1 of 72

2 of 72

تعيين تلميذ(ة) للإجابة.

توجيهات و شرح التعليمات.

عرض فيديو.

المرور بين الصفوف للمساعدة و تصحيح الإنجازات.

عمل في ثنائيات.

نهاية الشريط، المرور إلى الشريحة الموالية.

الأستاذ(ة)

الوسائط

3 of 72

تنظيم حصص الأسبوع

اليوم 6 -

اليوم 5 -

اليوم1 -

  • Révision
  • Lecture offerte

اليوم 4 -

  • أنشطة اعتيادية .
  • قراءة : استثمار النص.
  • الاستماع والتحدث : الإنتاج.
  • تمارين كتابية: البنيات اللغوية.
  • أنشطة اعتيادية.
  • معجم .
  • الاستماع والتحدث .
  • الطلاقة .
  • أنشطة اعتيادية.
  • الاستماع والتحدث : إعادة الإنتاج.
  • قراءة: استخلاص العبرة.
  • تعبير كتابي.
  • إملاء 2/2.
  • أنشطة اعتيادية الطلاقة: توليف ودعم.
  • توليف ودعم.
  • قراءة إثرائية.

اليوم 2 -

اليوم 3 -

  • أنشطة اعتيادية .
  • الاستماع والتحدث : عناصر الحكاية .
  • القراءة استراتيجية المفردات .
  • خط ونقل .
  • أنشطة اعتيادية .
  • الاستماع والتحدث : البنية السردية / الوضعية التواصلية .
  • قراءة: استراتيجية الفهم .
  • إملاء. ½

4 of 72

هيكلة حصة اليوم

  • تحدي الطلاقة.
  • إملاء.

-01افتتاح الحصة

  • ورشة الاستماع (آن أوان الحصاد!): البنية السردية+ الوضعية التواصلية.

- 02استماع وتحدث

  • تنمية الطلاقة ــــ استراتيجية الفهم.

- 03قراءة

  • التدرب على الرسم الإملائي لكلمات تتضمن تاء مبسوطة أو تاء مربوطة.

-04إملاء

5 of 72

قراءة فقرات بطلاقة في حدود 40 كلمة.

​

تعرف بنية الحكاية ولعب الأدوار.

​

تعرف واستعمال إستراتيجية استخراج معلومات صريحة في النص.

التدرب على كتابة كلمات تتضمن تاء مربوطة أو تاء مبسوطة.

على الأقل 80 % من المتعلمين سيكونون قادرين على:

عند نهاية الحصة

6 of 72

  افتتاح الحصة

افتتاح الحصة

  • الترحيب وتدبير السلوك؛
  • الأنشطة الاعتيادية: نشيد «النخلة» /إملاء.

7 of 72

مرحبا بكم . سننطلق في حصة اللغة العربية.

افتتاح الحصة

قراءة

اختــتام الحــصة

استـماع وتحدث

إملاء

8 of 72

قبل أن نبدأ حصة اليوم نتذكر شروط الحصول على نجمة التميز.

دونَ أَن أَقِف، أَرْفَعُ أُصْبُعي لِلْإجابَةِ.

أُنْصِتُ وأَنْتَبِهُ جَيِّداً لِلدَّرْسِ.

افتتاح الحصة

قراءة

اختــتام الحــصة

استـماع وتحدث

إملاء

9 of 72

ضعوا اللوحة والكراسة في القمطر.

افتتاح الحصة

قراءة

اختــتام الحــصة

استـماع وتحدث

إملاء

10 of 72

سنبدأ تحدي الطلاقة.�سأسحب أسماء 5 تلاميذ من العلبة لقراءة فقرة بدقة واسترسال.

افتتاح الحصة

قراءة

اختــتام الحــصة

استـماع وتحدث

إملاء

11 of 72

انتبهوا جيدا كيف سأقرأ النصَّ. لاحظوا كيف سأقرأ الحروف الملونة في آخر كل جملة.

