Прикраси з бісеру

​

​

​

Вибір та обґрунтування об’єкта проєктування.Планування роботи з виконання проекту.

​

МЕТА УРОКУ:

Ознайомити з історією бісерного рукоділля, виробами, конструкційними матеріалами, інструментами та складання плану з виготовлення виробу;

Формування навичок створювати малюнки з використанням методу фантазування;

Розвивати вміння аналізувати, пояснювати, порівнювати, розвивати художній смак та пізнавальний інтерес до навчального предмету;

Виховувати почуття прекрасного, шанобливе ставлення до декоративно-прикладного мистецтва, художніх та естетичні смаки.

Тип уроку:

засвоєння нових знань.

Бісер

дрібні різнобарвні круглі або багатогранні скляні чи металеві зерна з наскрізним каналом.

Назва «бісер» походить від арабського слова «бусра», «бусер» і означає «фальшиві перли».

різновид декоративно-ужиткового мистецтва з використанням перлів природного чи штучного походження.

Бісероплетіння

–

Першими почали виготовляти скляні прикраси єгиптяни.

​

В давньому Єгипті жінки і чоловіки прикрашали свій одяг, нанизували браслети, плели намиста. Навіть фараони носили прикраси в поєднанні золота й бісеру.

Археологічні розкопки свідчать, що оздобленням  речей та виготовленням  бісерних прикрас тут займалися ще в ІV ст. до н.е.

Саме єгиптяни навчились надавати бісеру потрібного кольору.

За легендою метод склоробства випадково відкрили фінікійські купці. Приблизно шість тисячоліть тому вони везли по Середземному морю селітру, що добули в долині Нілу, в Африці. Фінікійці висадилися на піщаний берег Сирії і вирішили приготувати собі їжу. Обклали багаття не камінням, а великими шматками селітри. Вранці, розгрібаючи попіл, купці виявили чудовий злиток, який був твердий мов камінь, горів вогнем на сонці, був чистим і прозорим як вода. Багаття зуміло розтопити селітру, поєднуючи її з річковим піском.

Так утворилось найперше скло.

Історія справжньої бісеринки

почалася з появою скла.

• Бісер у давні часи дуже цінувався. Так, у Китаї його можна було обміняти на чай та шовк, у Африці – на золото, рибу, слонячу кістку.
• Римляни навчилися очищувати скло від домішок.
• Мусульмани надавали бісеринкам різної форми.
• З XVIII ст. й понині лідерство з виготовлення бісеру утримують чехи. Вони навчились гранувати його, покривати різноманітними емалями. Це дало можливість виготовляти велику гамму кольорів та розмірів.
• На території нашої країни бісер був відомий ще за часів Київської Русі.
• Бісерні промисли існували у ХVIII ст. у Чернігівській губернії, в Галичині. Вишивали, в'язали, ткали, плели, оздоблювали предмети побуту – панно, подушки, гаманці, кисети, підв’язки, шнурки, нитки бісеру вплітали в пряжу.

Цікаві сторінки історії …

Сьогодні перед нами розкривається неабияке різноманіття кольорів, форм та розмірів бісеру.

Бісер розрізняють за матеріалом,

якого він виробляється:

• скляні намистини;
• керамічні намистини;
• намистини із пластика;
• металеві намистини;
• намистини із дерева, а також бісер виготовляють із кісток, перлин, коралів, мушлі та ін.

Бісер розрізняють за формою :

• круглий – це класичний бісер / він може бути зовсім і не круглим, а овальним, квадратним або мати неправильну форму/ - трохи сплюснуті кульки з гладким обробленим отвором в центрі.
• рубка – відрізки гранованою трубочки з отвором в центрі
• стеклярус – найдовші намистинки. Він може бути різних розмірів, товщини і відрізнятися за формою

• прозорий

​

• непрозорий

​

• напівпрозорий

Бісер розрізняють за способом фарбування:

вироби з бісеру

Одяг та аксесуари

Прикраси

Іграшки та сувеніри

Квіти

Дерева

матеріали та інструменти

ПЛАН РОБОТИ

З ВИКОНАННЯ ПРОЕКТУ

• Обрати тему проекту із запропонованих учителем.
• Обговорити тему з батьками
• Знайти цікавий історичний матеріал, який стосується обраної теми.
• Вивчити найбільш можливу кількість інформації з обраної теми.
• Розглянути можливі варіанти виконання практичної частини проекту.
• Здійснити пошук виробів-аналогів та проаналізувати їх.
• Розробити власну конструкцію виробу.
• Виготовити виріб.
• Оформити проект (портфоліо).
• Захистити проект.

​