المرحلة 1
المستوى
1
المرحلة 1
الرياضيات
نسخة تجريبية موجهة لمؤسسات الريادة
نسخة قيد التطوير
مراجعة دروس الأسبوع الحادي عشر
الأسبـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــوع 11
مراجعة
المقاعد
محدودة
المرحلة
2
خاص بالأستاذ
هذا العرض مصمم للتشغيل على وضع:
Diaporama
شرائح خاصة بالأستاذ(ة)
أمثلة على التوجيهات للأستاذ(ة)
إرشادات للشروحات والتعليمات التي يجب على الأستاذ(ة) قولها
خاص بالأستاذ
توجيهات لاستعمال العرض
يقرأ المدرس الأرقام بإنشاد
حاسوب جاهز يتضمن شرائح الدرس
مؤشر الليزر
مطابقة الشرائح لإطار العرض
المذكرة اليومية - خطاطة ذهنية
الشروط والوسائل الديداكتيكية والتقنية
خاص بالأستاذ
التجميع بالعشرة.
الدرس 37
الاستراتيجيات
تنظيم حصص الأسبوع التربوي الحادي عشر
الأعداد من 11 إلى 19.
الدرس 38
الأعداد الترتيبية.
الدرس 39
حل المسائل (4)
الدرس 40
مراجعة دروس الأسبوع الحادي عشر
حصة اليوم
مراجعة دروس الأسبوع الحادي عشر
خاص بالأستاذ
مراحل الحصة
افتتاح الحصة
1
3
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
5
5 دقائق
45 دقائق
5 دقائق
خاص بالأستاذ
على الأقل 80% من المتعلمين سيكونون قادرين على:
الكفايات:
تعرف الأعداد الترتيبية والتعبير عن الرتبة؛
عند نهاية الحصة
قراءة وكتابة وتمثيل الأعداد من 10 إلى 19؛
تمثيل معطيات المسألة ثم كتابة المتساوية وإكمال عبارة الحل.
1. افتتاح الحصة
استثمار كراسة الحساب الذهني
مرحبا أبنائي، سنبدأ درس اليوم
ضعوا أدواتكم على الطاولة: كراستي في الحساب الذهني، كراسة الرياضيات، قلم الرصاص.
قلم الرصاص
كراستي في الحساب الذهني
كراسة الرياضيات
افتحوا كراسة الحساب الذهني في الصفحة 12.
الآن سنقوم بمسابقة الحساب الذهني. وسنتعرف على أبطال الطرح لهذا الأسبوع.
احسبوا فرق كل عددين. بطل الطرح لهذا الأسبوع هو من سيحصل على 10 نقاط.
لديكم 3 دقائق. 1، 2، 3 ... انطلقوا
انتهى الوقت. نصحح.
1
10
0
2
1
0
3
2
1
0
4
أبطال الطرح لهذا الأسبوع هم: ... قوموا إلى السبورة. لنصفق لهم بحرارة.
ننتقل إلى النشاط 2. اكتبوا العدد المناسب بالأرقام أسفل كل تمثيل.
نصحح جماعة.
يتفاعل المدرس(ة) مع التلاميذ أثناء التصحيح.
16
13
19
12
15
12
17
7
2. أنشطة المراجعة
خذوا كراسة الرياضيات. الصفحة 112. النشاط 1.
قوموا بعد السلاحف واملؤوا الفراغ بما يناسب . سأمر بين الصفوف لمساعدتكم.
نصحح جماعة.
يتفاعل المدرس(ة) مع التلاميذ أثناء التصحيح.
قوموا بعد الأرانب واملؤوا الفراغ بما يناسب . سأمر بين الصفوف لمساعدتكم.
نصحح جماعة.
يتفاعل المدرس(ة) مع التلاميذ أثناء التصحيح.
ننتقل إلى النشاط 2. اكتبوا عدد الكرات في كل مجموعة.
نصحح جماعة.
يتفاعل المدرس(ة) مع التلاميذ أثناء التصحيح.
ننتقل إلى النشاط 3. أكملوا كتابة الأعداد في الشريط العددي.
نصحح جماعة.
من يقرأ؟
ننتقل إلى النشاط 4. صلوا كل تمثيل بالكتابة الرقمية المناسبة.
نصحح جماعة.
يتفاعل المدرس(ة) مع التلاميذ أثناء التصحيح.
ننتقل إلى النشاط 5. أنصتوا سأقرأ المسألة مرتين.
كم عدد القطط في البيت؟ وكم عدد القطط خارجه؟ ما هو المطلوب؟
مثلوا معطيات المسألة بدوائر أو أقراص ثم اكتبوا المتساوية وأكملوا عبارة الحل:
عدد القطط هو .....
نصحح جماعة.
يتفاعل المدرس(ة) مع التلاميذ أثناء التصحيح.
ننتقل إلى النشاط 6. أنصتوا سأقرأ المسألة مرتين.
كم تملك حنان من نجمة في البداية؟ وكم ربحت من نجمة؟ ما هو المطلوب؟
مثلوا معطيات المسألة بدوائر أو أقراص ثم اكتبوا المتساوية وأكملوا عبارة الحل:
صار لدى حنان ..... نجمات.
نصحح جماعة.
يتفاعل المدرس(ة) مع التلاميذ أثناء التصحيح.
3. اختتام الحصة
إلى اللقاء في الحصة القادمة.
المرجو ملء الاستبيان حول الحصص الدراسية المقدمة في إطار التدريس الصريح
(استمارة موجهة للأساتذة)
*يمكنكم تعبئة الاستمارة المفصلة أو المختصرة
الولوج عبر الرابط أسفله:
رمز الاستجابة السريعة (Qr code)
https://sulkurl.com/mna
الاستمارة المفصلة
الاستمارة المختصرة
الولوج عبر الرابط أسفله:
https://sulkurl.com/mm8
رمز الاستجابة السريعة (Qr code)
38
Document confidentiel pour usage interne