افتتاح الحصة

قراءة

اختــتام الحــصة

استـماع وتحدث

إملاء

​

​

اِسْتَيْقَظْتُ مُبَكِّراً أَقْفِزُ مِنَ ٱلْفَرَح، فَٱلْيَوْمُ يَوْمُ ٱلْحَصاد. ذَهَبْتُ مَعَ أَبي إِلى ٱلْحَقْل، فَرَأَيْتُ ٱلسَّنابِلَ ٱلْيانِعَةَ تَلْمَعُ تَحْتَ ٱلشَّمْس. بَدَأَ ٱلْفَلّاحونَ يَحْصُدونَ ٱلْقَمْحَ بِنَشاط. حَمَلْتُ حُزْمَةً مِنَ ٱلسَّنابِلِ وَقُلْت: ما أَجْمَلَ مَوْسِمَ ٱلْحَصاد!

​

​

12 of 72

أمامكم دقيقة واحدة ؛ اقرؤوا الفقرة قراءة صامتة.

افتتاح الحصة

قراءة

اختــتام الحــصة

استـماع وتحدث

إملاء

​

​

اِسْتَيْقَظْتُ مُبَكِّراً أَقْفِزُ مِنَ ٱلْفَرَح، فَٱلْيَوْمُ يَوْمُ ٱلْحَصاد. ذَهَبْتُ مَعَ أَبي إِلى ٱلْحَقْل، فَرَأَيْتُ ٱلسَّنابِلَ ٱلْيانِعَةَ تَلْمَعُ تَحْتَ ٱلشَّمْس. بَدَأَ ٱلْفَلّاحونَ يَحْصُدونَ ٱلْقَمْحَ بِنَشاط. حَمَلْتُ حُزْمَةً مِنَ ٱلسَّنابِلِ وَقُلْت: ما أَجْمَلَ مَوْسِمَ ٱلْحَصاد!

​

​

13 of 72

يقرأ التلميذ الأول. ويسجل الأستاذ على سجل الطلاقة.

افتتاح الحصة

قراءة

اختــتام الحــصة

استـماع وتحدث

إملاء

​

​

اِسْتَيْقَظْتُ مُبَكِّراً أَقْفِزُ مِنَ ٱلْفَرَح، فَٱلْيَوْمُ يَوْمُ ٱلْحَصاد. ذَهَبْتُ مَعَ أَبي إِلى ٱلْحَقْل، فَرَأَيْتُ ٱلسَّنابِلَ ٱلْيانِعَةَ تَلْمَعُ تَحْتَ ٱلشَّمْس. بَدَأَ ٱلْفَلّاحونَ يَحْصُدونَ ٱلْقَمْحَ بِنَشاط. حَمَلْتُ حُزْمَةً مِنَ ٱلسَّنابِلِ وَقُلْت: ما أَجْمَلَ مَوْسِمَ ٱلْحَصاد!

​

​

14 of 72

خذوا ألواحكم سأملي عليكم كلمات.

افتتاح الحصة

قراءة

اختــتام الحــصة

استـماع وتحدث

إملاء

15 of 72

سأقرأ الكلمات. من يقرأ ؟

افتتاح الحصة

قراءة

اختــتام الحــصة

استـماع وتحدث

إملاء

اِسْتَيْقَظْتُ

يانِعَةٌ

​

حُزْمَــــــةٌ

​

16 of 72

انظروا إلى الكلمة جيدا.

افتتاح الحصة

قراءة

اختــتام الحــصة

استـماع وتحدث

إملاء

اِسْتَيْقَظْتُ

17 of 72

اكتبوا؛ ينطق الأستاذ الكلمة.

افتتاح الحصة

قراءة

اختــتام الحــصة

استـماع وتحدث

إملاء

18 of 72

ارفعوا الألواح ـــ صححوا.

اِسْتَيْقَظْتُ

افتتاح الحصة

قراءة

اختــتام الحــصة

استـماع وتحدث

إملاء

19 of 72

انظروا إلى الكلمة جيدا.

يانِعَةٌ

افتتاح الحصة

قراءة

اختــتام الحــصة

استـماع وتحدث

إملاء

20 of 72

اكتبوا؛ ينطق الأستاذ الكلمة.

افتتاح الحصة

قراءة

اختــتام الحــصة

استـماع وتحدث

إملاء

21 of 72

ارفعوا الألواح ــــ صححوا.

افتتاح الحصة

قراءة

اختــتام الحــصة

استـماع وتحدث

إملاء

يانِعَةٌ

22 of 72

انظروا إلى الكلمة جيدا.

حُزْمَــــــةٌ

افتتاح الحصة

قراءة

اختــتام الحــصة

استـماع وتحدث

إملاء

23 of 72

اكتبوا. ينطق الأستاذ الكلمة.

