Quy Định �Phụ Huynh Tham Gia

Giới Thiệu Với Gia Đình & Đóng Góp Ý Kiến

​

OFFICE OF EQUITY (Văn Phòng Của Bình Đẳng)

2023-2024

• Chính phủ liên bang tài trợ đến các trường học có tỷ lệ học sinh trong gia đình lợi tức thấp. Quỹ tài trợ cho các chương trình giáo dục bổ túc giúp học sinh tiến bộ và thành công. Trong Khu Học Chánh Oakland, 73% học sinh đủ tiêu chuẩn nhận hỗ trợ của Tiêu Đề I

​

• Đưa tiền của liên bang đến các trường có nhu cầu dựa theo tỷ lệ học sinh ghi danh vào chương trình ăn trưa giảm giá ở mỗi trường

​

• Quỹ tài trợ liên bang gởi đến Bộ Giáo Dục của các Tiểu Bang, sau đó tiền phân phối đến trường học trong các khu học chánh

Tiêu Đề I Là Gì?

Chương Trình Tài Trợ của Chính Phủ Liên Bang cho Trường Công Lập

Dựa trên tổng số % học sinh trong chương trình ăn trưa giảm giá:

• Chương Trình Trong Trường Học: Dùng các quỹ để cải tiến thành quả cho tất cả học sinh, khai triển và thực hiện một kế hoạch có sự tham gia của các phụ huynh, giáo viên, hiệu trưởng, và ban hành chánh. Trong Khu Học Chánh Oakland, đây gọi là Kế Hoạch Giúp Học Sinh Thành Công (SPSA), và do Hội Đồng Trường Học (SSC) khai triển. Ở cấp khu học chánh, kế hoạch gọi là LCAP và do Ban Phụ Huynh Học Sinh Tham Vấn (PSAC) khai triển.
• Chương Trình Trợ Giúp Tâm Điểm: Dùng các ngân quỹ để hỗ trợ học sinh cần được giúp nhiều nhất nhằm đạt đến nội dung tiêu chuẩn trình độ cấp lớp.

Cả hai mô hình này phải:

• Dùng các chính sách dựa trên nghiên cứu để cải tiến thành quả của học sinh
• Bao gồm các chính sách hỗ trợ/kêu gọi phụ huynh tham gia.

Tiêu Đề I Mô Hình Các Chương Trình

Thẩm Quyền của Chính Phủ Liên Bang

KHU HỌC CHÁNH OAKLAND Tiêu Đề I

Quy Định Phụ Huynh Tham Gia

Bốn Phần:

​

1. Kỳ Vọng Phổ Thông – Điều Kiện của Chính Phủ Liên Bang
2. Diễn Tả Sự Thực Hiện
3. Các Thành Phần Tùy Nghi
4. Thông Qua

Phần 1:

Kỳ Vọng Phổ Thông

Điều Kiện của Liên Bang

This meeting is being recorded // Esta junta se está grabando.

​

• Theo Tiêu Đề I, Đoạn A-các chương trình, khu học chánh sẽ đưa vào phần phụ huynh tham gia trong các chương trình, sinh hoạt và thủ tục hiện hành của tất cả các trường trong khu học chánh, thuần nhất với điều khoản 1118 trong Sắc Luật Giáo dục Cấp Tiểu Học và Trung Học (ESEA). Các chương trình, sinh hoạt và thủ tục đó sẽ được hoạch định và điều hành với sự tham vấn cần thiết của phụ huynh có con em trong chương trình
• Để thuần nhất với điều khoản 1118, khu học chánh sẽ làm việc với các trường học, bảo đảm quy định có phụ huynh tham gia trong trường đạt đúng điều kiện của điều khoản 1118(b), Sắc Luật ESEA, và mỗi trường có bao gồm hợp đồng hợp tác giữa nhà trường-phụ huynh nhằm thuần nhất với điều khoản 1118(d), Sắc Luật ESEA
• Khu học chánh sẽ kết hợp quy định phụ huynh tham gia này vào trong kế hoạch của Cơ Quan Giáo Dục Địa Phương (LEA) trong tất cả các trường học được khai triển theo điều khoản 1112 của Sắc Luật ESEA.

