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GEOGRAFIA

6° ANO

Sustentabilidade ambiental parte II

AULA 57

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OBJETIVO DA AULA

CONHECER ALGUMAS PRÁTICAS SUSTENTÁVEIS NAS COMUNIDADES QUILOMBOLAS

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DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL

Inicialmente vale destacar a definição apresentada pelo relatório Brundtland em 1987 para o Desenvolvimento sustentável, onde se afirma que “é o desenvolvimento capaz de suprir as necessidades da geração atual, sem comprometer a capacidade de atender as necessidades das futuras gerações”.

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SUSTENTABILIDADE

Já a sustentabilidade ambiental de acordo com Ignacy Sachs, refere-se à “capacidade de sustentação dos ecossistemas - que é a capacidade de absorção e recomposição”.

Extraido de: https://www.ecycle.com.br/6176-sustentabilidade-ambiental.html#:~:text=De%20acordo%20com%20Ignacy%20Sachs,capacidade%20de%20absor%C3%A7%C3%A

3o%20e%20recomposi%C3%A7%C3%A3o.

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SUSTENTABILIDADE

Entende-se também sustentabilidade como a capacidade de sustentação ou conservação de um processo ou sistema. A palavra sustentável deriva do latim “sustentare” e significa sustentar, apoiar, conservar e cuidar. O conceito de sustentabilidade aborda a maneira como se deve agir em relação à natureza.

https://www.uol.com.br/ecoa/ultimas-noticias/2020/07/31/como-empresas-tem-atuado-para-discurso-inclusivo-e-sustentavel-ser-pratica.htm

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HORA DO QUIZ

1) Assinale a alternativa que NÃO aponta uma maneira correta de promover o desenvolvimento sustentável:

  1. Conservação das florestas e reflorestamento.
  2. Praticar a agricultura orgânica.
  3. Ampliação de cultivo agrícola em larga escala.
  4. Redução da queima de combustíveis fósseis.

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HORA DO QUIZ

1) Assinale a alternativa que NÃO aponta uma maneira correta de promover o desenvolvimento sustentável:

  1. Conservação das florestas e reflorestamento.
  2. Praticar a agricultura orgânica.
  3. Ampliação de cultivo agrícola em larga escala.
  4. Redução da queima de combustíveis fósseis.

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Há alguns anos as comunidades quilombolas do Vale do Ribeira vêm planejando o uso sustentável de seus territórios por meio de alternativas de geração de renda capazes de aliar a preservação ambiental e o desenvolvimento local. Uma das características marcantes destas comunidades é a mobilização comunitária, os chamados mutirões, uma ajuda mútua entre as famílias para a realização de atividades que demandam mão-de-obra acima da capacidade familiar.

PRÁTICAS SUSTENTÁVEIS

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QUILOMBO JOÃO SURÁ

https://www.ovaledoribeira.com.br/2012/01/mapa-do-vale-do-ribeira-pelo-google.html

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MUTIRÃO NO QUILOMBO JOÃO SURÁ

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Nestes mutirões, por exemplo, os grupos se organizam para preparar as áreas de roça, retirar as canoas feitas na mata e levá-las até a beira do rio, ou realizar um esforço para eventos comunitários, como construir um barracão e arrumar as prendas para as festas.

https://www.quilombosdoribeira.org.br/node/5

https://www.socioambiental.org/pt-br/noticias-socioambientais/40-anos-depois-o-quilombo-de-pedro-cubas-resgata-o-tradicional-mutirao

MUTIRÕES NOS QUILOMBOS

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Os mutirões além do trabalho permitem a aproximação e o sentimento comunitário, é comum também a família que propõe o mutirão oferecer um baile que conta com culinária e danças típicas, portanto se compartilham também práticas culturais.

MUTIRÕES NOS QUILOMBOS

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É parte do mutirão um “Grande Baile” de madrugada que também tem um lanche que normalmente é um café com beiju.

Texto: estudante Wesley Matos, 2ºsérie ensino médio. Publicação: Coletivo de Festa, Cultura e Comunicação

MUTIRÕES NOS QUILOMBOS

https://www.socioambiental.org/pt-br/noticias-socioambientais/quilombolas-do-vale-do-ribeira-retomam-o-tradicional-mutirao-da-colheita-de-arroz-apos-decadas

Fandango nas festas

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MUTIRÃO NO QUILOMBO JOÃO SURÁ

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MUTIRÃO NO QUILOMBO JOÃO SURÁ

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ATIVIDADE – COPIAR E RESPONDER

2) Por que o mutirão é uma prática importante nas comunidades quilombolas?

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ATIVIDADE – COPIAR E RESPONDER

2) Por que o mutirão é uma prática importante nas comunidades quilombolas?

