1 of 25

Тема уроку:

  • Володимир Рутківський «Джури козака Швайки».

2 of 25

Мета уроку:

  • ознайомити учнів із першою книгою трилогії В.Рутківського;
  • поглибити знання про минуле нашого народу; формувати розуміння важливості знання історії рідного народу;
  • формувати мовленнєву компетентність: виявляти в усному й писемному мовленні порушення норм літературної мови, виправляти допущені помилки, усно й письмово висловлювати думки, почуття, погляди;
  • формувати інформаційно-цифрову компетентність: використовувати інтернет-ресурси для здобуття нових знань;
  • формувати математичну компетентність: уміння перетворювати інформацію з однієї форми на іншу;
  • формувати вміння вчитися впродовж життя: постійно поповнювати власний словниковий запас, користуватися різними джерелами довідкової інформації;
  • розвивати літературно-художні компетенції учнів: засвоєння сюжету, спостереження та відтворення конфлікту, уміння характеризувати героїв; розвивати навички аналізу художнього твору, творчу уяву, пам’ять, культуру зв’язного мовлення; вчити висловлювати власні судження про геройство і вміння з честю вийти з найскладніших ситуацій козака – характерника Швайки, його юних помічників Грицика та Санька; виховувати повагу до славного минулого України.

​

3 of 25

ВГАДАЙ  ЗА НАЙМЕНШОЮ КІЛЬКІСТЮ ПІДКАЗОК  : �

  • -         Сильні, кремезні, мужні чоловіки.
  • -         Завжди стояли на захисті українських земель.
  • -         Їхнє житло називалося курінь.
  • -         В їхніх поселеннях ніколи не було жінок.
  • -         Місце їхнього проживання Запорізька Січ.

4 of 25

У козака життя коротке, �а слава вічна.

5 of 25

Жанр твору і композиція твору�

  • За жанром «Джури козака Швайки» - це історичний пригодницький роман про зародження козацтва.
  • Роман В.Рутківського «Джури козака Швайки» складається з трьох частин:
  • Частина 1 «Втеча з рідного дому»
  • Частина 2 «На козацьких островах»
  • Частина 3 «Джури вирушають у дорогу»

​

6 of 25

Джу́ра (чура) — в Україні в 16—18 століттях — зброєносець, помічник у козацької старшини. Зазвичай джурами були молоді хлопці. Разом з козаками джури ходили в походи, брали участь у боях. Первісно “джура” іранське слово, що означає товариш, в українську потрапило як запозичення з татарської.

​

Словникова робота

7 of 25

  • Швайка – те саме, що й шило.
  • Уруські села (татар.) – українські села.
  • Ногайці, ординці – татари.
  • Плавні – заболочені, порослі очеретами береги річки, що затоплюються під час повені.

​

8 of 25

  • Вовкулака – міфічна істота, людина, що перекидається на вовка, або перетворена у вовка, тобто перевертень.
  • Характерник – назва віщуна, чаклуна на Запорізькій Січі, який, згідно з народними легендами, умів ворожити, лікувати поранених козаків, знав психотерапію, вправи з фізичної підготовки козаків тощо.

​

9 of 25

10 of 25

11 of 25

12 of 25

13 of 25

14 of 25

Головні герої твору – друзі-підлітки Санько і Грицик

15 of 25

Юний богатир Демко Дурна Сила

16 of 25

Козацький вивідник Пилип Швайка

17 of 25

Кінь Вітрик

18 of 25

Вовк Барвінок

19 of 25

Бугай Петрик

20 of 25

Діди-мудрагелі Кібчик та ворожбит Кудьма

21 of 25

Козаки Вирвизуб, Перепічка, рудий Мацик, Василь Байлемів

22 of 25

Пан Кобильський та його слуга Тишкевич

23 of 25

Іслам-Бек, Саїд-Мурза, татари

24 of 25

Творча робота�Складання сенкану на тему «Козаки»

  1. Іменник – тема сенкану
  2. Два прикметника-епітета
  3. Три дієслова до теми
  4. Влучне словосполучення чи фраза
  5. Іменник-висновок

25 of 25

  • Козаки
  • Хоробрі, винахідливі
  • Працювали, воювали, захищали
  • Оберігали українську землю від ворогів
  • Воїни

​