Kỳ Vọng Phổ Thông - Điều Kiện của Liên Bang

• Khi thực thi Tiêu Đề I, Đoạn A về điều kiện phải có phụ huynh tham gia, khu học chánh và các trường học sẽ cung ứng đủ các cơ hội cho phụ huynh không rành tiếng Anh, phụ huynh khuyết tật, và phụ huynh của con em nhập cư, bao gồm cung cấp tin tức và các báo cáo của trường học bằng dạng thức dễ hiểu và đồng nhất cũng như bao gồm các dạng thức thay thế khác nếu được yêu cầu, và thực tiễn bằng ngôn ngữ phụ huynh hiểu, chiếu theo điều khoản 1111 của Sắc Luật ESEA.
• Đối với Tiêu Đề I, Đoạn A, khai triển theo điều khoản 1112, Sắc Luât ESEA, nếu kế hoạch của Cơ Quan Giáo Dục Địa Phương (LEA), không có sự hài lòng của các phụ huynh có con em trong chương trình, khu học chánh sẽ nộp kế hoạch lên Bộ Giáo Dục Tiểu Bang cùng với bất kỳ các ý kiến nào của phụ huynh.
• Khu học chánh sẽ mời các phụ huynh của con em được phục vụ dựa theo Tiêu Đề I, Đoạn A, tham gia trong các quyết định sẽ dùng 1 phần trăm số tiền trong ngân quỹ của Tiêu Đề I, Đoạn A, để chi tiêu cho việc kêu gọi phụ huynh tham gia ra sao, và bảo đảm sẽ trao thẳng đến các trường không dưới 95% trong 1 phần trăm của quỹ để dành này. �

Kỳ Vọng Phổ Thông-Điều Kiện Của Liên Bang

Khu học chánh sẽ điều hành theo như định nghĩa về quy định phải có phụ huynh tham gia, và kỳ vọng trường học sẽ thực thi các chương trình, sinh hoạt và thủ tục chiếu theo định nghĩa trongTiêu Đề I:��Phụ huynh tham gia nghĩa là có sự tham gia của phụ huynh trong các thảo luận thường xuyên, hai chiều, và thỏa thuận về việc học của học sinh và các sinh hoạt khác của trường học, bao gồm bảo đảm --

1. rằng phụ huynh được tôn trọng trong vai trò thiết yếu trợ giúp con em họ học hành;
2. rằng phụ huynh được khuyến khích chủ động tham gia giáo dục con em trong trường;
3. rằng phụ huynh hoàn toàn là hợp tác viên trong giáo dục con em họ và tham dự trong các quyết định và trong các hội đồng tham vấn để giúp giáo dục con em, khi phù hợp;
4. thực thi các sinh hoạt khác được diễn tả trong điều khoản 1118 của Sắc Luật ESEA.

Kỳ Vọng Phổ Thông-Điều Kiện của Liên Bang

Phần 2:

Diễn Tả Sự Thực Hiện

​

This meeting is being recorded // Esta junta se está grabando.

Thực Hiện Tiêu Đề I Phụ Huynh Tham Gia Hiện Nay

​

Tiêu Chuẩn Gia Đình Thỏa Thuận Tham Gia

Diễn Tả Sự Thực Hiện

​

​

​

​

​

​

​

​

5

Khu học chánh sẽ làm các việc như sau để mời các phụ huynh hợp tác cùng khai triển kế hoạch kêu gọi phụ huynh tham gia trong toàn khu học chánh, chiếu theo điều khoản 1112 của Sắc Luật ESEA:

​

• Làm việc với các phụ huynh trong Hội Đồng Phụ Huynh Học Sinh Tham Vấn (PSAC) thuộc Ban Kiểm Soát Kế Hoạch và Trách Nhiệm Địa Phương (LCAP) của Khu Học Chánh, Hội Đồng Tham Vấn Khu Học Chánh để đánh giá kế hoạch kêu gọi phụ huynh tham gia, và chỉnh sửa hay bổ sung kế hoạch khi cần