افتتاح الحصة

قراءة

اختــتام الحــصة

استـماع وتحدث

إملاء

24 of 72

ارفعوا الألواح ــــ صححوا.

افتتاح الحصة

قراءة

اختــتام الحــصة

استـماع وتحدث

إملاء

حُزْمَةٌ

25 of 72

انتبهوا. من يقرأ الكلمات؟

افتتاح الحصة

قراءة

اختــتام الحــصة

استـماع وتحدث

إملاء

حَمَلْتُ

ذَهَبْتُ

اَلْـقَرْيَـــــــةُ

26 of 72

استماع وتحدث

استماع وتحدث

  • ورشة الاستماع (آن أوان الحصاد!) البنية السردية+ الوضعية التواصلية

27 of 72

سنعيد الاستماع لرحلة حبة القمح وسأطرح عليكم أسئلة حول الأحداث التي حكت عنها . انتبهوا.

افتتاح الحصة

قراءة

اختــتام الحــصة

استـماع وتحدث

إملاء

28 of 72

عرض شريط الحكاية.

افتتاح الحصة

قراءة

اختــتام الحــصة

استـماع وتحدث

إملاء

29 of 72

ماذا وقع في البداية؟ في البداية، هَبَّ نَسيمٌ عَلى ٱلْمَزْرَعَةِ، وَتَساءَلَتْ حَبَّةُ ٱلْقَمْحِ عَنْ مَوْعِدِ ٱلْحَصادِ. رددوا

افتتاح الحصة

قراءة

اختــتام الحــصة

استـماع وتحدث

إملاء

30 of 72

� ماذا فعلت حبة القمح بعد ذلك؟ �

افتتاح الحصة

قراءة

اختــتام الحــصة

استـماع وتحدث

إملاء

31 of 72

�اِسْتَعْجَلَتْ مَوْعِدَ ٱلْحَصادِ قَبْلَ أَنْ تَنْضُجَ، وخافَتْ أَنْ تَلْتَقِطَها ٱلْعَصافيرُ. - رددوا�

افتتاح الحصة

قراءة

اختــتام الحــصة

استـماع وتحدث

إملاء

32 of 72

ماذا فعلت الصفصافة العجوز والفزاعة؟

افتتاح الحصة

قراءة

اختــتام الحــصة

استـماع وتحدث

إملاء

33 of 72

طَمْأَنَتْها ٱلصَّفْصافَةُ ٱلْعَجوزُ وَٱلْفَزّاعَةُ، فَٱطْمَأَنَّتْ وَٱسْتَمْتَعَتْ بِٱلطَّبيعَةِ حَتّى نَضِجَتْ.-رددوا

افتتاح الحصة

قراءة

اختــتام الحــصة

استـماع وتحدث

إملاء

34 of 72

كيف انتهت قصة حبة القمح؟

افتتاح الحصة

قراءة

اختــتام الحــصة

استـماع وتحدث

إملاء

35 of 72

حَلَّ ٱلصَّيْفُ، وَبَدَأَ ٱلْحَصادُ، فَحُمِلَتِ ٱلْحَبَّةُ إِلى ٱلْمِطْحَنَةِ لِتَصيرَ دَقيقاً ثُمَّ خُبْزًا لَذيذاً. -رددوا

افتتاح الحصة

قراءة

اختــتام الحــصة

استـماع وتحدث

إملاء

36 of 72

الآن، من يسرد أحداث الحكاية من البداية إلى النهاية؟

افتتاح الحصة

قراءة

اختــتام الحــصة

استـماع وتحدث

إملاء

37 of 72

والآن استمعوا للحوار الذي دار بين الحبة وصديقاتها وهي تستعجل موعد الحصاد.

افتتاح الحصة

قراءة

اختــتام الحــصة

استـماع وتحدث

إملاء

38 of 72

تستعجل الحبة موعد الحصاد؛ فسألت صديقتها :

افتتاح الحصة

قــــــــــــــــراءة

اختــتام الحــصة

استـماع وتحدث

إملاء

39 of 72

نصحت الصفصافة العجوز حبة القمح قائلة:

افتتاح الحصة

قــــــــــــــــراءة

اختــتام الحــصة

استـماع وتحدث

إملاء

40 of 72

خافت حبة القمح أن تلتقطها العصافير. فقالت :

افتتاح الحصة

قــــــــــــــــراءة

اختــتام الحــصة

استـماع وتحدث

إملاء

41 of 72

أجابت الفزاعة:

افتتاح الحصة

قــــــــــــــــراءة

اختــتام الحــصة

استـماع وتحدث

إملاء

42 of 72

نعيد الاستماع ــــ تابعوا.

