1 of 24

Лідерський горизонт учителя

ПРОСКУРА ОКСАНА

Директорка Київської гімназії східних мов №1

SLIDESMANIA.COM

SLIDESMANIA.COM

2 of 24

Про тренера

Проскура Оксана Іллівна

Директорка Київської гімназії східних мов № 1

Вчитель математики вищої категорії

Учитель-методист

Заслужений працівник освіти України

Сайт КГСМ № 1 http://kgsm1.kiev.ua/

https://life.pravda.com.ua/projects/osvita/2017/05/15/224186/http://sinologist.com.ua/proskurahttp://sinologist.com.ua/proskura-o-kyyivska-gimnaziya-shidnyh-movhttps://nus.org.ua/articles/pro-bagatokulturnist-i-rotatsiyu-vchytelivhttps://pedpresa.com.ua/185927-dyrektor-vidpovidaye-za-vse-oksana-proskura.html

SLIDESMANIA.COM

3 of 24

«Час від часу життя пропонує нам зупинитися й пошукати вигіднішу позицію – точку, звідки видно горизонт, - та ще раз оцінити напрямок свого руху й місце, куди хочемо прийти. Нехай цей тренінг створить для вас один із таких моментів».

SLIDESMANIA.COM

4 of 24

Що сьогодні «працює»?

  • Те, що дає досвід
  • Те, що є динамічним та компактним
  • Те, що можна візуалізувати
  • Те, що НЕ є нудним
  • Те, що є в тренді
  • …………………..

«Лідерство — це здатність говорити людям про їхню цінність та потенціал так, щоб вони надихалися цим і розвивали в собі ці якості» (с)

SLIDESMANIA.COM

5 of 24

ЧОМУ НІЧОГО НЕ ЗМІНЮЄТЬСЯ?

Синдром «устриці» в освіті

Устриця - в своєму роді унікальна тварина, вона робить вибір один раз в житті. Вибравши місце, до якого потрібно прикріпитися, устриця ніколи більше не змінює свою стратегію, навіть якщо змінилися обставини, наприклад пішла вода. Устриця просто гине, вона не може прийняти нове рішення, зробити ще один вибір. «Синдром устриці» - це один з найпоширеніших стилів життя. Навіть якщо власна життєва ситуація людини більше не радує, вона втратила сенс, приносить страждання, людина готова терпіти. ЇЇ більше лякає невизначеність, пов'язана з вибором нового шляху, нових смислів і цілей, необхідність проходити зону дискомфорту при адаптації до нових умов. ⠀

SLIDESMANIA.COM

6 of 24

Як глибоко вкорінені наші уявлення. Необхідно дивитися не лише на світ, який ми бачимо, а й на той об’єктив, крізь який ми бачимо світ, бо цей об’єктив і формує наше тлумачення світу (с).

Асоціативна вправа «учительський мундир»

Про зміну парадігми https://www.youtube.com/watch?v=jfaB2wsUolM

SLIDESMANIA.COM

7 of 24

7 ЗВИЧОК

  • Будь проактивним
  • Починай із думкою про мету
  • Насамперед — найважливіше. Порядок пріоритетності: Важливе й термінове. Важливе й нетермінове. Неважливе й термінове. Неважливе й нетермінове.
  • Мислення за принципом «виграш/виграш»
  • Спочатку зрозумій сам, потім шукай розуміння
  • Створюй синергію
  • Гостри пилку

SLIDESMANIA.COM

8 of 24

Матриця Ейзенхауера

Пам’ятайте, що ви так чи інакше завжди кажете «ні»: якщо не очевидним терміновим справам, то чомусь базовому, справді важливому в житті. Навіть якщо термінове є хорошим, то хороше може завадити вам здобути найкраще, не дозволить зробити свій унікальний внесок, якщо це допустити.