​

• Làm việc với phụ huynh trong Tiểu Ban Hỗ Trợ Học Sinh Học Tiếng Anh (DELL), Ủy Ban Học Sinh Học Anh Ngữ của Khu Học Chánh để đánh giá kế hoạch kêu gọi phụ huynh tham gia, để chỉnh sửa hay bổ sung bất kỳ điều gì cần thiết trong kế hoạch

​

• Làm việc với phụ huynh trong các buổi họp do Hiệu Trưởng, Phối Hợp Viên Gia Đình Tham Gia, Hội Đồng Nhà Trường, Ủy Ban Tham Vấn Học Sinh Học Tiếng Anh, Hội Phụ Huynh, Đội Ngũ Phụ Huynh Lãnh Đạo, trung tâm trợ giúp gia đình, và các nhóm phụ huynh lãnh đạo tổ chức để thâu thập ý kiến đóng góp của phụ huynh cho Hội Đồng Phụ Huynh Học Sinh Tham Vấn (PSAC) thông qua

​

• Làm việc với các hội phụ huynh lãnh đạo trong cộng đồng có lực lượng phụ huynh

​

​

​

​

​

Diễn Tả Sự Thực Hiện

​

​

​

​

​

​

​

​

5

Khu học chánh sẽ thực thi các việc sau để có phụ huynh tham gia vào tiến trình xem xét và cải thiện trường học chiếu theo điều khoản 1116 của Sắc Luật ESEA:

​

• Nỗ lực tuyển mộ và hỗ trợ các phụ huynh nhiệt tình tham gia vào các Hội Đồng Nhà Trường (SSCs), Tiểu Ban Hỗ Trợ Học Sinh Học Tiếng Anh (SELLs), Ủy Ban Tham Vấn Học Sinh Học Tiếng Anh

​

• Hỗ trợ Hội Phụ Huynh và Giáo Chức và các hội phụ huynh khác để phụ huynh tham gia trong nỗ lực cổ vũ học sinh tiến bộ

​

• Tạo cơ hội cho phụ huynh trau giồi kiến thức và khả năng để tham gia vào việc xem xét và cải thiện trường học.

​

• Tổ chức Hội Nghị Thượng Đỉnh Hội Đồng Trường Học (SSC) để hỗ trợ thêm cho SSC của các trường cải thiện các chương trình với sự tham gia của phụ huynh để xem xét và cải thiện trường học

​

• Chia sẻ tin tức về sự tiến bộ của học sinh tại mỗi trường qua lượng định thành tích

​

• Tạo cơ hội cho phụ huynh khai triển vai trò lãnh đạo, bao gồm huấn luyện hàng năm về các ngân quỹ và khai triển ngân quỹ. Buổi huấn luyện hàng năm diễn ra tại trường học, ở cấp Địa Phương hay các hội nghị có phụ huynh tham gia

​

• Dùng các công cụ thông tin (thí dụ, trang mạng của Khu Học Chánh Oakland) để phổ biến tin tức về Sắc Luật ESEA, các thông báo phải có, và phụ lục của Cơ Quan Giáo Dục Địa Phương (LEA)

​

​

​

​

​

​

Diễn Tả Sự Thực Hiện

​

​

​

​

​

​

​

​

5

Khu học chánh sẽ tuân theo Tiêu Đề I, Đoạn A bằng sự phối hợp cần thiết, trợ giúp kỹ thuật, và hỗ trợ các kế hoạch sinh hoạt và thực hiện hiệu quả nhiệm vụ có phụ huynh tham gia để giúp học sinh đạt thành quả học vấn và học tập trong trường:

