وزارة التربية والتعليم |
وزارة التّربية والتّعليم����مديرية التّربية والتّعليم \ بيت لحم
تصميم مواقف تعليمية � لطلبة المرحلة الأساسية(1-4)�لمهارات اللغة العربية
للفصل الدّراسي الأول �2021 م
تصميم مواقف تعليمية
لمهارات اللغة العربية
لطلبة الصّف الرّابع
فَريقُ الْعَمَل
مشرفة المرحلة : أ.ختام شحادة | آلاء محمد عدوي |
أمل شعلان | ميساء بلاصي |
غادة عليان | ميسون الدبس |
ميسون حميد | نرمين هماش |
أحلام عبيات | نيفين محمد |
رحاب صلاحات | سحر أبو مفرح |
ميسون حميدة | كفاح جعارة |
الْعنوان
أسماء الاستفهام " كيف، لماذا ، كم "
الهدف
أن يتعرف الطّالب على أسماء الاستفهام" كيف ، لماذا ، كم " وعلى استخداماتها .
استخدام أسماء الاستفهام " كيف ، لماذا ، كم " في جمل مفيدة استخداماً صحيحاً
ورقة عمل
لعبة تربوية" أسماء الاستفهام : كيف ، لماذا ، كم "
الهدف التّعليمي
المخرج المتوقع بعد العرض
النّشاط التّطبيقي البيتي
الخبرات السّابقة البنائية
الْعَرْض
هيا نشاهد ونستمع معاً
الرّابط
العرض/ مناقشة محتوى الْفيديو
العرض : نقرأ ونتعرف على اسم الاستفهام كم
كم قلماً في الصّورة ؟
كم باباً للقدس ؟
نستنتج أن :
نسأل عن العدد باستخدام اسم الاستفهام كم .
العرض : نقرأ ونتعرف على اسم الاستفهام كيف
نستنتج أن :
نسأل عن الوسيلة أو الحال باستخدام اسم الاستفهام كيف .
يحرث الْفلاح الْأرض بالفأس .
تكتب الْفتاة بالقلم.
العرض : نقرأ ونتعرف على اسم الاستفهام لماذا
لماذا يضع الطّفل الْكمامة ؟
لماذا نصلي في الْمسجد الأقصى ؟
نستنتج أن :
إذا أردنا السّؤال عن السّبب نستخدم اسم الاستفهام " لماذا "
العرض/ نقرأ ونستنتج
لكل اسم من أسماء الاستفهام دلالة لاستخدامه :
كم : للسؤال عن الْعدد .
كيف : للسؤال عن الحال أو الْوسيلة .
لماذا :للسؤال عن السبب .
علامة التّرقيم الّتي توضع بعد السّؤال هي ؟
عزيزي الطّالب أجب عن السّؤال التّالي :
هيّا لنكوّن أسئلة على النّص الآتي باستخدام أسماء الاستفهام " كم، كيف ، لماذا "
خرج الغزال الصّغير يتنزّه في الْغابة ، ورأى فيلاً وسمع غراباً ينادي نار نار ، ساعد الْفيل في إطفاء الحريق بخرطومه .
عزيزي الطّالب أجب عن السؤال التّالي :
هيّا لنكوّن أسئلة باستخدام أسماء الاستفهام " كيف ، كم ، لماذا " تكون إجابتها ما تحته خط :
1. نحمي أنفسنا من فيروس كورونا باستخدام المعقم وعدم المصافحة .
2. يدافع أهل غزة عن المسجد الأقصى بسبب اعتداء الاحتلال على حيّ الشّيخ جراح .
3. بلغ العدد الإجمالي للمواطنين الذين أخذوا التّطعيم ضد فيروس كورونا خمسمائة ألف في الضفة الغربية .
هَيّا نَلْعَب
ألعب وأتعلم مع اللغة العربية
غلق الموقف التّعليمي
غلق الموقف
غلق الموقف التّعليمي
هيّا لنكتب سؤالاً على الصّورة المقابلة باستخدام إحدى أسماء الاستفهام " كيف ، كم ، لماذا" .
---------------------------------------------
اكتب دلالة استخدام أسماء الاستفهام الآتية مع مثال :
كيف :
كم :
لماذا :
النّشاط التّطبيقي البيتي
النّشاط التّطبيقي
البيتي الأول
عزيزي الطّالب : بعد تنفيذ النشاط أرجو تصويره وإرساله عبر الايسكول
النّشاط التّطبيقي البيتي الثّاني
عزيزي الطّالب : سيكون رابط اللعبة على الإيسكول
اللعبة التّربوية
أسماء الاستفهام
وفقكم الله يا أبطال
أنتم مميزون