15.01.2026
Сьогодні
Урок
№68-71
Змінювання �займенників у множині
Українська мова
15.01.2026
Сьогодні
Емоційне налаштування
Ось дзвінок сигнал подав —
До роботи час настав.
Всі сідайте тихо, діти,
Домовляймось не шуміти,
На уроці не дрімати,
А старанно працювати.
15.01.2026
Сьогодні
Психологічна настанова на урок
З яким настроєм ти розпочинаєш урок? Що може його покращити?
15.01.2026
Сьогодні
Перевірка домашнього завдання
А як ви попрацювали вдома?
15.01.2026
Сьогодні
Актуалізація опорних знань
15.01.2026
Сьогодні
Повідомлення теми і мети уроку.
Сьогодні ми потренуємось� у визначенні граматичних форм прикметників (рід, число, відмінок) за іменником, з яким �він зв’язаний
.
15.01.2026
Сьогодні
Хвилинка каліграфії.
15.01.2026
Сьогодні
Запиши слово. Виконай звуко-буквений аналіз. Склади й запиши з ним речення. Підкресли в цьому реченні граматичну основу.
аеропорт
Словникова робота
Аеропорт -
[аеропорт]
Яким членом речення виступає слово?
До якої частини мови відноситься це слово?
8 б.,
8 зв.,
4 скл.
Аеропорт здійснює міждержавні авіарейси.
15.01.2026
Сьогодні
Досліди відмінювання займенників у множині. Ознайомся з таблицею.
Підручник.
Сторінка
94
Вправа�259
Порівняй форми займенників у родовому та знахідному
відмінках множини. Зроби висновок.
15.01.2026
Сьогодні
Зіскануй QR код та виконай завдання.
Підручник.
Сторінка
94
Вправа�259
Зверни увагу!
Звертаючись до старшої чи незнайомої людини, вживають займенник ви.
15.01.2026
Сьогодні
Поміркуй. Зверни увагу!
Підручник.
Сторінка
94
Вправа�260
Пригадай ситуації, коли ти звертаєшся до старшої чи незнайомої людини. Який займенник, ти чи ви, ти вживаєш?
15.01.2026
Сьогодні
Прочитай. Які ще зимові ігри ти знаєш? Які з них улюблені?
Підручник.
Сторінка
94
Вправа�261
КОТИТИ, ТАК КОТИТИ
— Софіє Анатоліївно, навчіть нас, будь ласка, нової гри! — попросили діти свою вчительку.
— Ви так багато їх знаєте!
— Гаразд. Будьте уважними і чітко виконуйте правила. Отже, об’єднуємося в однакові за кількістю дітей команди. Кожна команда за 5 хв накочує якомога більшу кулю. Ці кулі ставимо
уздовж однієї лінії. Після сигналу потрібно штовхнути кулі так, щоб вони покотилися якомога далі. Чия куля покотиться найдалі, та команда і переможе. Сподобалася гра? — запита-ла вчителька.
— Так, так! — загукали діти.
— Пограймося!
15.01.2026
Сьогодні
Спиши речення з особовими займенниками. У дужках після
кожного займенника скорочено вкажи відмінок і число.
Підручник.
Сторінка
94
Вправа�261
Вправа 261
— Софіє Анатоліївно, навчіть нас (Зн.в., мн.), будь ласка, нової гри.
Розіграйте діалог «На ігровому майданчику», вживаючи
займенники у множині.
Після сигналу потрібно штовхнути кулі так,
щоб вони (Н.в., мн.) покотилися якомога далі.
15.01.2026
Сьогодні
Упиши в подані словосполучення займенники у відповідній
формі.
Вітаємо (кого?)... , відкривають (що?)... , даруємо (кому?) ..., пишаються (ким?)..., дружить (з ким?)..., прийшли (хто?)....
Підручник.
Сторінка
95
Вправа�262
Зразок. Годують (кого?) їх.
15.01.2026
Сьогодні
У дужках скорочено вкажи відмінок, особу та число займенників.
Підручник.
Сторінка
95
Вправа�262
Вправа 262
Вітаємо (кого?) вас (Зн.в., 3 ос., мн.), �відкривають (що?) їх (Зн.в., 3 ос., мн.), �даруємо (кому?) вам (Д.в., 3 ос., мн.) , �пишаються (ким?)нами (Ор.в., 3 ос., мн.), �дружить (з ким?) з ними (Ор.в., 3 ос., мн.), �прийшли (хто?) вони (Н.в., 3 ос., мн.) .
Перевірте завдання одне в одного.
Online завдання
15.01.2026
Сьогодні
Відскануй QR-код або натисни жовтий круг!
Як визначити відмінок �займенника?
15.01.2026
Сьогодні
Підсумок.
На хмаринку натискай, �на питання відповідай.
Замість яких слів вживається займенник?
Що є початковою формою займенника?
15.01.2026
Сьогодні
Пояснення домашнього завдання.
Прочитай умови гри. Спиши речення з особовими займенниками. У дужках після кожного займенника скорочено вкажи відмінок та число.
Ми (Н.в., 1 ос., мн.) любимо зиму за її чудовий сніг. Адже лише цієї пори ми (Н.в., 1 ос., мн.) можемо погратися в гру «Влуч у відро». Нам (Д.в., 1 ос., мн.) вона дуже подобається. А вам (Д.в., 3 ос., мн.) цікаво дізнатись умови гри?
Вправа 263
Підручник сторінка 95, вправа 263
Сьогодні
на уроці
я навчився/
навчилася…
На уроці
я запам’ятав/
запам’ятала…
Найкраще
мені вдалося…
Найбільше
мені сподобалося…
Урок
завершую з настроєм…
Труднощі виникали…
15.01.2026
Сьогодні
Рефлексія «Загадкові листи»
Обери лист, який ти хочеш відкрити
(щоби відкрити лист, натисніть на нього)