• Bản Thăm Dò Ý Kiến Phụ Huynh của Chương Trình Trẻ Em Lành Mạnh Trong Trường ở California (CHKS) sẽ được dùng để xác định các nhu cầu cụ thể trong hoạch định và thực hiện hiệu quả nhiệm vụ có phụ huynh tham gia để cải tiến thành quả học hành của học sinh
• Hội Đồng Nhà Trường và Ban Hỗ Trợ Học Sinh Học Tiếng Anh (SELLs) của Khu Học Chánh sẽ đóng góp thêm ý kiến về các nhu cầu có phụ huynh tham gia trong trường. Hội Đồng Nhà Trường và các Ban Tham Vấn Học Sinh Học Tiếng Anh được khuyến khích theo dõi các đề nghị trong biên bản buổi họp để có trong kế hoạch kêu gọi phụ huynh tham gia và hợp tác
• Hội Đồng Nhà Trường và SELL cùng với ban hành chánh nhà trường sẽ khai triển các phương sách kêu gọi phụ huynh/người giám hộ ký tên vào hợp đồng phụ huynh và giáo chức (School Parent Compact) do Ban Kế Hoạch Giúp Học Sinh Thành Công Trong Trường (SPSA) yêu cầu, và gởi lại hợp đồng này cho trường
• Hợp Đồng Phụ Huynh và Giáo Chức sẽ có sẵn để ký tên tại tất cả các sinh hoạt và sự kiện trong trường, bao gồm sự kiện Buổi Tối Trở Lại Trường, các hợp đồng đã ký tên sẽ được lưu giữ bởi trường học cho học kỳ hiện tại.
• Tổ chức khóa huấn luyện cho các thành viên của Hội Đồng Nhà Trường, Ban Hỗ Trợ Học Sinh Học Tiếng Anh SELL, Phụ Huynh Học Sinh Tham Vấn PSAC và Ban Học Sinh Học Tiếng Anh của Khu Học Chánh DELL
• Tạo cơ hội học hỏi và khai triển khả năng chuyên môn cho nhân viên trường học phụ trách hoạch định và thực hiện hiệu quả các sinh hoạt có phụ huynh tham gia để cải tiến sự thành công của học sinh
• Khai triển một cộng đồng học hỏi cho nhân viên trường học phụ trách kêu gọi phụ huynh tham gia để cổ động sự hợp tác và phối hợp
• Huấn luyện các nhân viên hành chánh nhà trường
• Khai triển các tài liệu và nguồn hỗ trợ trường học
• Hỗ trợ trường học khai triển các trung tâm cho phụ huynh bằng cách khai triển một trung ương chính cho gia đình, và bằng cách nuôi dưỡng một mạng lưới các trung tâm nhỏ cho gia đình

​

​

​

Diễn Tả Sự Thực Hiện

​

​

​

​

​

​

​

​

5

Khu học chánh sẽ phối hợp và hòa nhập các phương sách và sinh hoạt có phụ huynh tham gia trong Đoạn A cùng với các phương sách có phụ huynh tham gia trong các kỳ thi khảo hạch khả năng đọc của khu học chánh sau đây:

• Reading Inventory (RI) (Khả Năng Đọc)
• Fountas và Pinnell (F & P)
• Dibels (Trình Độ Đọc)

​

Khu học chánh cùng với phụ huynh sẽ làm các việc sau đây, hàng năm có một buổi lượng định nội dung và hiệu quả của quy định có phụ huynh tham gia để cải thiện phẩm chất của trường học theo Tiêu Đề I, Đoạn A. Cuộc lượng định bao gồm xác định các trở ngại khiến không có nhiều phụ huynh tham gia trong các sinh hoạt cho phụ huynh (đặc biệt chú tâm đến thành phần phụ huynh nghèo, khuyết tật, không thạo tiếng Anh, ít học, hay thuộc bất kỳ chủng tộc hoặc sắc dân thiểu số nào). Khu học chánh sẽ dùng các kết quả từ cuộc lượng định này để thiết kế các phương sách hữu hiệu hơn để có phụ huynh tham gia, và (nếu cần) chỉnh sửa các phương sách này (với sự tham gia của phụ huynh).

