1 of 37

2 of 37

3 of 37

4 of 37

Bài đọc trước em học là bài gì?

Bàn tay cô giáo

Một giờ học thú vị

Cô giáo em

5 of 37

Điền tiếp câu:

Mặt nước dập dềnh

Quanh thuyền………

sóng xô

sóng vỗ

sóng lượn

6 of 37

Để lộ ra, bày ra là nghĩa của từ nào?

phô

rì rào

phố

7 of 37

Trao đổi với bạn: Điều gì sẽ xảy ra nếu không có dấu câu khi viết?

8 of 37

Quan sát tranh và nêu nội dung của tranh

9 of 37

10 of 37

Thứ … ngày … tháng … năm 2022

11 of 37

YÊU CẦU CẦN ĐẠT

  • Đọc đúng từ ngữ, câu, đoạn và toàn bộ câu chuyện “Cuộc họp của chữ viết”.
  • Nhận biết được các sự việc xảy ra trong câu chuyện gắn với thời gian, địa điểm cụ thể. Hiểu suy nghĩ, cảm xúc của nhân vật, nêu được đặc điểm các nhân vật trong câu chuyện dựa vào hành động, việc làm của nhân vật.

- Hiểu nội dung bài: Khi viết việc sử dụng đúng dấu câu nói riêng và đúng chính tả, từ ngữ, ngữ pháp nói chung là rất quan trọng, vì người viết đúng thì người đọc mới hiểu đúng.

12 of 37

13 of 37

Lắng nghe đọc mẫu

MẮT DÕI

TAI NGHE

TAY DÒ

14 of 37

Đọc mẫu

Vừa tan học, các chữ cái và dấu câu đã ngồi lại họp. Bác chữ A dõng dạc mở đầu:

- Thưa các bạn! Hôm nay, chúng ta họp để tìm cách giúp đỡ em Hoàng. Hoàng hoàn toàn không biết chấm câu. Có đoạn văn em viết thế này: “Chú lính bước vào đầu chú. Đội chiếc mũ sắt dưới chân. Đi đôi giày da trên trán lấm tấm mồ hôi”.

Có tiếng xì xào:

- Thế nghĩa là thế này: “Chú lính bước vào. Đầu chú đội chiếc mũ sắt. Dưới chân đi đôi giày da. Trên trán lấm tấm mồ hôi.”

Tiếng cười rộ lên. Dấu chấm nói:

- Theo tôi, tất cả là do cậu này chẳng bao giờ để ý đến dấu câu. Mỏi tay chỗ nào, cậu ta chấm chỗ ấy.

Cả mấy dấu câu đều lắc đầu:

- Ẩu thế nhỉ!

Bác chữ A đề nghị:

- Từ nay, mỗi khi em Hoàng định chấm câu, anh dấu chấm cần yêu cầu Hoàng đọc lại nội dung câu văn một lần nữa đã. Được không nào?

(Phỏng theo Trần Ninh Hồ)

15 of 37

Luyện đọc từ khó

dõng dạc

mũ sắt

lấm tấm

lắc đầu

16 of 37

Luyện đọc câu dài

Từ nay, mỗi khi em Hoàng định chấm câu, anh dấu chấm cần yêu cầu Hoàng đọc lại nội dung câu văn một lần nữa đã.

17 of 37

Cùng chia đoạn

Vừa tan học, các chữ cái và dấu câu đã ngồi lại họp. Bác chữ A dõng dạc mở đầu:

- Thưa các bạn! Hôm nay, chúng ta họp để tìm cách giúp đỡ em Hoàng. Hoàng hoàn toàn không biết chấm câu. Có đoạn văn em viết thế này: “Chú lính bước vào đầu chú. Đội chiếc mũ sắt dưới chân. Đi đôi giày da trên trán lấm tấm mồ hôi”.

Có tiếng xì xào:

- Thế nghĩa là thế này: “Chú lính bước vào. Đầu chú đội chiếc mũ sắt. Dưới chân đi đôi giày da. Trên trán lấm tấm mồ hôi.”

Tiếng cười rộ lên. Dấu chấm nói:

- Theo tôi, tất cả là do cậu này chẳng bao giờ để ý đến dấu câu. Mỏi tay chỗ nào, cậu ta chấm chỗ ấy.

