Урок - подорож�

Узагальнення

знань з теми :

«Множення і ділення

багатоцифрових чисел, читання та

запис багатоцифрових чисел,

розв'язування задач і рівнянь.»

​

​

​

​

Ольга Кушнерук,

вчитель початкових класів

Річицького ліцею

Забродівської сільської ради

Математика 4 клас НУШ

​

​

​

​

​

Мета уроку:

• формування предметних компетентностей: вдосконалювати вміння записувати та порівнювати багатоцифрових чисел, множити та ділити багатоцифрові числа на однозначне число; закріплювати вміння розв’язувати задачі на зведення до одиниці; вдосконалювати обчислювальні навички; розвивати критичне мислення, вміння виділяти головне.
• формування ключових компетентностей:

уміння вчитися: розвивати вміння організовувати своє робоче місце, планувати власні дії, оцінювати свою роботу та діяльність однокласників; розвивати пізнавальний інтерес;

комунікативної: розвивати математичне мовлення, вміння доводити власну думку, правильно формулювати висловлювання з використанням математичних термінів;

соціальної: розвивати вміння продуктивно працювати в парах, групах, виявляти ініціативу, докладати власних зусиль для досягнення спільного результату.

Тип уроку: урок закріплення вивченого матеріалу.

Форма проведення: урок- подорож.

Міжпредметні зв’язки: математика, інформатика, фізична культура.

Продзвенів уже дзвінок�Починається урок�Він змістовний і цікавий�Тож гостей зібрав чимало.

​

• Всі сідайте тихо, діти,
• Домовляймось не шуміти,
• На уроці не дрімати,
• А старанно працювати.

​

Станція «Каліграфічна»

1)Математичний диктант.

60105;238154;43068;200341;100005;501047.

2)Розкласти числа на розрядні доданки.

81400= 5746=

149250= 120310=

105811= 1020=

Запитання

1. Як називаються числа при множенні?
2. Як називаються числа при діленні?
3. Як знайти невідомий доданок?
4. Як знайти невідомий множник?

Станція «Порівняльна»

28300 23800 106200 16100

41500 40100 18520 15880

Станція «Мудрагелія»

755:5= 384:4=

43650:50= 52200:60=

549:9 = 896720:80=

44400:400= 6480:90=

236*40= 612*30=

​

�Станція «Патріотична»��

• 600 × 10 =
• 432 + 541 =
• 10 × 10 =
• 40 × 5 =
• 1000 : 10 =
• 283 × 4 =
• 885 : 3 =

�Станція «Патріотична»��

• 208 × 3 =
• 612 : 3 =
• 640 × 10 =
• 7000 : 100 =
• 346 + 469=
• 16 × 6 =
• 10 × 7 =

�Станція «Патріотична»��

• 785 - 243 =
• 234 × 2 =
• 356 + 243 =

Руханка

Станція «Майдан задач»

1)Тато купив 36кг овочів. Картопля становила 3/6 маси овочів, а капуста 1/9маси овочів. Скільки всього кілограм картоплі та капусти купив тато?

​

2) Дві дівчинки за 2 год вирізали 20 сніжинок.

- Скільки сніжинок вирізали дві дівчинки за 1 годину?

- Скільки сніжинок вирізала одна дівчинка за 1 годину?

Станція «Чарівна»

50 грн = … коп

5.000 коп

500 коп

50.000 коп

Станція «Чарівна»

8 км 250 м = … м

825 м

8.250 м

82.500 м

Станція «Чарівна»

3 год = … хв

180 хв

120 хв

60 хв

Станція «Чарівна»

75 т 8 ц = … ц

75800 ц

7580 ц

758 ц

Станція «Галявина рівнянь»

Розв'яжіть рівняння

​

530 + х = 890

​

а : 5 = 1049

​

(х + 152) : 4 = 3868

Станція «Кінцева»

Мій настрій

�

• Домашнє завдання:№501;502-розв'язати.

​

У С П І Х І В !