​

​

​

​

​

Diễn Tả Sự Thực Hiện

​

​

​

​

​

​

​

​

5

• Xem xét dữ liệu liên quan từ cuộc thăm dò ý kiến phụ huynh toàn khu học chánh, khảo sát liên tục và đánh giá thực thi sinh hoạt, đặt kế hoạch cho trường học có phụ huynh tham gia, v.v.
• Làm việc với phụ huynh về các thi hành và sinh hoạt đạt hiệu quả có phụ huynh tham gia trong trường học, tại các buổi họp tổ chức bởi Hiệu Trưởng, Phối Hợp Viên Kêu Gọi Gia Đình, Hội Đồng Nhà Trường, Tiểu Ban Hỗ Trợ Học Sinh Học Tiếng Anh, Hội Phụ Huynh và Giáo Chức, Đội Phụ Huynh Lãnh Đạo, các trung tâm cho gia đình, v.v.. chiếu theo Quy Định Của Hội Đồng Giáo Dục 5124 và Điều Lệ Hành Chánh 5124, Khu học chánh phải có các dịch vụ thông dịch, tại các buổi họp cho phụ huynh/cộng đồng, khu học chánh và trường học phải có tất cả các văn bản phù hợp bằng tất cả các nhu cầu ngôn ngữ trong tiêu chuẩn.
• Huấn luyện hiệu trưởng, Hội Đồng Trường Học SSC, Ban Hỗ Trợ Học Sinh Học Tiếng Anh SELL, và tất cả các phụ huynh tham dự các đề mục ngân quỹ. Văn bản huấn luyện này sẽ được bao gồm trong kế hoạch hiện hành của trường học (SPSA)
• Khuyến khích phụ huynh/người giám hộ ký tên và tham gia vào bản Hợp Đồng Phụ Huynh và Trường Học
• Đệ trình bản báo cáo hàng năm lên Hội Đồng Giáo Dục Trường Học về tình trạng và mức hiệu quả thực hiện Tiêu Chuẩn Có Gia Đình Tham Gia của Khu Học Chánh Oakland. Dự buổi Đánh Giá Quy Định Có Phụ Huynh Tham Gia của khu học chánh, phối hợp thâu thập và báo cáo các đánh giá của nhóm tham vấn từ Ủy Ban Phụ Huynh Học Sinh Tham Vấn của LCAP trong khu học chánh.
• Chỉnh sửa Quy Định Có Phụ Huynh Tham Gia của khu học chánh, nếu cần thiết, dựa theo các kết quả đánh giá.
• Triệu tập buổi họp Ủy Ban Phụ Huynh Học Sinh Tham Vấn (PSAC) của LCAP để xem xét các chương trình trong Đơn Đệ Trình Kiện Toàn (Consolidated Application) có ý kiến đóng góp cho cứu xét ngân quỹ.

​

Diễn Tả Sự Thực Hiện

​

​

​

​

​

​

​

​

5

Khu học chánh sẽ xây dựng năng lực cho trường học và phụ huynh để có sự tham gia mạnh mẽ của phụ huynh, bảo đảm sự tham gia này có hiệu quả và hỗ trợ sự hợp tác giữa các trường với phụ huynh, và cộng đồng trong việc cải tiến học vấn thành công của học sinh, qua các sinh hoạt cụ thể dưới đây:

A. Khu học chánh với sự hỗ trợ của Tiêu Đề I, Đoạn A trường học, sẽ trợ giúp các phụ huynh có con em được khu học chánh hay nhà trường phục vụ, khi phù hợp, trong việc hiểu các đề tài như nội dung các tiêu chuẩn thi của Tiểu Bang, các tiêu chuẩn để thành công học vấn của Tiểu Bang, các kỳ thi khảo hạch học vấn cấp tiểu bang và địa phương bao gồm các kỳ khảo hạch thay thế, các điều kiện trong Đoạn A, cách theo dõi sự tiến bộ của học sinh, và cách làm việc với các nhà làm giáo dục

​

bằng cách đảm nhận các sinh hoạt này:

