1 of 102

DAPAT NATING PANGALAGAAN ANG MUNDO

Quarter 4 Week 5

2 of 102

MATUTUHAN NG BATA ANG TAMANG PAGGAMIT NG TUBIG.

MENSAHE

DAY 1

3 of 102

CIRCLE TIME 1

Kuwento: Ginoong Spout

Pagganyak

Saan nanggagaling ang tubig na ginagamit natin sa araw-araw?

Pangganyak na Tanong

Paano kumukuha ng tubig ang mga tao?

Paano ginagamit ang tubig na kanilang kinukuha?

4 of 102

TALAKAYAN

Pag-usapan kung saan-saan ang maaaring pagkunan ng tubig na ginagamit sa araw-araw o sa kanilang mga bahay. Naaalala ba ninyo kung ano ang nangyayari minsan kapag tag-init?

Ano ang dapat mangyari upang maiwasan ang kakulangan sa tubig na magagamit?

5 of 102

Paano natin ginagamit ang tubig sa ating bahay?

Sa paghuhugas ng mga kamay

6 of 102

Paano natin ginagamit ang tubig sa ating bahay?

Sa paghuhugas ng mga pinagkainan

7 of 102

Paano natin ginagamit ang tubig sa ating bahay?

sa pagligo

8 of 102

Paano natin ginagamit ang tubig sa ating bahay?

sa pagdidilig ng mga halaman

9 of 102

Paano natin ginagamit ang tubig sa ating bahay?

sa paglalaba

10 of 102

Saan natin kinukuha ang tubig?

sa poso

11 of 102

Saan natin kinukuha ang tubig?

sa balon

12 of 102

Ano ang napapansin ninyo sa paggamit ng tubig kapag tag-init?

13 of 102

GAWAIN

Pagguhit ng paboritong gawain nila gamit ang tubig at

paano nila titipirin ang paggamit nito.

14 of 102

Marungko: Titik Qq

Qq /quh/

15 of 102

Marungko: Titik Qq

Q Q Q

Malaking titik Q:

16 of 102

Marungko: Titik Qq

q q q

Maliit na titik q:

17 of 102

GAWAIN

Hanapin ang Titik Qq

18 of 102

SUPERVISED RECESS

QUIET/NAP TIME

19 of 102

CIRCLE TIME 2

Magbilang Tayo!

20 of 102

Early Language, Literacy, and Numeracy Activities:

    • Skip Counting by 2 (Worksheet No. 7)
    • Skip Counting by 5 (Worksheet No. 8)
    • Skip Counting by 10 (Worksheet No. 9)
    • Ano ang marami, mas kaunti, o pareho lamang?
    • “Feed the Quail with Qq”
    • Pagtapatin ang Malaki at maliliit na Titik (Post-it matching)
    • Pag-trace ng Titik Q

21 of 102

INDOOR/ OUTDOOR PLAY

Freeze Dance

22 of 102

WRAP-UP TIME AND DISMISSAL ROUTINE

23 of 102

THANK YOU!

24 of 102

MATUTUHAN ANG TAMANG PAGTATAPON NG BASURA.

MENSAHE

DAY 2

25 of 102

CIRCLE TIME 1

Kuwento: Ang Magkakaibigang Basurahan

Pagganyak

Saan tinatapon ang basura?

Pangganyak na Tanong

Bakit nalulungkot ang mga basurahan?

Ano ang nangyari sa mga basurang naiiwan o hindi naitatapon sa basurahan?

26 of 102

TALAKAYAN

Pag-usapan kung bakit kailangan itapon nang tama ang basura.

Ano-ano ang maaaring mangyari kapag hindi ito ginagawa?

27 of 102

Ano ang ginagawa mo kapag mayroon kang basura na gustong itapon

itapon sa basurahan

28 of 102

Paano kayo nagtatapon ng basura sa inyong bahay?

29 of 102

Ano ang napapansin mo sa inyong dinadaanan at paligid ng inyong paaralan at bahay?

30 of 102

GAWAIN

Gumawa ng maliliit na basurahan gamit ang mga lata.

31 of 102

Marungko: Titik Qq

Qq /quh/

32 of 102

Marungko: Titik Qq

Q Q Q

Malaking titik Q:

33 of 102

Marungko: Titik Qq

q q q

Maliit na titik q:

34 of 102

GAWAIN

Sandbox

35 of 102

SUPERVISED RECESS

QUIET/NAP TIME

36 of 102

CIRCLE TIME 2

Magbilang Tayo!