https://www.youtube.com/watch?v=YIsiVsVKry8

SLIDESMANIA.COM

9 of 24

SLIDESMANIA.COM

10 of 24

  • Повірте та спроєктуйте
  • Персональний бренд учителя-лідера
  • Внутрішній компас учителя-лідера
  • Розпочніть із простого
  • Переконуйте та надихайте
  • Ведіть морально (сповідування цінностей)
  • Демонструйте відвагу та здатність до компромісу
  • Оптимізуйте кожну ситуацію
  • Лідерські перші п’ять кроків після тренінгу

SLIDESMANIA.COM

11 of 24

SLIDESMANIA.COM

12 of 24

НАВИЧКИ ХХІ СТОЛІТТЯ

https://novoshkola.com.ua/21st_century_skills1

SLIDESMANIA.COM

13 of 24

Бачити �Рухатися вперед�Діяти автономно

  1. Педагогічні, науково-педагогічні та наукові працівники мають право на:

академічну свободу, включаючи свободу викладання, свободу від втручання в педагогічну, науково-педагогічну та наукову діяльність, вільний вибір форм, методів і засобів навчання, що відповідають освітній програмі;

Стаття 54 ЗУ «Про освіту»  

Права та обов’язки педагогічних, науково-педагогічних і наукових працівників, інших осіб, які залучаються до освітнього процесу

SLIDESMANIA.COM

14 of 24

Змінимо пріоритети від програми і підручника, до зацікавленості учнів, розкріпостимося від адміністративного тиску та знімемо з себе «учительський мундир». 

1 вересня — Навчальний пікнік!…не чули? Інтелектуальна їжа!….не чули? Тоді ми запрошуємо вас до нас, в Київську гімназію східних мов № 1!

SLIDESMANIA.COM

15 of 24

Кожен урок – здивування!

SLIDESMANIA.COM

16 of 24

ІНТЕГРАЦІЯ!

SLIDESMANIA.COM

17 of 24

SLIDESMANIA.COM

18 of 24

МАТЕМАТИКА КОХАННЯ☺

SLIDESMANIA.COM

19 of 24

ХАКАТОН

ЛАМАЄМО СТЕРЕОТИПИ!

https://www.facebook.com/groups/800900896758709

SLIDESMANIA.COM

20 of 24

ХАКАТОН�

Довгоочікувана новина! 07 грудня 2020 року стартує «Освітній Хакатон-2020»! Київська гімназія східних мов №1 - серед закладів освіти, що є ідейними натхненниками Фестивалю партнерства. Головною метою фестивалю є забезпечення взаємодії та співпраці між учителем, учнем і батьками, об’єднаних спільними цілями задля виховання майбутнього покоління України, шляхом обміну учасників освітнього процесу в рамках проведення Дня місцевого самоврядування в Україні (7 грудня). Гасло фестивалю: «Утвори освітнє коло». Тема цьогорічної події: «Комфортний клімат в освітньому середовищі», а форма проведення - змішана: дистанційний та очний формат. Крім традиційного обміну освітніми ролями, учнів, батьків, вчителів чекають спільні активності - День самоврядування, День клімату, День академічної доброчесності, День прав, День благодійності. Чекаємо на нові ідеї та розкриваємо нові можливості, а головне - створюємо комфортний клімат в освітньому середовищі разом!

SLIDESMANIA.COM

21 of 24

ІНСТИТУЦІЙНИЙ АУДИТ

Про проведення ІА в КГСМ № 1

тут http://kgsm1.kiev.ua/institutsijnij-audit/

SLIDESMANIA.COM

22 of 24

Погляд у перспективу

SLIDESMANIA.COM

SLIDESMANIA.COM

23 of 24

«Якщо ваші дії надихають інших людей мріяти про щось більше, вчитися більшого, робити більше і ставати краще, значить ви лідер».

�Генрі Адамс

SLIDESMANIA.COM

24 of 24

ДЯКУЮ☺

SLIDESMANIA.COM

SLIDESMANIA.COM