Cả mấy dấu câu đều lắc đầu:

- Ẩu thế nhỉ!

Bác chữ A đề nghị:

- Từ nay, mỗi khi em Hoàng định chấm câu, anh dấu chấm cần yêu cầu Hoàng đọc lại nội dung câu văn một lần nữa đã. Được không nào?

(Phỏng theo Trần Ninh Hồ)

1

2

3

4

18 of 37

Luyện đọc nhóm

Yêu cầu

  • Phân công đọc theo đoạn
  • Tất cả thành viên đều đọc
  • Giải nghĩa từ cùng nhau

19 of 37

Đọc theo nhóm

Vừa tan học, các chữ cái và dấu câu đã ngồi lại họp. Bác chữ A dõng dạc mở đầu:

- Thưa các bạn! Hôm nay, chúng ta họp để tìm cách giúp đỡ em Hoàng. Hoàng hoàn toàn không biết chấm câu. Có đoạn văn em viết thế này: “Chú lính bước vào đầu chú. Đội chiếc mũ sắt dưới chân. Đi đôi giày da trên trán lấm tấm mồ hôi”.

Có tiếng xì xào:

- Thế nghĩa là thế này: “Chú lính bước vào. Đầu chú đội chiếc mũ sắt. Dưới chân đi đôi giày da. Trên trán lấm tấm mồ hôi.”

Tiếng cười rộ lên. Dấu chấm nói:

- Theo tôi, tất cả là do cậu này chẳng bao giờ để ý đến dấu câu. Mỏi tay chỗ nào, cậu ta chấm chỗ ấy.

Cả mấy dấu câu đều lắc đầu:

- Ẩu thế nhỉ!

Bác chữ A đề nghị:

- Từ nay, mỗi khi em Hoàng định chấm câu, anh dấu chấm cần yêu cầu Hoàng đọc lại nội dung câu văn một lần nữa đã. Được không nào?

(Phỏng theo Trần Ninh Hồ)

1

2

3

4

20 of 37

Luyện đọc toàn bài

Tiêu chí đánh giá

Đọc đúng

1

Đọc to, rõ

2

Ngắt nghỉ đúng chỗ

3

21 of 37

Đọc toàn bài

Vừa tan học, các chữ cái và dấu câu đã ngồi lại họp. Bác chữ A dõng dạc mở đầu:

- Thưa các bạn! Hôm nay, chúng ta họp để tìm cách giúp đỡ em Hoàng. Hoàng hoàn toàn không biết chấm câu. Có đoạn văn em viết thế này: “Chú lính bước vào đầu chú. Đội chiếc mũ sắt dưới chân. Đi đôi giày da trên trán lấm tấm mồ hôi”.

Có tiếng xì xào:

- Thế nghĩa là thế này: “Chú lính bước vào. Đầu chú đội chiếc mũ sắt. Dưới chân đi đôi giày da. Trên trán lấm tấm mồ hôi.”

Tiếng cười rộ lên. Dấu chấm nói:

- Theo tôi, tất cả là do cậu này chẳng bao giờ để ý đến dấu câu. Mỏi tay chỗ nào, cậu ta chấm chỗ ấy.

Cả mấy dấu câu đều lắc đầu:

- Ẩu thế nhỉ!

Bác chữ A đề nghị:

- Từ nay, mỗi khi em Hoàng định chấm câu, anh dấu chấm cần yêu cầu Hoàng đọc lại nội dung câu văn một lần nữa đã. Được không nào?

(Phỏng theo Trần Ninh Hồ)

22 of 37

02

23 of 37

Trong bài “Cuộc họp của chữ viết” có từ nào em chưa hiểu nghĩa?

24 of 37

Giải nghĩa từ

dõng dạc: mạnh mẽ, rõ ràng và chững chạc

25 of 37

Giải nghĩa từ

Lấm tấm: nhiều hạt nhỏ trên bề mặt

26 of 37

Cùng tìm hiểu

1

Câu chuyện kể về cuộc họp của những ai?

2

Cuộc họp đó bàn về chuyện gì?

3

Vì sao không ai hiểu những điều bạn Hoàng đã viết?

