выбор

до

после

Варенька и

её отец

Бал

Иван

Васильевич

Полковник

Наказание

​

Иван

Васильевич

Повесть Л.Н. Толстого «После бала»

• На какие части можно разделить рассказ?
• Кто чему (что чему) противопоставлены в рассказе? Какие события противопоставлены?

​

выбор

до

после

Варенька и

её отец

(портрет, движения, речь, детали)

Бал

(звук, цвет, атмосфера)

Иван

Васильевич

(чувства, мысли,

отношение к Вареньке и

её отцу)

Полковник

(портрет, движения, речь, детали)

Наказание

(звук, цвет, атмосфера)

​

Иван

Васильевич

(чувства, мысли,

отношение к Вареньке и

её отцу)

Повесть Л.Н. Толстого «После бала»

Какова жизненная позиция Ивана

Васильевича «до» и «после»?

Что повлияло на изменение жизненной позиции героя?

Был ли выбор у героя?

Власть

Карьерные устремления

Равнодушие

Милосердие, сострадание

Стыд

Жестокость

Произвол

Непротивление злу

Невмешательство

Личное самосовершенствование

Какова жизненная позиция полковника?

Был ли выбор у героя?

Сочинение – рассуждение на основе прочитанного текста (по повести Л.Н. Толстого «После бала»)

9.2 Сочинение на понимание смысла фразы из текста

Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл фразы текста: «Так вот какие бывают дела и от чего переменяется и направляется вся жизнь человека …»

Приведите в сочинении 2 аргумента из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения.

​

9.3 Сочинение на морально-этическую тему

Как Вы понимаете значение слова ЖИЗНЕННЫЙ ВЫБОР? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «В каких жизненных ситуациях человек может оказаться перед выбором?», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй — из Вашего жизненного опыта.

​

Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.

Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.

Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

Композиция сочинения-рассуждения

9.2 Сочинение на понимание смысла фразы из текста

1. Тезис = понимание фразы (основная мысль)
2. Аргументы из прочитанного текста, иллюстрирующие понимание смысла фразы (основную мысль)
3. Вывод – обобщение, «возврат» к тезису

9.3 Сочинение на морально-этическую тему

• Тезис = развёрнутые ответы на вопросы
• Аргументы из прочитанного текста и из жизненного опыта, иллюстрирующие Ваш тезис
• Вывод – обобщение, «возврат» к тезису