Урок 56
Ділення багатоцифрових
чисел з остачею
Висота найвищої вершини Українських Карпат — гори Говерли — 2061 м.
Скільки всього десятків, сотень, тисяч метрів містить ця висота?
2061 – це 1 од., 6 дес., 0 сот., 2 тис.
У числі 2061 м – 206 десятків метрів,
або 20 сотень метрів ,
або 2 тисячі метрів.
Назвіть остачі.
20 : 8
= 2 (ост. 4)
50 : 7
= 7 (ост. 1)
53 : 7
= 7 (ост. 4)
(4 цифри
в частці)
(3 цифри
в частці)
(3 цифри
в частці)
Розгляньте, як ще можна легко і правильно визначити кількість цифр у частці.
Прочитайте усі кроки ділення 20 870 на 30. Поясніть їх.
Виконайте ділення з остачею. Зробіть перевірку.
11
28
20810
3
18
6
9
3
27
9
20
6
18
2
20808
6936
3
х
= 20 810
20 808 + 2
2
562
14562
70
140
2
0
8
560
14560
208
70
х
= 14 562
14 560 + 2
(остача)
(остача)
67
15
37576
9
36
4
1
7
9
63
46
5
45
1
37575
4175
9
х
= 37 576
37 575 + 1
118
281
208184
30
180
6
9
3
270
90
284
9
270
14
208170
6939
30
х
= 208 184
208 170 + 14
(остача)
(остача)
Доберіть спосіб запису математичної моделі задачі:
таблицю, схему, рисунок, опорні слова.
Сума трьох доданків дорівнює 11 591. Сума другого і третього доданків — 7817. Знайдіть ці доданки, якщо перший доданок менший від другого на 41.
3774
11591
7817
-
(І число )
3815
3774
41
+
(ІІ число )
4002
7817
3815
-
(ІІІ число)
І - ?, на 41 м.
ІІ - ?
ІІІ - ?
7817
11 591
Двом операторкам потрібно надрукувати 30 сторінок тексту. За три години спільної роботи вони впоралися із завданням. Якою була продуктивність праці другої операторки, якщо перша друкувала по 4 сторінки за годину?
Проаналізуйте, чи правильно складено схему до задачі.
Розв'язання.
1)
3 · 4
= 12 (ст.) І оператор за 3 год
2)
30 – 12
= 18 (ст.) ІІ оператор за 3 год
3)
18 :3
= 6 (ст.)
Відповідь.
Продуктивність праці ІІ операторки 6 сторінок за год .
Фізкультура/руханка з неймовірною Світланою Тарабаровою�4:43 хв��https://youtu.be/h3TDubZen3E��
Обчисліть.
54 : 9
= 6
58 : 9
= 6 (ост. 4)
52 : 13
= 4
57 : 13
= 4 (ост. 5)
64 : 32
= 2
68 : 32
= 2 (ост. 4)
Працюємо в зошиті. Перевіряємо.
Виконайте ділення з остачею.
339
73
8739
40
80
2
1
8
73
320
19 (ост.)
374
287
32874
50
300
6
5
7
250
350
24(ост.)
Працюємо в зошиті. Перевіряємо.
Доповніть схему і розв'яжіть задачу.
Маса кавуна в 3 рази більша від маси дині.
Яка маса кавуна, якщо диня легша від нього на 6 кг?
6 кг
К.
Д.
Розв'язання.
1)
3 – 1
= 2 (ч.) становлять 6 кг
2)
6 : 2
= 3 (кг) маса дині
3)
3 ∙ 3
= 9 (кг)
Відповідь.
Маса кавуна 9 кг.
Працюємо в зошиті. Перевіряємо.
6
Розв'яжіть рівняння.
х : 20 = 183
х = 183 ∙ 20
х = 3660
3660 : 20 = 183
183 = 183
х ∙ 20 = 1560
х = 1560 : 20
х = 78
78 ∙ 20 = 1560
1560 = 1560
Працюємо в зошиті. Перевіряємо.
Відновіть цифри.
Працюємо в зошиті. Перевіряємо.
3654 : 63 = 58
Презентація призначена для використання на уроці з математики у 4 класі; розроблена відповідно до структури підручника «Математика : підруч. для 4 го класу закл. загал. серед. освіти. У 2-х частинах / А. Заїка, С.Тарнавська — Тернопіль : Підручники і посібники, 2025», який забезпечує виконання обох типових освітніх програм; укладена відповідно до орієнтовного календарно-тематичного планування уроків авторки підручника.
У презентації використано обкладинка, ілюстрації та змістове наповнення:
1. Підручника «Математика : підруч. для 4-го класу закл. загал. серед. освіти. У 2-х частинах / А. Заїка, С. Тарнавська. — Тернопіль : Підручники і посібники, 2025»
2. Навчального посібника «Математика. 4 клас. Робочий зошит у 2 частинах/ Заїка А.М., Тарнавська С.С.. Тернопіль : Підручники і посібники, 2021».
3. Навчального посібника «Діагностичні роботи. 4 клас / А. Заїка, С. Тарнавська. — Тернопіль : Підручники і посібники, 2021. — 64 с.»
А також ілюстрації з відкритих інтернет-ресурсів та джерел:
© Розробка презентації Світлана Тарнавська
До навчально- методичного комплекту входять: