1 of 19

บทที่ 2

กิจกรรมที่ 2.1

ไม่ตกหลุมพรางกลลวง

อย่าติดกับดักฟิชชิง

2 of 19

เรียนรู้

เทคนิคที่ผู้คนใช้เพื่อขโมยข้อมูลส่วนตัว

เรียนรู้

วิธีป้องกันการขโมยข้อมูลส่วนตัว

รู้

พูดคุยกับผู้ใหญ่ที่ไว้ใจได้หากคิดว่าตัวเองตกเป็นเหยื่อของการขโมยข้อมูลส่วนตัว

รู้จัก

สัญญาณของการทำฟิชชิง

ระมัดระวัง

เกี่ยวกับการแบ่งปันข้อมูลส่วนบุคคลกับใครและอย่างไร

จุดประสงค์การเรียนรู้

3 of 19

ตกลงการฟิชชิงคืออะไรกันแน่

มาคุยกัน

4 of 19

URL ใดไม่ตรงกับไซต์ที่คุณกำลังมองหา

http://www.google.com

http://www.google.net

http://www.g00gle.co

5 of 19

ป๊อปอัปที่ไม่ดี ที่ควรระวังเวลาเข้าเว็บไซต์ต่างๆ

6 of 19

URL เริ่มต้นด้วย https: // หรือไม่

นำหน้าด้วยกุญแจสีเขียวไหม

7 of 19

หากนักเรียนตกเป็นเหยื่อของผู้หลอกลวง นักเรียนควรทำอย่างไร

บอกผู้ปกครอง ครู หรือ ผู้ใหญ่ที่คุณไว้ใจได้ทันที

ยิ่งคุณรอนานเท่าไร ผลกระทบจะยิ่งแย่

เปลี่ยนรหัสผ่านของคุณสำหรับบัญชีออนไลน์

หากคุณตกหลุมพรางหรือหลอกลวง

ควรบอกให้เพื่อน ๆ ที่อาจถูกกำหนดเป็นเป้าหมายรับรู้

ใช้การตั้งค่าเพื่อรายงานข้อความว่าเป็นสแปมหากเป็นไปได้

ทั้งหมดที่กล่าวมา

1

2

3

5

4

8 of 19

อย่าติดกับดักฟิชชิง

กิจกรรม!

9 of 19

แบ่งกลุ่มเพื่อศึกษา

จับคู่ของคุณจากนั้น

ตอบคำถามในสไลด์ต่อไปนี้

10 of 19

ต่อไปนี้เป็นคำถามที่ตั้งคำถามกับตัวเองเพื่อประเมินข้อความและเว็บไซต์ที่คุณค้นหาทางออนไลน์ นักเรียนสามารถใช้สิ่งนี้เป็นแนวทางในการตอบคำถามต่อไปนี้

ข้อความเหล่านั้น สังเกตดูว่าถูกต้องไหม

สัญชาติญาณแรกของคุณคืออะไร สังเกตว่ามีส่วนไหนไม่น่าเชื่อถือไหม มีการเสนอที่จะแก้ไขอะไรบาง อย่างไหม

อีเมลนั้นเสนออะไรให้คุณฟรี ๆ หรือไม่

ข้อเสนอที่ฟรีนั้นมักไม่ฟรีจริง

มีการขอข้อมูลส่วนตัวของคุณหรือไม่

เว็บไซต์บางแห่งถามหาข้อมูลส่วนตัวเพื่อที่จะส่งกลโกงให้คุณมากขึ้น ตัวอย่างเช่น แบบทดสอบ หรือ การทดสอบบุคลิกภาพ อาจกำลังรวบรวมข้อเท็จจริงเพื่อทำให้เดารหัสผ่านหรือข้อมูลลับอื่น ๆ ของคุณได้ง่ายๆ

จงจำไว้ว่า ธุรกิจจริงๆ ส่วนใหญ่จะไม่ขอข้อมูลส่วนตัวของคุณทางอีเมล

เป็นอีเมลหรือโพสต์ทางโซเชียลแบบลูกโซ่หรือไม่

อีเมลและโพสต์ที่ขอให้คุณส่งต่อไปหาคนรู้จักทำให้คุณและคนอื่นๆ ตกอยู่ในความเสี่ยงได้ อย่าทำแบบนั้นนอกจากคุณจะมั่นใจในแหล่งที่มาและมั่นใจว่าข้อความดังกล่าวปลอดภัยที่จะส่งต่อ