37 of 102

Early Language, Literacy, and Numeracy Activities:

    • Skip Counting by 2 (Worksheet No. 7)
    • Skip Counting by 5 (Worksheet No. 8)
    • Skip Counting by 10 (Worksheet No. 9)
    • Ano ang marami, mas kaunti, o pareho lamang?
    • “Feed the Quail with Qq”
    • Pagtapatin ang Malaki at maliliit na Titik (Post-it matching)
    • Pag-trace ng Titik Q

38 of 102

INDOOR/ OUTDOOR PLAY

Freeze Dance

39 of 102

WRAP-UP TIME AND DISMISSAL ROUTINE

40 of 102

THANK YOU!

41 of 102

MATUTUHAN NG BATA ANG TAMANG PAGHIHIWALAY NG BASURA.

MENSAHE

DAY 3

42 of 102

CIRCLE TIME 1

Kuwento: Ang Ulap ng Basura

Pagganyak

Ano ang dapat gawin kapag mayroong basura?

Pangganyak na Tanong

Ano ang nangyari kay Cheekoo dahil siya ay makalat?

Ano ang nangyari noong tinuruan niya ang mga nakasalubong niyang magtapon sa tamang lugar?

43 of 102

TALAKAYAN

Pag-usapan kung ano ang maaaring mangyayari kapag sama-sama ang lahat ng basura?

Gamit ang kanilang mga pandama, talakayin kung ano ang kanilang nakikita, naaamoy, at nararamdaman kapag nakakakita ng bundok ng basura.

Ano ang maaaring gawin upang maiwasan,

mabawasan, o hindi ito mangyari.

44 of 102

Ano-ano ang uri ng mga basura na itinatapon mula sa inyong mga bahay?

mga plastic

45 of 102

Ano-ano ang uri ng mga basura na itinatapon mula sa inyong mga bahay?

mga dahon

46 of 102

Ano-ano ang uri ng mga basura na itinatapon mula sa inyong mga bahay?

mga tirang pagkain

47 of 102

Bakit magandang paghiwa-hiwalayin ang mga uri ng basura?

48 of 102

GAWAIN

Maglibot, magpulot, at mag-segregate ng mga basurang makikita sa silid aralan o sa paaralan.

49 of 102

Marungko: Titik Qq

Qq /quh/

50 of 102

queen

mga larawan ng mga bagay na nagsisimula sa tunog ng letra

51 of 102

quail

mga larawan ng mga bagay na nagsisimula sa tunog ng letra

52 of 102

quilt

mga larawan ng mga bagay na nagsisimula sa tunog ng letra

53 of 102

quezon

mga larawan ng mga bagay na nagsisimula sa tunog ng letra

54 of 102

quiet

mga larawan ng mga bagay na nagsisimula sa tunog ng letra

55 of 102

GAWAIN

Hulaan ang Salitang Mayroong Titik Qq

56 of 102

SUPERVISED RECESS

QUIET/NAP TIME

57 of 102

CIRCLE TIME 2

Magbilang Tayo!

Ano ang itsura ng 1/4

58 of 102

Early Language, Literacy, and Numeracy Activities:

    • Skip Counting by 2 (Worksheet No. 7)
    • Skip Counting by 5 (Worksheet No. 8)
    • Skip Counting by 10 (Worksheet No. 9)
    • Ano ang marami, mas kaunti, o pareho lamang?
    • “Feed the Quail with Qq”
    • Pagtapatin ang Malaki at maliliit na Titik (Post-it matching)
    • Pag-trace ng Titik Q

59 of 102

INDOOR/ OUTDOOR PLAY

Pasahan ng bola gamit ang paa

60 of 102

WRAP-UP TIME AND DISMISSAL ROUTINE

61 of 102

THANK YOU!

62 of 102

REUSE, RECYCLE, REPURPOSE

MENSAHE

DAY 4

63 of 102

CIRCLE TIME 1

Kuwento: Ang Basurang Halimaw

Pagganyak

Ano ang nangyayari kapag dumami nang dumami ang basura?

Pangganyak na Tanong

Ano ang ginawa ni Bishu sa basura?

Ano ang kailangan ni Bishu upang magamit ang lahat ng basura?

Ano ang nangyari upang mapuksa ang Halimaw ng Basura?

64 of 102

TALAKAYAN

Pag-usapan kung ano ang kanilang maiisip upang magamit muli ang mga maaayos na mga gamit o naiipong basura.

Ano ang kailangang gawin upang magamit muli ang mga patapong mga lalagyan o basura?