4

Dựa vào lời đề nghị của bác chữ A, sắp xếp các bước mà Hoàng cần thực hiện

Thảo luận nhóm đôi

5

Em hãy góp thêm ý kiến để giúp bạn Hoàng viết đúng.

27 of 37

Cùng tìm hiểu

1

Câu chuyện kể về cuộc họp của những ai?

Em đọc kĩ câu văn đầu tiên để trả lời câu hỏi.

Câu chuyện kể về cuộc họp của các chữ cái và dấu câu.

28 of 37

Cùng tìm hiểu

2

Cuộc họp đó bàn về chuyện gì?

Em đọc kĩ lời nói của bác chữ A để tìm ra chuyện mà cuộc họp đó bàn đến.

Cuộc họp của các chữ cái và dấu câu bàn về việc tìm cách giúp đỡ bạn Hoàng đặt dấu câu cho đúng.

29 of 37

Cùng tìm hiểu

3

Vì sao không ai hiểu những điều bạn Hoàng đã viết?

Em đọc kĩ đoạn văn bạn Hoàng viết trong lời kể của bác chữ A và đưa ra lời giải thích của mình.

Không ai hiểu những điều bạn Hoàng viết vì bạn ấy đặt dấu câu một cách bừa bãi.

30 of 37

Cùng tìm hiểu

4

Dựa vào lời đề nghị của bác chữ A, sắp xếp các bước mà Hoàng cần thực hiện

Em đọc kĩ lời nói của bác chữ A cuối bài đọc để trả lời câu hỏi và sắp xếp các bước cho phù hợp.

Các bước giúp Hoàng sửa lỗi được nêu ra trong cuộc họp lần lượt là: Viết câu => Đọc lại câu => Chấm câu.

31 of 37

Cùng tìm hiểu

5

Em hãy góp thêm ý kiến để giúp bạn Hoàng viết đúng.

Em suy nghĩ và đưa ra lời khuyên cho bạn Hoàng để bạn ấy cải thiện được cách đặt dấu câu của mình.

Theo em, bạn Hoàng cần đọc thêm nhiều bài đọc, câu chuyện để làm quen với việc đặt dấu câu của mọi người.

32 of 37

Bài đọc nói về cuộc họp của chữ viết để bàn về việc giúp đỡ Hoàng vì Hoàng không biết dấu chấm câu khiến không ai hiểu những điều bạn ấy viết. Qua đó, ta thấy được tầm quan trọng của dấu chấm trong câu.

33 of 37

Luyện đọc lại toàn bài

Tiêu chí đánh giá

Đọc đúng

1

Đọc to, rõ

2

Ngắt nghỉ đúng chỗ

3

34 of 37

Đọc toàn bài

Vừa tan học, các chữ cái và dấu câu đã ngồi lại họp. Bác chữ A dõng dạc mở đầu:

- Thưa các bạn! Hôm nay, chúng ta họp để tìm cách giúp đỡ em Hoàng. Hoàng hoàn toàn không biết chấm câu. Có đoạn văn em viết thế này: “Chú lính bước vào đầu chú. Đội chiếc mũ sắt dưới chân. Đi đôi giày da trên trán lấm tấm mồ hôi”.

Có tiếng xì xào:

- Thế nghĩa là thế này: “Chú lính bước vào. Đầu chú đội chiếc mũ sắt. Dưới chân đi đôi giày da. Trên trán lấm tấm mồ hôi.”

Tiếng cười rộ lên. Dấu chấm nói:

- Theo tôi, tất cả là do cậu này chẳng bao giờ để ý đến dấu câu. Mỏi tay chỗ nào, cậu ta chấm chỗ ấy.

Cả mấy dấu câu đều lắc đầu:

- Ẩu thế nhỉ!

Bác chữ A đề nghị:

- Từ nay, mỗi khi em Hoàng định chấm câu, anh dấu chấm cần yêu cầu Hoàng đọc lại nội dung câu văn một lần nữa đã. Được không nào?

(Phỏng theo Trần Ninh Hồ)

35 of 37

36 of 37

Ô tô

Lê gô

Ru bíc

Gấu bông

Búp bê

Lật đật

4

5

6

1

2

3

ĐỐ BẠN đồ chơi gì

Trò chơi:

37 of 37