高二多元選修選課說明�(207-212)
上課時間：週四13:10-15:00
| 課名 | 教師 | 地點 | 備註 |
1 | 黃炳彰老師 | 6F國文教室 | 25人 | |
2 | 英語文新聞 | 王伶慈老師 | 3F數位教室 | 19人 |
3 | 網頁設計實務 | 張明智老師 | 4F電腦教室 | 21人 |
4 | 實用日語 | 靜宜大學卓美幸老師 | 2F多功能教室 | 23人 |
5 | 易映光、葉人愷、鄭諭駿老師 | 5F電繪教室 | 25人 | |
6 | 靜宜大學老師 | 待定 | 25人 | |
7 | 柯玲寧、盧坤伸老師 | 4F電腦教室 | 25人 | |
8 | Penny老師 | 3F語言教室 | 20人 | |
9 | 地方學 | 歷史老師群 | 待定 | 20人 |
1.臺灣文學與影像
黃炳彰老師
課程簡介：你有多認識台灣？
4
詩寫生活，詩寫鄉土
對讀電影與文學：再現戰爭記憶
6
生態書寫與自然之心
7
一起來走讀苑裡吧：苑裡天下路日治時期老街
2.英語文新聞
授課老師：王伶慈老師
Who?修課對象
For those who like English and want to boost your English learning.
給熱愛英文的你
What?學習目標
3.網頁設計
授課教師：圖書館張明智主任
學生條件：想取得勞動部核發國家級� 技術士檢定證照學生
課程目標
一、培養學生具有網頁設計、GIF動畫製作� 與PhotoImpact影像處理的能力。
二、增進學生計算機架構、網路等概念，並增進其� 使用電腦之技能。
三、培養學生參加勞動部辦理丙級網頁設計檢定之� 能力，並協助95%以上學生順利取得國家級證照。
課程簡介
學群探索: 資訊學群、工程學群
本校為勞動部委託之合格試場，同學可以在本校直接考取證照
本校檢定試場辦理術科測試狀況
本校檢定試場辦理術科測試狀況
4. 實用日語
授課教師: 卓美幸老師
靜宜大學日本語文學系講師
學生條件: 無限制
課程目標
1.學會日語平假名、片假名
2.培養學生用日語表達與溝通能力，� 活用課堂所學於日常生活中
3.擴展學生國際觀，認識與瞭解日本的� 社會與文化
4.培養學生追求新知的熱忱、獨立學習的能力
課程簡介
1.內容多元，以輕鬆有趣的方式學習日語。
2.教唱日語歌，練習日語繞口令。
幫助同學儘快熟悉日語假名與發音。
3.藉由影片，介紹日本的社會與文化。
如：節慶活動、飲食文化、相撲、和服。
4.介紹日本時事新聞，瞭解日本現況，擴
展學生國際觀，接軌國際，培養未來移
動人才。
學群探索:外語學群、遊憩運動
升學進路方向:
◎台灣大專院校日文相關系所
◎日本國立私立大學、� 專門學校、語言學校
紙相撲大賽
影片學日本文化
浴衣體驗
課堂練習
5. 微電影創作課程簡介
授課教師: 易映光老師�協同授課: 葉人愷老師� 鄭諭駿老師
01
課程目標與簡介
網路社群行銷時代運用影音故事敘事，將「故事」與「行銷」結合，已成為當下最夯的傳播活動，特別是如「微電影」短片，以更能引起共鳴的敘事影片，同時搭配影音網站（ FB、YouTube、LINE 等），讓使用者以各式可攜裝置即可上網觀看，成為時下接受度最高的傳播方式與推廣趨勢。
02
課程目標與簡介
本課程結合各式基礎的影片製作技術，從故事發想開始，寫一個故事再企劃、腳本分鏡等前製作業，接著製作開始學習影片拍攝、收音、剪輯、配音等後製作業，製作一部影片。
03
1. 我要的是什麼�2. 我具備什麼能力�3. 影像藝術的魅力
自我學習的要件
獨立完成一部「微電影」並上傳到影音網站展示。 |
04
學習評量 : �製作能力、團隊合作、創意發想、�肯負責。�學習成果 :�獨立完成一部「微電影」並上傳到�影音網站展示
學習評量與成果
6 .西班牙語