มีเงื่อนไขอะไรหรือไม่

คุณจะพบ “เงื่อนไข” ที่ด้านล่างของเอกสารส่วนใหญ่ ข้อความพวกนี้จะมีขนาดเล็กจิ๋วและมักมีเนื้อหาที่คุณไม่อ่าน ตัวอย่างเช่น พาดหัวที่ด้านบนอาจบอกว่าคุณได้รับรางวัลเป็นโทรศัพท์ฟรี แต่ในเงื่อนไขจะบอกว่าจริงๆ แล้วต้องชำระเงินให้บริษัทนั้นเดือนละ 6,000 บาท การไม่มีเงื่อนไขอะไรเลยก็อาจจะย่ำแย่ไม่แพ้กันได้ ฉะนั้นต้องใส่ใจกับเรื่องนั้นเช่นกัน

11 of 19

จริงหรือหลอก

REAL!

FAKE!

จดหมายเชิญ สำหรับลูกค้าคนสำคัญ

จาก โรงภาพยนตร์นกฮูก

เรียน คุณพจน์

ก่อนอื่นทางบริษัทต้องขอขอบคุณ คุณพจน์ ลูกค้าคนสำคัญที่สมัครสมาชิกประเภทใช้ดูภาพยนตร์ได้ไม่จำกัดกับโรงภาพยนตร์นกฮูก

ทางเราต้องการจะเรียนคุณพจน์ว่า สมาชิกประเภทรายปีของท่านเกือบจะหมดอายุแล้ว และหวังเป็นอย่างยิ่งว่าท่านคงได้รับความบันเทิงและพึงพอใจจากภาพยนตร์ของเรา

เนื่องจากท่านเป็นลูกค้าคนสำคัญ เราจึงอยากจะเรียนให้ทราบว่า ท่านได้อภิสิทธิ์ โดยได้รับการยกระดับสมาชิกของท่านเป็นแบบพรีเมี่ยมโดยไม่มีค่าใช้จ่าย

จึงเรียนมาเพื่อทราบและให้ท่านได้ตรวจสอบ และแก้ไข สิทธิประโยชน์ต่างๆของสมาชิกแบบพรีเมี่ยม ได้ทางออนไลน์

ทีมงานโรงภาพยนตร์นกฮูก

ข้อ 1

12 of 19

จริงหรือหลอก

REAL!

FAKE!

ข้อ 2

13 of 19

จริงหรือหลอก

REAL!

FAKE!

ข้อ 3

14 of 19

จริงหรือหลอก

REAL!

FAKE!

สวัสดีครับ คุณโมนา

ผมขอแนะนำตัวให้คุณได้รู้จัก ผมชื่อดร.ไมเคิล เป็นหมอศัลยกรรมผิวหนังชื่อดัง จากลอสแองเจลิส ผมสนใจจะมาเปิดคลินิกที่กรุงเทพจึงติดต่อคุณมาเพราะคิดว่าคุณคงจะช่วยผมด้านธุรกิจได้

ผมจะส่งเช็คมาให้คุณเป็นจำนวน 100,000 บาท ในเย็นวันนี้ เป็นค่าเช่าตึก 30,000 บาทต่อเดือน และค่ามัดจำล่วงหน้าหนึ่งเดือน รวมแล้วเป็น 60,000 บาท ผมขอชื่อนามสกุล และที่อยู่ของคุณโมนาด้วยครับ แต่วันนี้ผมไม่มีเงินบาทเลย ผมรบกวนให้คุณโอนเงินให้ผม 10,000 บาทตอนนี้ได้ไหมครับ พอดีผมไม่สะดวกออกไปร้านแลกเงิน แล้วพอคุณได้เช็ค 100,000 บาทจากผม คุณสามารถเก็บส่วนต่างอีก 40,000 ไว้ได้เลยถือเป็นค่าเหนื่อยและค่าเสียเวลาของคุณ

หวังว่าเราจะได้ร่วมงานกันเร็วๆนี้

ดร.ไมเคิล

คลินิคศัลยกรรม Sunset Plastic Surgery

9201 West Sunset Blvd. M130, Los Angeles, CA 90069

ข้อ 4

15 of 19

จริงหรือหลอก

REAL!

FAKE!

ข้อ 5

16 of 19

พูดคุยหาคำตอบกับเพื่อน

ตัวอย่างใดที่น่าเชื่อถือ และ อันไหนดูน่าสงสัย

คำตอบใดที่ทำให้คุณประหลาดใจ เพราะอะไร

17 of 19

ข้อคิด

18 of 19

อะไรคือสิ่งที่สำคัญที่สุด

ที่นักเรียนได้เรียนรู้ในวันนี้

19 of 19

บทที่ 2

กิจกรรม 2.1

ไม่ตกหลุมพราง

อย่าติดกับดักฟิชชิง

End.

The