Напрям 4 Управлінські процеси

Високий

Достатній

ВП

Низький

Вимога 4.1. Наявність стратегії розвитку та системи планування діяльності закладу, моніторинг виконання поставлених завдань

​

​

​

​

Вимога 4.2. Формування відносин довіри, прозорості, дотримання етичних норм

​

​

​

​

Вимога 4.3. Ефективність кадрової політики та забезпечення можливостей для професійного розвитку педагогічних працівників

​

​

​

​

Вимога 4.4. Організація освітнього процесу на засадах людиноцентризму, прийняття управлінських рішень на основі конструктивної співпраці учасників освітнього процесу, взаємодії закладу освіти з місцевою громадою

​

​

​

​

Вимога 4.5. Формування та забезпечення реалізації політики академічної доброчесності

​

​

​

​

Назва форми

Завантажено

Напрям 4. Анкета для батьків

50

Напрям 4. Анкета для педагогічних працівників

26

Напрям 4. Анкета для учня/учениці (віком 14 років і старші)

25

Напрям 4. Опитувальник для заступника керівника закладу освіти

1

Напрям 4. Опитувальник для керівника закладу освіти

1

Напрям 4. Опитувальник для практичного психолога / соціального педагога

1

Напрям 4. Опитувальник для представника учнівського самоврядування

1

Напрям 4. Форма вивчення документації

1

Напрям 4. Форма спостереження за освітнім середовищем

1

Розпочато

Заповнено

41

40

24

24

23

19

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

Вимога 4.1. Наявність стратегії розвитку та системи планування діяльності закладу, моніторинг виконання поставлених завдань

Високий

Достатній

ВП

Критерій 4.1.1. У закладі освіти затверджено стратегію його розвитку, спрямовану на підвищення якості освітньої діяльності

​

​

​

Критерій 4.1.2. У закладі освіти річне планування роботи і відстеження його результативності здійснюються відповідно до стратегії розвитку закладу освіти

​

​

​

Критерій 4.1.3. У закладі освіти здійснюється самооцінювання якості освітньої діяльності на основі стратегії (політики) і процедур забезпечення якості освіти

​

​

​

Критерій 4.1.4. У закладі освіти здійснюється планування та реалізація заходів для розвитку закладу освіти, його матеріально-технічної бази

​

​

​

Узагальнююча інформація. Форма вивчення документації

1. Стратегія розвитку закладу освіти:

розроблена, схвалена педагогічною радою та затверджена засновником

2. У стратегії розвитку закладу освіти:

містяться стратегічні цілі (напрями розвитку закладу освіти)

2. У стратегії розвитку закладу освіти:

стратегічні цілі досяжні, конкретні, вимірні, актуалізовані у часі

2. У стратегії розвитку закладу освіти:

не враховані особливості діяльності закладу освіти, переважає загальна інформація

Узагальнююча інформація. Опитувальник для керівника закладу освіти

12.1. Чи залучалися учасники освітнього процесу до розроблення Стратегії розвитку закладу освіти?

Обговорено на педраді

12.2. Чи враховані пропозиції учасників освітнього процесу в Стратегії розвитку закладу освіти?

так

Батьки учнів

Педагогічні працівники

Вимога 4.2. Формування відносин довіри, прозорості, дотримання етичних норм

Високий

Достатній

ВП

Низький

​

Критерій 4.2.1. Керівник закладу освіти, його заступники сприяють створенню психологічно комфортного середовища, яке забезпечує конструктивну взаємодію учнів, їх батьків, педагогічних та інших працівників закладу освіти та взаємну довіру

​

​

​

​

Критерій 4.2.2. Заклад освіти оприлюднює інформацію про свою діяльність на відкритих загальнодоступних ресурсах

​

​

​

​

Узагальнююча інформація. Форма вивчення документації

Питання

Відповідь

1. Стратегія розвитку закладу освіти:

розроблена, схвалена педагогічною радою та затверджена засновником

2. У стратегії розвитку закладу освіти:

містяться стратегічні цілі (напрями розвитку закладу освіти)

2. У стратегії розвитку закладу освіти:

стратегічні цілі досяжні, конкретні, вимірні, актуалізовані у часі

2. У стратегії розвитку закладу освіти:

не враховані особливості діяльності закладу освіти, переважає загальна інформація

Узагальнююча інформація. Опитувальник для практичного психолога/соціального педагога

Питання

​

10. Чи звертаються до Вас учасники освітнього процесу?

Так

Узагальнююча інформація. Опитувальник для заступника керівника закладу освіти

Питання

Відповідь

22. Чи здійснюється комунікація між учасниками освітнього процесу?

�Для належної організації освітнього процесу та дотримання прав учасників освітнього процесу дуже важлива вчасна та чесна комунікація всіх сторін: батьків, учнів та педагогічних працівників. Така комунікація допомагає реалізації вибору форми навчання, здобуття освіти при перебуванні за кордоном. Для таких дітей у закладі освіти організовано сімейну (домашню) та екстернатну форми навчання. В освітньому процесі закладу використовується дистанційне навчання на платформі Classroom.