• Hội Nghị Phụ Huynh Lãnh Đạo trong Khu Học Chánh, bao gồm tin tức hướng về Tiêu Đề I
• Các buổi tập huấn cho gia đình như: Am hiểu các Báo Cáo Đề Cương Công Việc Của Trường Học, Hiểu Chu Kỳ Yêu Cầu và khai triển của Sắc Luật SPSA, Hiểu Các Tiêu Chuẩn Dựa Theo Phiếu Điểm, Học Cách Đọc Học Bạ của Con Em, v.v.
• Giúp phụ huynh hiểu các nội dung tiêu chuẩn của Tiểu Bang, khai triển và mời phụ huynh đến các buổi tập huấn Tiêu Chuẩn Thân Thiện với Phụ Huynh (K-12), giáo án, và tài liệu bao gồm các buổi tập huấn về giáo án Cốt Lõi Phổ Quát và Công Thức Kiểm Soát Quỹ Tài Trợ Địa Phương.

Diễn Tả Sự Thực Hiện

​

​

​

​

​

​

​

​

5

Với sự trợ giúp của các trường học, khu học chánh sẽ phổ biến các tài liệu và huấn luyện giúp các phụ huynh hỗ trợ con em học hành tiến bộ như huấn luyện tập đọc, và dùng kỹ thuật, khi phù hợp, giúp phụ huynh nhận con nuôi tạm thời tham gia, bằng cách:

• Khai triển và mời đến các Buổi Tối Gia Đình Học Toán, Buổi Tối Gia Đình Học Đọc, Chương Trình Gia Đình Học Đọc, v.v.
• Phổ biến đến gia đình tin tức và tài liệu cách dạy con em họ học hành tiến bộ tại các sự kiện như Buổi Tối Trở Lại Trường, Khai Trương Văn Phòng, và các buổi họp về Học Vấn của đội ngũ Giáo Viên và Phụ Huynh
• Phổ biến các tài liệu và huấn luyện giúp phụ huynh và giáo viên làm việc với nhau giúp con em của họ đặt mục tiêu học vấn.

​

Với sự hiệp lực của các trường và phụ huynh, khu học chánh giáo dục các giáo viên, nhân viên phục vụ học sinh, hiệu trưởng và các nhân viên khác trong tiếp cận, giao tiếp, và làm việc với phụ huynh như là các đối tác bình đẳng, nể trọng khả năng đóng góp của phụ huynh, và trong cách thực hiện và phối hợp các chương trình cho phụ huynh và gầy dựng mối quan hệ chặt chẽ giữa phụ huynh và trường học, bằng cách:

1. Khai triển một giáo án và mời nhân viên khu học chánh và trường học dự buổi huấn luyện về cách kêu gọi gia đình tham gia để gia tăng thành quả học vấn
2. Phát hành và phân phối đến nhân viên các tài liệu học tập về kêu gọi gia đình tham gia
3. Bình thường hóa việc có gia đình tham gia trong phần thảo luận về cải tiến thành quả học vấn trong trường học
4. Thừa nhận và phát hành các thành công có gia đình tham gia của Khu Học Chánh Oakland và ảnh hưởng của nó đến học sinh thành công
5. Trợ giúp phụ huynh hỗ trợ sinh hoạt học đọc ở nhà, thí dụ, hiểu các chương trình của khu học chánh và các kỳ thi khảo hạch khả năng đọc

6. Huấn luyện các giáo viên và hiệu trưởng về Tiêu Đề Một, quyền của phụ huynh và trách nhiệm

​

Khu học chánh sẽ làm các việc sau đây để bảo đảm tin tức liên quan đến trường học và các chương trình cho phụ huynh, các buổi họp và sinh hoạt khác, được gởi đến phụ huynh có con em học trong chương trình bằng dạng thức dễ hiểu và đồng nhất, bao gồm các dạng thức thay thế khác thể theo yêu cầu, và một cách thực tiễn, bằng ngôn ngữ phụ huynh có thể hiểu:

​

Phần 3:

Các Thành Phần Tùy Nghi

​

This meeting is being recorded // Esta junta se está grabando.