「西遊記」
授課教師：靜宜大學講師
課程簡介
學習西文字母與發音規則，建立西語基礎。
運用基礎西文字彙，進行日常生活表達與應對。
了解西班牙文化與風俗。
認識西文
西班牙旅行
西班牙流行文化
西班牙習俗
西班牙建築
課程內容
西班牙飲食
能夠培養學習西文的興趣。
能夠增進對西語系國家文化與社會的了解，提升其國際視野。
能夠培養表達、溝通、分享的知能。
課程目標
評分方式
課堂表現：30%
分組報告：40%
(教師評分70%+同儕互評20%+學生自評10%)
評量測驗：30%
7. 攝影與文藝� Photography and� Literature
授課老師：柯玲寧老師� 盧坤伸老師
課程目標
教學大綱
週次 | 單元/主題 | 內容綱要 |
第一週 | 課程介紹及說明。 從照片找故事。 | 介紹本學期課程設計及評分方式。 透過各種牌卡及照片，探尋其背後可能的寓意及故事。（二師） |
第二週 | 攝影概論。 光圈與光圈先決 | 攝影三要素(光圈、快門、ISO)的基本觀念。 光圈先決下學會調整光圈 |
第三週 | 人像攝影 | 人像的拍攝技巧 |
第四週 | 快門與快門先決 | 快門優先下學會調整快門 |
第五週 | 創意攝影 | 運動與夜景的攝影技巧 |
第六週 | 手機攝影技巧 | 如何利用手機拍出好照片 |
第七週 | 文學發想一：標題 | 如何從影像中尋找文字，標題的深與廣 |
第八週 | 文學發想二：短文 | 文學與影像的交會與建構 |
第九週 | 校園巡走一： | 速寫苑裡高中校園 |
教學大綱
第十週 | 人物巡走二： | 速寫人物 |
第十一週 | 文學與社會 | 速寫天下路老街與菜市場（二師） |
第十二週 | 文學與自然 | 速寫自然 |
第十三週 | 文學與自我 | 速寫自我情感 |
第十四週 | 基礎影像調整(一) | 基本影像編修技巧 |
第十五週 | 基礎影像調整(二) | 基本影像編修技巧 |
第十六週 | 基礎影像調整(三) | 基本影像編修技巧 |
第十七週 | 攝影與文學的結合 | 本學期作品校稿及收集，準備期末發表會之事宜。（二師） |
第十八週 | 攝影與文學成果發表 | 攝影與文學期末發表會（二師） |
學習評量
學生學習態度、攝影成果、文學創作表現。
對應學群
8. 臺灣觀光英語
Taiwan in Simple English
授課教師：Penny 老師
課程目標 (Course objectives)
3.能夠規劃旅遊行程，訂購機票、飯店或� 交通票，看懂並書寫旅遊文件…等。�
4.能了解並尊重各國或各族群的文化差異、� 不同信仰和禮俗。
教材 (Textbooks/Teaching Materials)
2.輔助教材：適合學生程度的網路影音資源。
課程內容 (Contents)
Taiwan Geography�Taiwan Climate�Taiwan Population�Taiwan Languages�Taiwan Religions�Traditional Arts�Food Cultures�Night Markets�Local Festivals�Tourist Attractions
評量方式 (Assessment)
4.個別口語測驗 (Individual Oral Tests) � 30%
9. 地方學
授課教師：歷史老師群
What?學習目標
高二選課注意事項
1、先閱讀課程簡報ppt
2、選錯課程名稱或未選課視同放棄，� 由系統隨機分派課程。
選課系統操作
1、帳：學號(不加s) 密：身分字證（英大寫）
2、路徑:學校首左上角家長學生→校務系統→線上選課系統
3、點入「線上選課系統」→點入「我要選課」→點入框框內 � (點在框外不會有反應)，即可進入選課頁面，藉由滑鼠左鍵� 壓住拖曳，可改變志願序。