R: Porque os moradores se organizam para ajudar alguém da comunidade, como por exemplo, preparar áreas de roça, retirar as canoas feitas na mata e levá-las até a beira do rio, ou realizar um esforço para eventos comunitários, como construir um barracão, uma casa, entre outras atividades.

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HORTA COMUNITÁRIA NOS QUILOMBOS

A atividade contribui para melhorar a convivência comunitária, pois incentiva a participação e a noção de cidadania promovendo o fortalecimento dos conhecimentos e afetividade familiar com enfoque nas mulheres, para que elas assegurem a suas crianças cuidados, nutrição e proteção em casa e na comunidade. 

http://www.agenciaalagoas.al.gov.br/noticia/item/7544-quilombolas-implantam-horta-comunitaria-organica-em-palmeira-dos-indios

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HORTA COMUNITÁRIA NOS QUILOMBOS

Promove a conscientização da comunidade quilombola para importância de plantar e cuidar. Disponibiliza melhoria na alimentação, incentiva os jovens a permanecer na comunidade e valorizar seu território.

Palmeira dos Índios - Alagoas

http://www.agenciaalagoas.al.gov.br/noticia/item/7544-quilombolas-implantam-horta-comunitaria-organica-em-palmeira-dos-indios

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HORTA COMUNITÁRIA NOS QUILOMBOS

http://www.msreporter.com.br/quilombolas-ganham-autonomia-financeira-com-cultivo-de-hortalicas/

https://www.cedefes.org.br/4o-intercambio-favela-sustentavel-a-luta-forca-e-resistencia-do-quilombo-do-camorim/

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HORTA COMUNITÁRIA NOS QUILOMBOS

https://secom.to.gov.br/noticias/comunidade-quilombola-do-tocantins-da-exemplo-de-autosustentabilidade-25401//

Comunidade quilombola de Lagoa da Pedra, no Tocantins, adota modelo de produção Mandala, um tipo de horta em sistema circular.

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ATIVIDADE – COPIAR E RESPONDER

3) Sobre a horta comunitária, marque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as alternativas falsas.

( )Reforça a cultura de plantio de alimentos orgânicos;

( )Contamina as fontes de água potável;

( ) Valoriza o trabalho das mulheres quilombolas;

( )Compartilha experiências com a juventude;

( ) Não envolve as famílias nas atividades praticadas.

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ATIVIDADE – COPIAR E RESPONDER

3) Sobre a horta comunitária, marque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as alternativas falsas.

( V )Reforça a cultura de plantio de alimentos orgânicos;

( F )Contamina as fontes de água potável;

( V ) Valoriza o trabalho das mulheres quilombolas;

( V )Compartilha experiências com a juventude;

( F ) Não envolve as famílias nas atividades praticadas.

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PRESERVAÇÃO DOS MANANCIAIS

Também conhecido como “mina d’água”, “olho-d’água” ou “nascente”, um manancial é a fonte de água doce superficial ou subterrânea que pode ser usada para consumo doméstico após tratamento e para o desenvolvimento de atividades econômicas. Por isso, a preservação desse bem natural é primordial, já que a água é utilizada nas atividades agrícolas e domésticas das comunidades quilombolas.

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PRESERVAÇÃO DOS MANANCIAIS

https://acervo.racismoambiental.net.br/tag/quilombolas/

VALE DO RIBEIRA

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PRESERVAÇÃO

Fonte: http://g1.globo.com/natureza/noticia/2011/11/quilombolas-contribuem-para-preservacao-de-florestas-diz-estudo.html

“Estudo realizado com 35 comunidades quilombolas instaladas na região de Oriximiná, no Norte do Pará, aponta que a manutenção desta população descendente de escravos em áreas da intocadas da Amazônia ajuda na preservação da floresta e evita o desmatamento ilegal”.

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PRESERVAÇÃO DOS MANANCIAIS

https://pt.wikipedia.org/wiki/Oriximin%C3%A1#/media/Ficheiro:Oriximina.jpg

Oriximiná

Pará

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PRESERVAÇÃO

Fonte: https://www.dw.com/pt-br/comunidade-quilombola-ajuda-a-preservar-o-meio-ambiente/av-38529797

Remanescentes de quilombolas que vivem em Ubatuba transformaram a paisagem em agrofloresta. A capacidade de lidar com a terra de forma sustentável é fruto

de uma sabedoria herdada de outras gerações.

Mas até hoje a comunidade luta pela

posse da terra.

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MÃO NA MASSA

Estará disponível no classroom, um vídeo tutorial com as orientações para o desenvolvimento de uma atividade que vai levar você a uma reflexão sobre a sustentabilidade e a educação ambiental

A elaboração de uma maquete contendo um

mapa mental baseado na sustentabilidade e

educação ambiental! E que valerá como

atividade avaliativa!

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Conheceu algumas práticas de sustentabilidade nas comunidades quilombolas.

VOCÊ ESTUDOU NESSA AULA