1 of 25

MÔN: TIẾNG VIỆT

GIÁO VIÊN: TRẦN THỊ TRANG

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP

2 of 25

GỌI TÊN CẢM XÚC

KHỞI ĐỘNG

3 of 25

4 of 25

ĐOÁN TỪ QUA HÌNH ẢNH

5 of 25

Đồng hồ

6 of 25

Đồng hồ

7 of 25

Đồng hồ

8 of 25

Đồng hồ

9 of 25

Đồng hồ

10 of 25

11 of 25

12 of 25

� I. Nhận xét�

nhảy

chạy

khóc

nở

ngủ

hát

gặm

13 of 25

I. Nhận xét

1. Các từ chỉ hoạt động trạng thái của những sự vật nào?

- Các từ :

- Các từ :

“nhảy, chạy, hát, khóc, gặm, đi”

“ngủ, nở, buồn”

chỉ trạng thái của người, cây cối, con vật

chỉ hoạt động của con người, con vật

14 of 25

Động từ là gì?

15 of 25

Tiếng Việt

Động từ

16 of 25

II. Bài học

Động từ là từ chỉ hoạt động, trạng thái của sự vật.

17 of 25

NÊU VÍ DỤ VỀ ĐỘNG TỪ

18 of 25

19 of 25

Em bé nhỏ nhất: (Từ phía góc phòng chạy ra) Em chào anh Tin-tin! Chào chị Mi-tin!

Tin-tin, Mi-tin: Sao cậu biết tên chúng mình?

Em bé nhỏ nhất: Bởi vì em sẽ là em của anh và chị.

Mi-tin: Thế nào? Em sẽ ra đời ở nhà chị à?

Em bé nhỏ nhất: Đúng thế! Sang năm, em sẽ ra đời. Nhưng anh chị đừng có trêu chọc em nhé! Nào, hãy ôm em đi (Tin-tin, Mi-tin và em bé ôm nhau.)

1

Tìm động từ có trong đoạn kịch sau:

20 of 25

21 of 25

Em bé nhỏ nhất: (Từ phía góc phòng chạy ra) Em chào anh Tin-tin! Chào chị Mi-tin!

Tin-tin, Mi-tin: Sao cậu biết tên chúng mình?

Em bé nhỏ nhất: Bởi vì em sẽ là em của anh và chị.

Mi-tin: Thế nào? Em sẽ ra đời ở nhà chị à?

Em bé nhỏ nhất: Đúng thế! Sang năm, em sẽ ra đời. Nhưng anh chị đừng có trêu chọc em nhé! Nào, hãy ôm em đi (Tin-tin, Mi-tin và em bé ôm nhau.)

1

Tìm động từ có trong đoạn kịch sau:

22 of 25

Viết một đoạn văn ngắn (3 - 5 câu)

nói về những việc em thường làm hằng ngày ở nhà hoặc ở trường và niềm vui của em khi làm những việc ấy. Chỉ ra các động từ em đã dùng trong đoạn văn đó.

Bài 2

23 of 25

KĨ THUẬT PHÒNG TRANH

24 of 25

25 of 25

Resources