1 of 25

Шкільна бібліотека �ЗОШ №10

“Спонукайте учнів до читання – найважливішого засобу для успішного навчання…Тільки читання відкриває перед людиною розкіш інтелектуального життя.”

В. Сухомлинський

2 of 25

Тупікова Тетяна Євгеніївна�

Освіта: вища
Закінчила Київський державний інститут імені Корнійчука
Спеціальність: бібіліотекар-бібліограф масових та наукових бібліотек
Категорія: провідний бібліотекар
Стаж роботи: 40 років
Стаж роботи в ЗОШ №10: 23 роки

3 of 25

Основні функції шкільної бібліотеки

4 of 25

Паспорт шкільної бібліотеки

Тип бібліотеки: шкільна

Рік заснування: 1954

Загальна площа: 70 кв.м.

Наявний читальній зал, абонемент та книгосховище

Загальний фонд: 17 300 екз.

Підручники: 9965

5 of 25

Галузева література

Каталоги:

Систематичний

Алфавітний

Картотеки:

Систематична газетно-журнальних статей

Краєзнавча

Ціннісні орієнтації особистості

Підвищення ефективності навчально- виховного процесу

6 of 25

Показники

Кількість читачів: 500
Кількість книговидачі: 10450
Відвідуваність 2672
Книгозабезпеченість: 30
Оборотність фонду: 1,5
Прочитуваність: 22

7 of 25

Основні функції шкільної бібліотеки

Навчальна
Інформаційна
Виховна
Культурологічна
Розвиваюча
Навчально-накопичувальна
Пізнавальна

8 of 25

Основні напрямки шкільної бібліотеки

Довідково-бібліографічне забезпечення навчально-виховного процесу;

Вивчення та розвиток читацьких інтересів, керівництво читанням;

Інформаційне забезпечення навчально-виховного процесу;

Популяризація літератури.

9 of 25

Основні завдання шкільної бібліотеки

Виховання в учнів інформаційної культури;

Виховання життєво-компетентного громадянина;

Надання інформаційно-методологічної допомоги:

Вчителям в організації навчально-виховного процесу;

Учням в оволодінні основами наук;

Батькам у розвитку інтересу до читання і виховання любові до книги в дітей.

10 of 25

Документація, що регламентує діяльність бібліотеки:

Закон України про бібліотеки і бібліотечну справу;

Положення про бібліотеку;

Правила користування бібліотекою;

Паспорт бібліотеки;

Планово-звітна документація бібліотеки (план роботи);

Звіт про проведення щорічної акції “Живи книго!”

11 of 25

Облікова документація бібліотеки:

Книга сумарного обліку основного бібліотечного фонду;

Книга сумарного обліку підручників;

Книга інвентарного обліку основного бібліотечного фонду;

Щоденник роботи бібліотеки;

Зошит обліку документів, отриманих від користувачів на заміну загублених;

Зошит видачі підручників по класах;

Папка копій рахунків і накладних;

Зошит обліку подарункових видань.

12 of 25

Інноваційні форми роботи шкільної бібліотеки

Індивідуальна
Аналіз читацьких формулярів
Вивчення читацького запиту

Масова
Тиждень дитячого читання
Свято “Посвята в читачі”
Конкурс “Найкращий читач ЗОШ №10”
Бібліотечні уроки

Групова
Книжкові виставки, тематичні полички
Консультації, бесіди
Огляди літератури

13 of 25

Інноваційні технології залучання молоді до читання та формування читацької культури�підростаючого покоління

У Законі України про загальну середню освіту важливе місце відводиться культурно-виховній і просвітницькій роботі у закладах освіти. Шкільна бібліотека є важливим засобом і формою втілення в життя цієї вимоги. Саме вона сприяє формування культури читання. Саморозвитку особистості дитини. Підвищенню інформаційної. І освітньої пізнавальної, інтелектуальної діяльності школярів.

Сучасний навчальний виховний процес спрямований на виховання учня - суб'єкта культури і власної життєтворчості. Школа, учитель, класний керівник мають забезпечити духовний розвиток і саморозвиток особистості, навчити вихованців мистецтву творити себе і своє життя.

Велику роль у цьому процесі відіграє книга. Тому пропаганда читання, виховання інформаційно-бібліографічної та читацької культури, формування вміння користуватися бібліотекою, її послугами, книгою, довідковим апаратом, розвиток пізнавальних інтересів - пріоритетні' напрямки спільної діяльності педагогів, бібліотеки, батьків.