�Khu học chánh thừa nhận thành phố của chúng ta mang nội dung đa dạng và phong phú, các gia đình xuất thân từ tất cả chủng tộc, sắc dân, văn hóa, kinh tế và trình độ giáo dục đều có cùng mẫu số chung trong việc tham gia vào học vấn của con em họ và muốn con em thành công trong trường và đời sống. Gia đình rất có ảnh hưởng đến việc học của con em. Gia đình có thể ảnh hưởng đến thành quả bằng cách yêu cầu trường học và khu học chánh phải có trách nhiệm cho thành quả cao. Để giúp tất cả học sinh thành công trong học vấn, chúng tôi cần sự hợp lực của gia đình.  �

1. Khu học chánh và các trường học sẽ cung ứng đến các gia đình có con em học từ lớp dự bị mẫu giáo đến lớp 12 các cơ hội tham gia, bao gồm trong vai trò lên tiếng nói, lãnh đạo và học hỏi.�

• Lên tiếng nói: gia đình tham gia chia sẻ trách nhiệm để nâng cao học hỏi và giải quyết vấn đề gia đình quan tâm
• Giáo dục cá biệt cho trẻ em
• Học vấn thành công cho tất cả học sinh trong trường
• Lãnh đạo: Phụ huynh và người trông nom hứng khởi và hỗ trợ người khác hợp tác để nhà trường cải thiện và nâng cao thành quả, bao gồm lãnh đạo trường học, lãnh đạo hoạt động cộng đồng và cùng nhau quyết định.
• Học hỏi: Cả gia đình học hỏi để phụ huynh và người trông nom thêm trách nhiệm tiếp sức cho học sinh đạt thành quả.
• Người lớn chuyên chú học hành động: Phụ huynh và người trông nom chủ động học hỏi để trở thành người lên tiếng nói và là nhà lãnh đạo
• Học sinh học hỏi: Phụ huynh và người trông nom tham gia với học sinh trong các sinh hoạt và thực hành ở nhà nhằm cổ động học sinh học tập trong suốt thời gian đi học
• Là người tham gia trong cộng đồng trường học: Gia đình đến dự các sinh hoạt chung trong trường và giúp trường.

Các Thành Phần Tùy Nghi

2. Mỗi trường sẽ nêu lên vấn đề Gia Đình Tham Gia và đặt ra các phương sách thực hành cụ thể trong Một Kế Hoạch Độc Nhất Cho Học Sinh Thành Công (SPSA), sơ lược các chương trình tổng hợp, hoạch định giỏi, và lâu dài.

• Tổng Hợp
• Có các kết nối mặt ngoài để tìm hiểu các mục tiêu cần học hỏi
• Gồm các sinh hoạt và thực hành lôi cuốn sự tham gia
• Tiếp cận nhiều mặt đến các gia đình; các tài liệu, họp hành và liên lạc khác được dịch ra ngôn ngữ gia đình nói ở nhà
• Xác định các mục tiêu lượng định được để giám sát
• Chu kỳ yêu cầu có tin tức và chỉ dẫn
• Dựa trên nền tảng nghiên cứu và dữ liệu liên quan đến trường học
• Lâu Dài
• Tạo các cơ cấu lâu dài hỗ trợ sự tham gia
• Song hành với quyết tâm lâu dài và tầm nhìn cho gia đình tham gia
• Duy trì vai trò phụ huynh lãnh đạo đang có và có thêm phụ huynh lãnh đạo mới

Các Thành Phần Tùy Nghi

3. Hội Đồng Giáo Dục thừa nhận tầm quan trọng của ban điều hành trong vai trò lãnh đạo nhằm xếp đặt các kỳ vọng và tạo môi trường an toàn và thoải mái cho phụ huynh tham gia. Khu học chánh và trường học sẽ nỗ lực tạo, phát triển, và duy trì sự chú tâm vào mối tương quan văn hóa trong học hỏi cùng với tầm nhìn phổ thông về thành công trong học vấn cho mỗi học sinh, và sự quyết tâm của phụ huynh, nhân viên nhà trường, và thành viên trong cộng đồng cùng chia sẻ trách nhiệm và đòi hỏi nơi nhau tinh thần trách nhiệm cho sự thành công của tầm nhìn.