افتتاح الحصة

قراءة

اختــتام الحــصة

استـماع وتحدث

إملاء

43 of 72

لنتذكر الحوار. عم تساءلت حبة القمح؟ بم أجابت الصفصافة والفزاعة؟

افتتاح الحصة

قــــــــــــــــراءة

اختــتام الحــصة

استـماع وتحدث

إملاء

44 of 72

قراءة

قراءة

  • تنمية الطلاقة ـــــ إستراتيجية الفهم.

45 of 72

نمر الآن للتدرب على قراءة نص «آن أوان الحصاد!».

افتتاح الحصة

قراءة

اختــتام الحــصة

استـماع وتحدث

إملاء

46 of 72

تابعوا معي، سأقرأ المقطع الأول.

افتتاح الحصة

قراءة

اختــتام الحــصة

استـماع وتحدث

إملاء

47 of 72

من يقرأ؟ خذوا كراساتكم، تابعوا مع زميلكم.

افتتاح الحصة

قراءة

اختــتام الحــصة

استـماع وتحدث

إملاء

48 of 72

تابعوا معي، سأقرأ المقطع الأول.

افتتاح الحصة

قراءة

اختــتام الحــصة

استـماع وتحدث

إملاء

49 of 72

من يقرأ؟ على كراساتكم، تابعوا مع زميلكم.

افتتاح الحصة

قراءة

اختــتام الحــصة

استـماع وتحدث

إملاء

50 of 72

الآن؛ ابحثوا عن الكلمات المضغوطة في النص. من يقرؤها؟

افتتاح الحصة

قراءة

اختــتام الحــصة

استـماع وتحدث

إملاء

51 of 72

ستتدربون الآن على الإجابة عن أسئلة الفهم. من يقرأ الفقرة؟

افتتاح الحصة

قراءة

اختــتام الحــصة

استـماع وتحدث

إملاء

52 of 72

من يقرأ السؤال؟ عودوا للفقرة وابحثوا عن الجواب.

افتتاح الحصة

قراءة

اختــتام الحــصة

استـماع وتحدث

إملاء

تَخافُ حَبَّةُ ٱلْقَمْحِ ..................

مِمَّ تَخافُ حَبَّةُ ٱلْقَمْحِ؟

53 of 72

أقرأ في النصِّ : أخشى أن تلتقطني أحد العصافير . أتساءل ما معنى أخشى؟

افتتاح الحصة

قراءة

اختــتام الحــصة

استـماع وتحدث

إملاء

تَخافُ حَبَّةُ ٱلْقَمْحِ ..................

مِمَّ تَخافُ حَبَّةُ ٱلْقَمْحِ؟

54 of 72

أخشى بمعنى أخاف. أصوغ الجواب : تخاف أن تلتقطها العصافير. انقلوا الجواب على كراساتكم.

افتتاح الحصة

قراءة

اختــتام الحــصة

استـماع وتحدث

إملاء

تَخافُ حَبَّةُ ٱلْقَمْحِ أَنْ تَلْتَقِطَها ٱلْعَصافيرُ.

مِمَّ تَخافُ حَبَّةُ ٱلْقَمْحِ؟

55 of 72

من يقرأ السؤال؟ عودوا للفقرة وابحثوا عن الجواب.

افتتاح الحصة

قراءة

اختــتام الحــصة

استـماع وتحدث

إملاء

دَوْرُ ٱلْفَزّاعَةِ في ٱلْحَقْلِ.................

ما دَوْرُ ٱلْفَزّاعَةِ في ٱلْحَقْلِ ؟

56 of 72

من يجيب؟ كيف عرفتم ذلك؟ انقلوا الجواب على كراساتكم.

افتتاح الحصة

قراءة

اختــتام الحــصة

استـماع وتحدث

إملاء

دَوْرُ ٱلْفَزّاعَةِ حِمايَةُ ٱلسَّنابِلِ.