Адже "Читання - шлях до успіху".

14 of 25

Бібліотечні

свята

Тематичні

папки

Інформаційна робота

шкільної бібліотеки

Інформаційні

повідомлення

Періодичні

видання

Довідкові

видання

Тематичні

картотеки

Бібліотечні

уроки

Рекомендаційні

списки

літератури

Книжкові

виставки

15 of 25

Реалізація державної цільової програми підтримки і розвитку читання

Читання багатогранне і цілісне явище, яке пронизує всю систему виховання і освіти. Один із найважливіших способів засвоєння базової соціально-значущої інформації. Це є самостійна діяльність дитини у світі книжок, з якої починається її освіта, самовдосконалення, формування високих художніх смаків, ' гармонійний розвиток особистості.

Книга була і є потужним джерелом виховного впливу на дитину, адже, як зазначав В. О. Сухомлинський, «Читання як джерело духовного забезпечення не зводиться до вміння читати: з цього вміння воно тільки починається...»

Програма визначає стратегію діяльності шкільних бібліотек, педагогічного, учнівського та батьківського колективів у розвитку школярів інтересу до книги, їх читацької активності впродовж шкільного та дорослого життя.

16 of 25

Співпраця бібліотекаря із класними керівниками

Бібліотекарі тісно співпрацюють з класними керівниками за наступними напрямками роботи шкільної бібліотеки:
формування культури читання;
допомога у навчально-виховному процесі;
масова робота;
робота з бібліотечним активом; робота з батьками;
участь класу у Всеукраїнській акції "Живи, книго!“

Бібліотека та читальна зала стали місцем традиційного проведення вчителями предметниками бібліотечних годин, бібліотечних уроків, виховних годин.

Ми вчимо читачів отримувати задоволення від процесу читання. Прищеплюємо любов до рідного краю, міста, до природи.

Виховуємо шанобливе ставлення до книги, до історії, до близьких. Залучаємо дітей до самостійного пошуку інформації, допомагаємо відчути силу мистецтва, розвивати художній смак, збагачувати мову.

17 of 25

Програма "Читання - шлях до успіху"

Читання багатогранне і цілісне явище, яке пронизує всю систему виховання і освіти. Один із найважливіших способів засвоєння базової соціально-значущої інформації. Це є самостійна діяльність дитини у світі книжок, з якої починається її освіта, самовдосконалення, формування високих художніх смаків, гармонійний розвиток особистості.

Книга була і є потужним джерелом виховного впливу на дитину, адже, як зазначав В. О. Сухомлинський, "читання як джерело духовного забезпечення не зводиться до вміння читати: з цього вміння воно тільки починається...“

Програма визначає стратегію діяльності шкільних бібліотек, педагогічного, учнівського та батьківського колективів у розвитку школярів інтересу до книги, їх читацької активності впродовж шкільного та дорослого життя.

18 of 25

Масові заходи

У бібліотеці поряд з традиційними формами роботи активно використовуються інформаційні технології, проводяться різноманітні цікаві заходи спрямовані на залучення дітей до читання.

Як писав В. Сухомлинський "З книги починається - самовиховання,
індивідуальне,
духовне життя.“

У практиці застосовані різноманітні форми і методи індивідуальної роботи з читачами різних вікових груп:
бесіди;
бібліотечні уроки;
посвята у читачі;
свято книги;
щорічна акція "Живи, книго!";
найкращий читач

19 of 25

Методична робота бібліотеки

На базі ЗОШ №10 працює творча група з 2012 року

За період з 2012 р. До 2016 р. групою були підготовлені три творчі роботи:

“Майбутнє закладаємо сьогодні, готуємо план роботи шкільної бібліотеки”
“Намисто бібліотечних ідей: класика жанру та інновації ( традиційні та інновційні форми роботи шкільної бібліотеки).
“Особливості складання бібліографічного опису друкованих та електронних джерел інформації згідно ДСТУ ГОСТ 7.1.2006. Бібліографічні списки літератури для навчального процесу”.

В 2016-2017 н.р. творча група почала роботу на тему “Розвиток та формування інноваційної читацької компетентності учнів в умовах оновлення змісту освіти”.