​

• Chúng tôi sẽ nỗ lực tạo mối quan hệ hợp tác khả tín trong trường. Trong sự tôn trọng phụ huynh và người trông nom, nhà trường sẽ:
• Mời và đón chào họ
• Tôn trọng mối quan tâm của họ
• Vinh danh sự đóng góp của họ
• Chúng tôi sẽ thừa nhận, tôn trọng và nêu lên:
• Các nhu cầu của gia đình và cộng đồng
• Sự khác biệt trong giai cấp kinh tế, và mối tương quan và quyền lực không cân xứng trong xã hội do các sự khác biệt này tạo ra
• Sự khác biệt trong chủng tộc/sắc dân/quốc tịch/văn hóa/ngôn ngữ và mối tương quan và quyền lực không cân xứng trong xã hội do các sự khác biệt này tạo ra
• Chúng tôi sẽ chia sẻ quyền lực và trách nhiệm với các gia đình

​

4. Khu học chánh sẽ cung ứng các cơ hội khai triển chuyên môn cho nhân viên và kỹ thuật viên đến trường học và khởi sắc sự hiểu biết cũng như thi hành hiệu quả nhiệm vụ có gia đình tham gia.

​

5. Khu học chánh và trường học sẽ dựa theo hướng dẫn của ban Xây Dựng Đề Cương Hỗ Tương Năng Lực Gia Đình Tham Gia của Bộ Giáo Dục Hoa Kỳ, Kế Hoạch Kiểm Soát và Trách Nhiệm Địa Phương (LCAP), và Tiêu Chuẩn Cho Gia Đình Tham Gia của Khu Học Chánh trong hoạch định, thực hiện, và khảo sát sinh hoạt có Gia Đình Tham Gia.

Các Thành Phần Tùy Nghi

Cuối cùng, tầm nhìn của chúng tôi là mỗi phụ huynh và người trông nom ở Oakland có tiếng nói và quyền lực quyết định cho việc học của con em họ; gia đình và giáo viên làm việc với nhau vì sự tiến bộ của con em; gia đình hiểu con em họ có trách nhiệm gì và đến khi nào; và chúng tôi kỳ vọng gia đình có trách nhiệm trong vai trò của họ giống như họ kỳ vọng trách nhiệm nơi chúng tôi. Sau hết, chúng tôi muốn phụ huynh và người trông nom thực sự là người đồng sở hữu các trường học của chúng ta để giúp con em chúng ta thành công và khỏe mạnh khi trưởng thành.

Các Thành Phần Tùy Nghi

Thực Hiện Tiêu Đề I Phụ Huynh Tham Gia Hiện Nay

​

​

​

Tiêu Chuẩn Gia Đình Thỏa Thuận Tham Gia

Phần 4:

Thông Qua

​

This meeting is being recorded // Esta junta se está grabando.

Thông Qua

​

​

​

​

​

​

​

​

5

Quy Định Có Gia Đình Tham Gia trong toàn khu học chánh cùng được khai triển và đồng ý của các phụ huynh có con em trong chương trình trong Đoạn A, Tiêu Đề I, khi có một hay nhiều bằng chứng sau đây:

​

• Mở rộng sự trình bày và thảo luận với sự tham gia của phụ huynh có con em trong diện của Tiêu Đề I
• Các cuộc họp của Ủy Ban Phụ Huynh Học Sinh Tham Vấn của LCAP trong Khu Học Chánh
• Trình bày và thảo luận tại trường học–Các cuộc họp của Hội Đồng Trường Học, Tiểu Ban Hỗ Trợ Học Sinh Học Tiếng Anh, Phụ Huynh và Giáo Chức, Phụ Huynh Lãnh Đạo, Cuộc họp giữa Phụ huynh với Chương Trình Giáo Dục Đặc Biệt
• Cuộc họp của Ban Hỗ Trợ Học Sinh Học Tiếng Anh trong Khu Học Chánh

​

Cám Ơn Quý Vị Đã Bỏ Thời Giờ Ra Cho Chúng Tôi!