Узагальнююча інформація. Опитувальник для керівника закладу освіти

Питання

Відповідь

19. Чи вживаєте Ви заходів реагування на звернення учасників освітнього процесу?

так (наведіть приклади)

21. Чи здійснюється комунікація між учасниками освітнього процесу?

Комунікація через соціальні мережі ;�Батьківські збори, шкільні конференції, засідання Ради школи;�Безпосередня комунікація в позаурочний час за попереднім узгодженням;�Телефонний зв'язок;�Фейсбук сторінка школи...

Педагогічні працівники

Батьки учнів

Здобувачі освіти

Вимога 4.3. Ефективність кадрової політики та забезпечення можливостей для професійного розвитку педагогічних працівників

Високий

Достатній

ВП

Низький

Критерій 4.3.1. Керівник закладу освіти формує штат закладу, залучаючи кваліфікованих педагогічних та інших працівників відповідно до штатного розпису та освітньої програми

​

​

​

​

Критерій 4.3.2. У закладі освіти створено умови, які мотивують педагогічних працівників до підвищення якості освітньої діяльності, саморозвитку, здійснення інноваційної освітньої діяльності

​

​

​

​

Критерій 4.3.3. У закладі освіти створено умови, які сприяють підвищенню кваліфікації педагогічних працівників

​

​

​

​

Узагальнююча інформація. Форма вивчення документації

Питання

Відповідь

19. Тарифікаційні списки: наявність вакансій у закладі освіти

штат укомплектовано, вакансії відсутні

22. Тарифікаційні списки та особові справи педагогічних працівників: наявність у педагогічних працівників відповідної освіти та/або професійної кваліфікації

усі педагогічні працівники працюють за фахом

Узагальнююча інформація. Опитувальник для керівника закладу освіти

Питання

Відповідь

15. Чи наявні вакансії педагогічних працівників?

ні

Вимога 4.4. Організація освітнього процесу на засадах людиноцентризму, прийняття управлінських рішень на основі конструктивної співпраці учасників освітнього процесу, взаємодії закладу освіти з місцевою громадою

Високий

Достатній

ВП

Низький

Критерій 4.4.1. У закладі освіти створюються умови для реалізації прав і обов'язків учасників освітнього процесу

​

​

​

​

Критерій 4.4.2. Управлінські рішення приймаються з урахуванням пропозицій учасників освітнього процесу

​

​

​

​

Критерій 4.4.3. У закладі освіти створено умови для розвитку громадського самоврядування

​

​

​

​

Критерій 4.4.4. У закладі освіти створено умови для виявлення громадської активності та ініціативи учасників освітнього процесу, їхньої участі в житті місцевої громади

​

​

​

​

Критерій 4.4.5. Організація освітнього процесу враховує вікові особливості учнів, відповідає їхнім освітнім потребам

​

​

​

​

Критерій 4.4.6. У закладі освіти створюються умови для реалізації індивідуальної освітньої траєкторії учнів

​

​

​

​

Батьки учнів

Педагогічні працівники

Здобувачі освіти

Вимога 4.5. Формування та забезпечення реалізації політики академічної доброчесності

Високий

Достатній

ВП

Низький

4.5.1. Заклад освіти впроваджує політику академічної доброчесності

​

​

​

​

4.5.2. Керівник закладу освіти і його заступники сприяють формуванню в учасників освітнього процесу негативного ставлення до корупції

​

​

​

​

Узагальнююча інформація. Форма вивчення документації

Питання

Відповідь

44. Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти/ Положення про академічну доброчесність містить передбачені законодавством:

механізми забезпечення академічної доброчесності

44. Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти/ Положення про академічну доброчесність містить передбачені законодавством:

порядок виявлення та встановлення фактів порушення академічної доброчесності

44. Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти/ Положення про академічну доброчесність містить передбачені законодавством:

види академічної відповідальності педагогічних працівників та учнів за конкретні порушення академічної доброчесності

45. Річний план роботи: наявність заходів, спрямованих на реалізацію політики академічної доброчесності учасників освітнього процесу:

так

46. Річний план підвищення кваліфікації педагогічних працівників/ особові справи педагогічних працівників: проходження курсів педагогічними працівниками з питань забезпечення академічної доброчесності:

так

Узагальнююча інформація. Опитувальник для керівника закладу освіти

Питання

Відповідь

12. Чи проводяться заходи щодо формування академічної доброчесності в учасників освітнього процесу?

Так

Узагальнююча інформація. Опитувальник для представника учнівського самоврядування

Питання

Відповідь

9. Чи проводяться у школі заходи щодо дотримання норм академічної доброчесності?

Члени учнівського самоврядування були у складі робочої групи по розробці положення про академічну доброчесність. �Проводяться бесіди класних керівників.

Здобувачі освіти

Педагогічні працівники