ما دَوْرُ ٱلْفَزّاعَةِ في ٱلْحَقْلِ ؟

57 of 72

من يقرأ السؤال؟ عودوا للفقرة وابحثوا عن الجواب.

افتتاح الحصة

قراءة

اختــتام الحــصة

استـماع وتحدث

إملاء

زَرَعَ ٱلْفَلّاحُ ٱلْحَبَّةَ......................

مَتى زَرَعَ ٱلْفَلّاحُ حَبَّةَ ٱلْقَمْحِ في ٱلتُّرْبَةِ؟

58 of 72

من يجيب؟ كيف عرفتم ذلك؟ انقلوا الجواب على كراساتكم.

افتتاح الحصة

قراءة

اختــتام الحــصة

استـماع وتحدث

إملاء

زَرَعَ ٱلْفَلّاحُ ٱلْحَبَّةَ في فَصْلِ ٱلْخَريفِ.

مَتى زَرَعَ ٱلْفَلّاحُ حَبَّةَ ٱلْقَمْحِ في ٱلتُّرْبَةِ؟

59 of 72

إملاء

إملاء

  • التدرب على الرسم الإملائي لكلمات تنتهي بتاء.

60 of 72

أقرأ – رددوا ورائي - بأي حرف تنتهي جميع هذه الكلمات؟

افتتاح الحصة

قراءة

اختــتام الحــصة

استـماع وتحدث

إملاء

مَزْرَعَةٌ

اِبْتَسَمَتْ

صَوْتٌ

حَبَّةٌ

61 of 72

سأقف على آخر كل كلمة. هكذا أقرأ مزرعة – مزرعه. رددوا

افتتاح الحصة

قراءة

اختــتام الحــصة

استـماع وتحدث

إملاء

مَزْرَعَةٌ

اِبْتَسَمَتْ

صَوْتٌ

حَبَّةٌ

مَزْرَعَه

حَبَّه

اِبْتَسَمَتْ

صَوْتْ

62 of 72

لاحظوا معي : التاء مربوطة - عندما أقف على الكلمة أسمع هْ. من يقرأ؟

افتتاح الحصة

قراءة

اختــتام الحــصة

استـماع وتحدث

إملاء

مَزْرَعَةٌ

حَبَّةٌ

مَزْرَعَه

حَبَّه

63 of 72

لاحظوا معي : التاء مبسوطة - عندما أقف على الكلمة أسمع تْ - من يقرأ؟

افتتاح الحصة

قراءة

اختــتام الحــصة

استـماع وتحدث

إملاء

اِبْتَسَمَتْ

صَوْتٌ

اِبْتَسَمَت

صَوْتْ

64 of 72

خذوا ألواحكم. اكتبوا "مَزْرَعَــــــ..."

افتتاح الحصة

قراءة

اختــتام الحــصة

استـماع وتحدث

إملاء

65 of 72

ارفعوا الألواح. صححوا. كيف كتبت التاء؟ من يقف على الكلمة؟

افتتاح الحصة

قراءة

اختــتام الحــصة

استـماع وتحدث

إملاء

مَزْرَعَةٌ

66 of 72

خذوا ألواحكم. اكتبوا "اِبْتَسَمَـــــ..."

افتتاح الحصة

قراءة

اختــتام الحــصة

استـماع وتحدث

إملاء

67 of 72

ارفعوا الألواح. صححوا. كيف كتبت التاء؟ من يقف على الكلمة؟

افتتاح الحصة

قراءة

اختــتام الحــصة

استـماع وتحدث

إملاء

اِبْتَسَمَتْ

68 of 72

خذوا ألواحكم. اكتبوا "حَبَّــــــ...."

افتتاح الحصة

قراءة

اختــتام الحــصة

استـماع وتحدث

إملاء

69 of 72

ارفعوا الألواح. صححوا. كيف كتبت التاء؟ من يقف على الكلمة؟

افتتاح الحصة

قراءة

اختــتام الحــصة

استـماع وتحدث

إملاء

حَبَّةٌ

70 of 72

اختتام الحصة

اختتام الحصة

  • ماذا تعلمتم اليوم؟
  • واجباتكم المنزلية.

71 of 72

72 of 72

بناء على إنجازات المتعلمين خلال الممارسة المستقلة

تسجل النسبة على صفحة اليوم من مذكرة الأستاذ.

ما تقديرك لنسبة التحكم في هدف الدرس؟