ПОРТФОЛІО
вчителя біології
Угроїдського ліцею
Краснопільської
селищної ради
Бубель
Світлани Вікторівни
Відомості про себе:
Дата народження: 30. 11. 1967 р.
Освіта: вища, закінчила Сумський педагогічний
інститут ім. А. С. Макаренка;
І кваліфікаційна категорія
Місце роботи: Угроїдський ліцей
Краснопільської селищної ради
Спеціальність за дипломом: вчитель географії та
біології
Посада: вчитель біології, основ здоров’я,
бібліотекар
Стаж педагогічної діяльності: 30 років
Остання атестація: березень 2019 р.
В 1990 році закінчила Сумський педагогічний інститут ім. А. С Макаренка
за спеціальністю
географія і біологія
Підвищення кваліфікації
САМООСВІТА
Хто Я для учнів, колег, родини ?
Щоб вчити дітей – постійно вчися сам
Цінність знань - у їхньому практичному застосуванні
В кожній дитині є щось хороше – знайди його
Дитина повинна реально оцінювати себе – це запорука успіху
Добрий гумор – помічник вчителя
Мої педагогічні принципи
КРЕДО
Педагогічне:
«Хочеш змінити світ, почни
із своїх уроків»
Життєве:
«Любити життя і цінувати кожну
його хвилинку»
Творче:
«Навчаючи інших,
вчитись самій»
Три шляхи ведуть до знань:
шлях роздумів – це шлях найбільш благородний,
шлях наслідування – це шлях найбільш легкий,
шлях досвіду – це шлях найбільш гіркий.
Конфуцій
Проблема, над якою працюю:
“ Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках біології шляхом застосування інтерактивних технологій навчання”
Актуальність обраної теми
Актуальність обраної теми обумовлюється сучасною ситуацією, в якій дитина зростає, розвивається і формується як особистість; завданнями, які покладаються на педагогів Концепцією «Нової української школи».
Діючі програми спрямовані на формування у школярів уявлень і понять про єдність та цілісність світу, виховання гуманної, творчої соціальноактивної особистості, здатної творчо мислити, бережливо ставитися до природи і любити життя. Отже, саме інтерактивні технології можуть допомогти у досягненні поставленої мети.
.
На своїх уроках я використовую:
Читання тексту із системою позначок «Допомога»
Проектна діяльність учнів на уроці
біології
Використання комп’ютерних технологій
LearningApps — безкоштовне веб-авторське програмне забезпечення та платформа для підтримки освітнього процесу й організації викладання у закладах освіти за допомогою невеликих інтерактивних мультимедійних навчальних модулів, так званих мультимедійних програм.
Елементи STЕМ-освіти
Дослідницький практикум
«Дія ферментів слини на крохмаль»
Здоров’язберігаюча діяльність
Міжпредметні зв’язки з курсом основ здоров’я
Тиждень формування навичок здорового способу життя
Позакласна діяльність
Дні сталої енергії. Година спілкування «Збережемо енергію – збережемо майбутнє»
Акції «День зустрічі птахів», «Годівничка»
КВК «Пташині перегони»
Гнідаш Ганна, І місце за участь у Всеукраїнському юнацькому фестивалі «В об’єктиві натураліста»
Нагороди за участь у конкурсі «Колосок»
Результати олімпіади «На урок» Осінь - 2023
Сприяти та заохочувати дітей до участі у шкільних конкурсах, олімпіадах
Надсилати методичні розробки, уроки, виховні заходи до періодичних видань
З метою підвищення педагогічної майстерності займатися самоосвітою
Поповнювати матеріали уроків, шкільних та позашкільних заходів
Приймати участь в професійних конкурсах
Підвищувати свій професійний рівень і не зупинятися на досягнутому
Створити власний сайт для обміну досвіду з колегами та тісної співпраці з батьками
Працювати над розвитком пізнавальної активності учнів
Удосконалювати власні методи викладання хімії та біології
Удосконалювати власні методи викладання хімії та біології
Продовжувати впроваджувати у навчальний процес інноваційні методи навчання
Мої плани на майбутнє