Ano ang maaari mong gawin upang makatulong sa pagbawas ng basurang itatapon

65 of 102

Sino ang kumukuha ng basura mula sa inyong mga bahay?

mga basurero

66 of 102

Saan napupunta ang basura na kinukuha sa inyong bahay?

sa mga dump site

67 of 102

Ano ang alam mo o nakikita mong ginagawa sa mga basurang kinukuha sa inyong bahay?

itinatapon sa dump site

68 of 102

Ano ang alam mo o nakikita mong ginagawa sa mga basurang kinukuha sa inyong bahay?

nirerecycle

69 of 102

GAWAIN

Gumawa recycled paper

70 of 102

Marungko: Titik Qq

Qq /quh/

71 of 102

queen

mga larawan ng mga bagay na nagsisimula sa tunog ng letra

72 of 102

quail

mga larawan ng mga bagay na nagsisimula sa tunog ng letra

73 of 102

quilt

mga larawan ng mga bagay na nagsisimula sa tunog ng letra

74 of 102

quezon

mga larawan ng mga bagay na nagsisimula sa tunog ng letra

75 of 102

quiet

mga larawan ng mga bagay na nagsisimula sa tunog ng letra

76 of 102

GAWAIN

Ayun Nakita Ko!

77 of 102

SUPERVISED RECESS

QUIET/NAP TIME

78 of 102

CIRCLE TIME 2

Magbilang Tayo!

Worksheet 4

79 of 102

Early Language, Literacy, and Numeracy Activities:

    • Skip Counting by 2 (Worksheet No. 7)
    • Skip Counting by 5 (Worksheet No. 8)
    • Skip Counting by 10 (Worksheet No. 9)
    • Ano ang marami, mas kaunti, o pareho lamang?
    • “Feed the Quail with Qq”
    • Pagtapatin ang Malaki at maliliit na Titik (Post-it matching)
    • Pag-trace ng Titik Q

80 of 102

INDOOR/ OUTDOOR PLAY

Pasahan ng bola gamit ang paa

81 of 102

WRAP-UP TIME AND DISMISSAL ROUTINE

82 of 102

THANK YOU!

83 of 102

REUSE, RECYCLE, REPURPOSE

MENSAHE

DAY 5

84 of 102

CIRCLE TIME 1

Photo Chat: Recycling

Pagganyak

Ano-ano ang mga puwedeng gawin sa basura upang ito ay magkaroon muli ng pakinabang?

Pangganyak na Tanong

Ano ang napansin ninyong kailangang gawin upang muling makabuo ng bagong gamit mula sa mga lumang gamit o basura?

85 of 102

TALAKAYAN

Pag-usapan kung ano ang napansin sa video.

Pag-usapan ang mga ginagawa ng komunidad upang mabawasan ang basura sa paligid.

Pag-usapan ang mga nagagawang bagay mula sa basura.

86 of 102

Reuse, recycle, repurpose

Ano-ano ang mga maaaring gawin upang magamit muli ang mga bagay na itatapon?

87 of 102

Reuse, recycle, repurpose

Ano-ano ang mga maaaring gawin upang magamit muli ang mga bagay na itatapon?

88 of 102

Reuse, recycle, repurpose

Ano-ano ang mga maaaring gawin upang magamit muli ang mga bagay na itatapon?

89 of 102

Reuse, recycle, repurpose

Ano-ano ang mga maaaring gawin upang magamit muli ang mga bagay na itatapon?

90 of 102

Reuse, recycle, repurpose

Ano-ano ang mga maaaring gawin upang magamit muli ang mga bagay na itatapon?

91 of 102

Ano-ano ang mga maaaring gawin upang magamit muli ang mga bagay na itatapon?

repurpose

92 of 102

GAWAIN

Gumawa ng recycled paper (pangalawang bahagi - paghuhulma at pagpapatuyo

93 of 102

Basahin natin!

Nina nasaan ang Unan?

Nina, nasaan ang unan?

Ang anim na unan, nasaan?

Nina, ibalik ang mga unan sa kama.

94 of 102

Basahin natin!

Ako ay may Keso

Kiko, may keso ako sa mesa.

Kika, may keso ako sa kama.

Totoo, may keso ako sa mesa at kama. Kay Koko ang isa.

95 of 102

Basahin natin!

Si Kuya

Si kuya ay masaya.

Siya ay may yoyo.

Ito ay biyaya.

Sumama si kuya kay yaya.

Sila ay masaya.

96 of 102

GAWAIN

Basahin, isulat, iguhit

97 of 102

SUPERVISED RECESS

QUIET/NAP TIME

98 of 102

CIRCLE TIME 2

Magbilang Tayo!

Worksheet 5

99 of 102

Early Language, Literacy, and Numeracy Activities:

    • Skip Counting by 2 (Worksheet No. 7)
    • Skip Counting by 5 (Worksheet No. 8)
    • Skip Counting by 10 (Worksheet No. 9)
    • Ano ang marami, mas kaunti, o pareho lamang?
    • “Feed the Quail with Qq”
    • Pagtapatin ang Malaki at maliliit na Titik (Post-it matching)
    • Pag-trace ng Titik Q

100 of 102

INDOOR/ OUTDOOR PLAY

“the boat is sinking”

101 of 102

WRAP-UP TIME AND DISMISSAL ROUTINE

102 of 102

THANK YOU!