2 of 8

1. ЦІЛІ ПОЛІТИКИ

Проєкт Girls Go Circular має на меті озброїти щонайменше 40 000 школярок віком від 14 до 19 років по всій Європі цифровими та підприємницькими навичками до 2027 року за допомогою програми онлайн-навчання про циркулярну економіку.
Програма Girls Go Circular сприяє подоланню цифрового гендерного розриву та виконує Дію №13 Плану дій з цифрової освіти на 2021-2027 роки – “Заохочення участі жінок у STEM”.
Є частиною Нового європейського інноваційного плану.
Узгоджена з кількома рамками компетентності ЄС – DigComp, EntreComp, GreenComp.
Тісна підтримка флагманської ініціативи EIT Deep Tech Talent Initiative.

3 of 8

2. ОГЛЯД ПРОЄКТУ

2020: Підготовка та запуск проєкту через пілотну фазу в шести країнах (Болгарія, Італія, Греція, Португалія, Румунія, Сербія та Італія). Підтримку отримали понад 1 296 дівчат та 485 хлопців.
2021: Повне розгортання з розширенням проєкту ще на дві країни - Угорщину та Польщу. 10 693 дівчинки та 4 261 хлопчик у восьми країнах завершили навчальну програму на онлайн-платформі проєкту.
2022: Розширення до Литви, Словенії та України, загалом до 10 країн-учасниць проєкту. Північна Македонія та Чорногорія приєдналися до Girls Go Circular у 2022 році як країни-гості, що посилило вплив проєкту на Західних Балканах. 14 149 дівчат і 5360 хлопців закінчили навчальну програму Girls Go Circular.
2023-2025: Розширення на всі 27 країн-членів ЄС з метою охоплення 10 000 дівчат на рік.

4 of 8

3. CIRCULAR LEARNING SPACE

Circular Learning Space – це платформа онлайн-навчання Girls Go Circular..
Платформа включає 15 навчальних модулів, які досліджують циркулярну економіку з різних сторін.
Горизонтальне навчання цифровим навичкам та навичкам підприємництва, необхідним для навчання та кар'єри в галузі STEM та ІКТ.
12 мов.
+ 60 000 зареєстрованих користувачів.

5 of 8

4. НАВЧАЛЬНІ МОДУЛІ ТА МЕТОДОЛОГІЯ

Методологія проєкту базується на підході "навчання через дію", який залучає студентів до різних видів діяльності, таких як онлайн дослідження, підприємницькі рольові ігри або вправи на основі викликів. Окрім вступних модулів "Циркулярна економіка" та "Безпека та етикет в Інтернеті", студенти можуть обирати поміж 13 тематичними модулями різного рівня складності. У 2023 році буде розроблено три нові навчальні модулі Cross-KIC з більшим акцентом на глибокі технології, щоб забезпечити широкий спектр доступних навчальних матеріалів.

Проміжні модулі	Розширені модулі	Експертні модулі
Економіка замкненого циклу для смартфонів та електронних пристроїв	Економіка замкненого циклу для міського харчування	Стала мобільність для кругових та інклюзивних міст
Mода й економіка замкненого циклу	Електронні відходи й економіка замкненого циклу	Циркулярна та кліматично стійка трансформація міст
Метали й економіка замкненого циклу	Робототехніка й економіка замкненого циклу	Кліматично нейтральні лікарні майбутнього — порятунок життів у циркулярний спосіб
Переосмислення пластику	Боротьба зі зміною клімату за допомогою споживання в замкненому циклі	Штучний інтелект та економіка замкненого циклу (циркулярна економіка)
		Школи як живі лабораторії для цілей системної продовольчої циркулярності

6 of 8

5. МОЖЛИВІСТЬ ДЛЯ СТУДЕНТІВ, ВИКЛАДАЧІВ ТА ШКІЛ

Студенти отримують сертифікати про проходження модулів та сертифікат про завершення програми, які підтверджують набуті навички та компетенції.
Вчителі та школи отримують сертифікат, який визнає їхній внесок у забезпечення гендерної рівності у сфері STEM та ІКТ.
Школи представлені на веб-сайті проекту як першопрохідці в Європі, що підтримують План дій з цифрової освіти.

7 of 8

6. WOMEN AND GIRLS IN STEM FORUM

Women and Girls in STEM Forum (WGSF) – це щорічний захід Girls Go Circular, який збирає дослідників, практиків та впливових зацікавлених осіб у сфері STEM та гендерної рівності, а також об'єднує їх зі студентами, які беруть участь у навчальній програмі Girls Go Circular.
Організовано у співпраці з Європейською Комісією, Генеральним Директоратом з питань освіти, молоді, спорту та культури (DG EAC).
2021: понад 400 онлайн-учасників.
2022: понад 900 онлайн та очних учасників у Брюсселі.
Основні висновки другого заходу були узагальнені в Аналітичній записці WGSF, яка висвітлює важливі європейські політики та ініціативи, спрямовані на зменшення гендерних упереджень у сфері STEM та ІКТ та розширення можливостей жінок відігравати активну роль у подвійному "зеленому" та цифровому переходах.